总结夯基明方向 聚力赋能促成长

长虹

总结夯基明方向 聚力赋能促成长

——江安县陈长洪名师工作室2024-2025年度第6次研修活动

为充分发挥名师工作室示范引领作用，总结阶段工作、谋划课题结题与教师专业发展，2025年9月12日，陈长洪名师工作室2024-2025学年第6次研修活动在江安县教师培训与教学研究中心408室顺利开展。工作室成员参与此次活动，活动围绕“总结工作明差距 淬炼成果谋结题”主题，分三大板块有序推进。

分工绘卷：年度工作的细致铺陈

工作室以年度工作目标为核心，开展系统性复盘与规划。在领衔人陈长洪的统筹协调下，全体成员围绕年度工作总结梳理与后续任务落地实施两大模块，进行任务拆解与细化。具体涵盖资料分类整理、研究成果汇编、专题研讨组织等关键工作环节，通过明确各环节的责任主体、实施标准与时间节点，构建了“任务-责任人-时限”三位一体的工作推进机制。使成员清晰掌握自身岗位职责与工作要求，确保各项任务实现“责任可追溯、过程可把控、成效可衡量”。

成长鼓帆：赛事申报的热忱引航

在完成年度工作复盘与任务分工后，转入教师专业成长赋能环节。工作室领衔人陈长洪针对赛事参与与申报工作展开动员。一方面，他明确要求成员主动参与各类教学实践赛事，涵盖论文撰写、教学心得提炼、教学设计创新等多个维度，强调通过赛事打磨教学能力、总结实践经验；另一方面，他鼓励成员积极参与兼职教研员、科研教研员岗位申报等工作，解读了申报的政策要求与注意事项，帮助成员明确方向、做好准备规划。此次赋能既为成员搭建了多元化的成长平台，也进一步激发了大家主动突破、提升自我的积极性，助力成员在实践与申报中实现专业能力与职业素养的双重提升。

课题攻坚：结题任务统筹与报告撰写培训

年度分工明确了工作方向，赛事与申报积蓄了专业力量，以此为基础，活动进一步聚焦核心——课题引领。师培中心罗益成老师围绕课题展开专业指导，他先结合课题申报要求与时间节点，组织成员完成结题任务认领与人员分工，明确各成员职责；然后从课题结题资料分类整理、研究成果提炼总结到结题报告撰写技巧，进行系统性讲解，以专业指导为课题顺利结题“润色添彩”，助力成员们攻克结题关键难题。

本次陈长洪名师工作室研修活动，是一次对过往工作的深度复盘，也是迈向未来的有力开篇，“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。在这过程中，成员们对年度工作条分缕析，为未来的教研之路筑牢根基；积极响应赛事与申报动员，在专业成长的浪潮中奋勇争先；投身课题结题培训，突破重重难关，收获研究硕果。未来，工作室全体成员也将秉持坚韧不拔的精神，在教育科研与教师培养的征程中持续深耕，去粗取精，收获更多闪耀的“真金”，为区域教育高质量发展贡献力量 。

（撰稿：江安县夕佳山镇底蓬小学 姚婷婷 核稿：江安县教师培训与教学研究中心 陈长洪）

工作室领衔人、正高级教师陈长洪安排布置任务