以美育人 向美而行——2025年广丰区小学美术优秀课例评比活动（沙田小学片赛）

Chloe.

为进一步促进美育发展，提升学生的创造力，增强学生的审美情趣，构建高效美术课堂，广丰区教学研究中心组织开展了小学美术优秀课例评比活动。9月15日沙田小学迎来了小学美术优秀课例评比活动，区教研室美术教研员叶华春进行了全程指导。8名美术教师汇聚一堂，同台展示，掀起阵阵创意风暴。

01 沙田小学 吴琴 《感悟彩陶之美》

吴老师这节课设计层次分明，通过引导学生从认识彩陶、了解彩陶的制作过程、功用、造型、纹样，到学生自己动手画彩陶等这一系列的设计，学生从中深刻了解到造型源于功能，纹样源于自然的智慧。在组织学生“复刻纹样”的同时，不仅美化彩陶，还寄托美好愿望，让学生在动手过程中体会创作的乐趣，培养学生创意实践的能力。

02 横山小学 李静滢 《瓶花》

本节课李老师充分做到了“以学生为主”的教学理念，在带领学生了解完花瓶的形与花朵的形之后，给予学生充分的时间去自主创作并集体点评，感受作品带来的乐趣与体验。这一环节有助于培养学生动手创作的能力以及欣赏与评价作品的能力。

03 泉波小学 叶瑞春 《巧思妙贴》

叶老师本次课程以“摸宝”的导入方式激发学生的学习兴趣，再通过作品欣赏和教师讲解知道“因色造型”、“因型造型”、“因质造型”等相关知识点。最后通过学生自己动手创作，将废旧材料制作成一幅装饰画，并上台来讲述自己的制作理念。通过制作拼贴画，学生感受艺术的魅力，体验创作的过程与喜悦，同时培养学生生活中变废为宝，保护环境的意识。

04  桐畈小学 王佩瑶 《戏曲脸谱》

王老师教学环节紧扣主题，层层递进。通过本节课的学习，学生初步了解了中国戏曲脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识。在课程的最后，王老师让学生自己动手绘画戏曲脸谱，有助于学生理解脸谱艺术富有图案美的同时也具有鲜明的思想性和艺术性，培养了学生对戏曲脸谱艺术的欣赏能力。

05 东关小学 余国辉 《瓶瓶罐罐》

余老师以生活中常见的瓶罐为载体，巧妙引导学生观察造型，色彩与纹理，将平凡物件转化为艺术素材。课堂充满生活气息，学生兴趣浓厚，作品呈现个性化的童趣表达，体现了“艺术源于生活”的美育理念。

06 铜钹山小学 余玲芳 《小书签》

本节课余老师带领学生走进书签的世界，让学生了解到生活中的书签，材质种类繁多，造型富有创意，工艺丰富多彩。最后让学生自主动脑动手制作精美的书签，感受艺术的熏陶，体会制作的乐趣。

07 嵩峰小学 沈颖颖《我编斗笠送亲人》

沈老师通过红军的故事引入课题，以编织斗笠送英雄为主线，巧妙地将思想教育融入到美术活动中。他以实物展示的方式让学生了解斗笠的材料与特征，同时在课堂中一步步地引导学生制作斗笠。最后，学生们在斗笠上贴五角星、字画等，让曾经用于遮风避雨的斗笠可以成为传递情感的物件。

08 毛村小学 周瑶晖 《鱼肥稻谷香》

本节课老师带领学生们一起研究鄱阳湖湿地的秘密，通过描绘丰收的稻田和肥美的鱼类，了解“稻渔共生”的生态农业模式，让学生感受湿地对人类生产生活的重要贡献。课堂中，教师引导学生通过小组合作，做稻穗、做小鱼，一起种出金灿灿的稻田等绘画和立体造型活动，学会运用美术元素表现丰收的景象，同时培养学生对劳动的尊重和对自然的感恩之心。

专家引领

活动结束后，评委们对各位执教老师的课堂表现进行点评，表扬老师们突出的亮点，同时也指出不足之处，为大家指明了今后教学努力和改进的方向。最后，教学研究中心叶华春老师作重要总结，他根据《义务教育艺术课程标准》强调了美术课堂中要注重对学生的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等核心素养的培养，提出教师应当多学习新课程的理念，按照新课程的要求设计美术课堂。

本次活动圆满落下了帷幕。三尺讲台，展课堂教学魅力；万众同心，开启教育改革之门。此次活动的开展，不仅为教师搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，更看到了新课标引领下老师们教学观和学生学习方式的进一步转变。围绕着真实情景进行教学，让学生经历小小艺术家一样的创作过程，这是对美育课堂教学模式的新思考与良好实践，充分展示出老师们的课堂智慧，凸显出美术教育的课堂魅力。让我们迈出新的征程，向更美好的未来出发!

编辑：陈小彬

一审：余春高

二审：祝华明

三审：许能振