辞赋班第五讲义

鑫家福

辞赋班：第五讲义

今天开始学习虚词及其用法。

一、常见的八个虚词的用法在没具体讲虚词以前，先说明一点，我们所讲的是古汉语虚词的用法，它和现在虚词的用法有不同之处，请不要用现在虚词的用法去解释，不然会走入迷魂阵。虚词与实词相对，指的是汉语词汇中没有实际意义的词，同时虚词也无法独立成句。虚词一般包含介词、连词、助词、语气词及副词等。虚词的特点是：

一是依附于实词或语句，表示语法意义；

二是不能单独成句，不能单独作句法成分；

三是不能重叠。这些与虚词无词汇意义有关。

虚词最主要的功用是在句中起语法作用。可以使文言各句子成分之间的关系、复句中各分句之间的关系突显出来。有些虚词还可以成为语序的特殊调动和实词词性变化的标志，当它们用在具体的文章里面时，就可以和别的词一起充当句子成分，起着指代、修饰、和限制等作用。

总之，虚词在语言中起到“经络”的作用，占有极其重要的地位。

虚词使用是否恰当，对整个句子的结构和意义有很大的影响。赋句中，一般四字以上就需要加虚词，这点是区别于诗词的重要因素，也是初学者经常会忘记的一点，希望引起大家的重视。

例：思/煦妪yù/之义，穷/造化/之精。

变方流于/斜汉，叠圆影于/遥天。

圣人/以不宰/成能，日月/以无私/可久。

见乎天/则/一人/有庆，比于玉/则/百度/惟贞。

这里的“之”“于”“以”“则”就是虚词，“/”符号表示在阅读时需要暂时停顿的地方。常见的文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、 则、若、之、兮、莫等等，其中最常用的八个虚词就是：而、且、其、之、则、于、乎、以，

我们会在今天学习中介绍它们的用法。虚词在对仗上比较宽松，在对应位置上的平仄要求也被列为可不予计算，究其根源，就是因为虚词虽然在联句中起到的作用不少，但它始终是为主体服务的，为了明确它在句中的主次地位，有意地忽略它的声律、对仗要求，目的就是为了模糊辅助物，突出主体。虚词是区别于诗味、词味，体现赋味的重要因素。辞赋骈句多有虚词，这是辞赋句式的特点之一。有虚词的句子在吟诵时，极易调动与控制吟诵感情，声韵上亦有抑yì扬婉转。虚词使用得好坏常直接决定骈句的成败。要做到熟练无碍，既可以得到虚词的音韵效果，又使句子中词组其意通达，表意准确。这除了语感上的天赋差异之外，坚持虚词是语言发展演变中最有特色、最具有生命力的一种成分。在《古汉语虚词通释》一书中收录了549个。我们不是专门研究虚词的，所以，我们在这里只讲在赋文中常用的几个，如果大家对虚词有兴趣，可以到网上下载

《古汉语虚词词典》。虚词的用法很多，下面我们简单介绍常用的几个虚词。

1、“于”字的主要用法。“于”可以作动词，也可以作介词，作动词用的时候，是实词，作介词用的时候是虚词。今天我们讲的是虚词，所以作动词的用法，先不讲。

1）引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”“到”或“在…方面（上、中）” 。如：捐金于野。——《后汉书·列女传》，又：成于机杼zhù。射于家圃圃。——宋·欧阳修《归田录》，又：葫芦置于地。力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。——宋·王安石《游褒禅山记》于时冰皮始解，波色乍明。——明·袁宏道《满井游记》越长城之限，至于泰安。（于：介词，到。）——清·姚鼐nài《登泰山记》

2）引进动作、行为的对象，相当于“向”“对”“对于”。告之于帝。——《列子·汤问》何有于我。——《论语》于其身也，则耻师焉，惑矣。——唐·韩愈yù《师说》言于李愬。——《资治通鉴·唐纪》语于富者。——清·彭端淑《为学一首示子侄》又如：他做的事于人民有益。

3）表示动作、行为的所从，意义相当于“从”或“自”“由”。如：青出于蓝而胜于蓝；取之于民，用之于民。

4）在被动句中，引进动作、行为的主动者，相当于“被”不拘于时。——唐·韩愈《师说》苦于多疾。——宋·苏轼《教战守》伤于缚fù者。——清·方苞《狱中杂记》多读多练习，亦是其重要的途径之一。择于自然。——清·薛福成《观巴黎油画记》

5）引进比较对象，意思相当于“比”。甚shèn于妇人。——《战国策·赵策》毛先生以三寸之舌，强于百万之师。——《史记·平原君虞yú卿qīng列传》又如：幻者而同于真邪？真者而同于幻邪？——清·薛福成《观巴黎油画记》近于自然。——蔡元培《图画》

6）表示把动作、行为加给对方，相当于“给”。如：荣誉归于教练。

7）表示相对的位置。如：垂直于肋板的脊柱。

8）词缀。嵌在动词或形容词后面，不必译出。以至于寸。——《后汉书·列女传》越于诸侯。——《国语·晋语》

2、“之”字的主要用法。之，可作动词、代词、形容词和助词，其中动词、代词和形容词都是实词，不是我们今天所讲的内容，我们只讲“之”作为虚词的用法。

1）用在定语和中心词之间，表示领属关系或一般的修饰关系。谢庄少年之精技击者。——清·徐珂《清稗bài类钞·战事类》开火者，军中发枪之号也。又如：钟鼓之声；一家之长；原因之一；夫子之文章。

2）用于主谓结构之间，取消句子的独立性。吾见师之出。——《左传·僖公三十二年》

3）用于实词与介词之间。口之于味，有同嗜嗜shì焉。——《孟子》

3、“而”字的主要用法而，可作名词，连词，代词，动词，助词和语气词等。连词，助词和语气词是虚词，其他都是实词。我们今天就讲虚词。用作连词。从古沿用下来的连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系。

1）作连词，表示并列关系。永州之野产异蛇，黑质而白章。——唐·柳宗元《捕蛇者说》

2）作连词，表示递进关系。君子博学而日参省乎己。——《荀子·劝学》

3）作连词，表示承接关系余方心动欲还，而大声发于水上。——宋·苏轼《石钟山记》

4）作连词，表示转折关系。青，取之于蓝，而青于蓝。——《荀xún子·劝学》

5）作连词，表示假设关系。诸君而（如果）有意；瞻余马首可也。——清·徐珂《清稗bài类钞·战事类》

6）作连词，表示修饰关系，连接状语。吾恂xún而起。——唐·柳宗元《捕蛇者说》

7）作助词，表示偏正关系，相当于“之”，“的”虞之与虢（guó ），相恃而势。——《淮南子·人间》。

8）作助词，与“上”“下”“前”“后”“来”“往”连用，相当于“以”。形而上者谓之道，形而下者谓之器。——《易·系辞上》。

9）作语气词，用于句中，表示反问，相当于“难道”“岂”。为仁由己，而由人乎哉?——《论语·颜渊》。

10）作语气词，用于句末，相当于“耳”，“哪”。已而已而，今之从政者殆dài而。——《论语·微子》。

4、“则”字主要的用法：用作连词，可表示多种关系。

1）表示承接关系表示两件事情在时间、事理上的紧密联系。可译为“就”“便”或译为“原来是”“已经是例句：对夏云而竞峭，映花岩则增媚。

2）表示并列关系

（1）两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，可译为“就”，或不译。例句：位卑则羞赧（nǎn），官盛则近谀。

（2）表示一种对比。译为“可”“能”。例如：水则载舟，水则覆舟。

3）表示转折、让步关系。表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“却”；表示姑且承认一件事。也可转换成虚词“而”。例句：

（1）振珠喉乃咏赋，挥玉笔则抒情。

（2）可译作“却”“反而”；“却已经”“却是”等。例如：求牛则名马，求马则名牛。

5、“且”字主要的用法。“且”作连词。表示递进关系、并列关系。例句：

（1）表示递进关系。如：金生且火死，菊绽而兰蔫niān。

（2）表示并列关系。如：翻雪浪于霜涛，拔重峰且叠嶂。

（3）用作副词。相当于“将”“将要”“暂且”“姑且”。如：存者且偷生，死者长已矣！

6、“乎”字的主要用法。

1）用作语气助词。表疑问、反问语气时，可译为“吗”“呢”；表测度或商量语气，可译为“吧”；用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。还可用在句中的停顿处。最常用的就两个：

1、相当于现代汉语的“的”；

2、相当于现代的代词。

如果一篇赋文的虚词只有“之”字，是不是很单调？因此，我们在虚词的运用上要多多参照虚词字典，变换使用。本讲提纲：一、常见的八个虚词的用法二、虚词训练法、

以1）表示与工具有关。可译为：“拿”“用”“凭着”。如：士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。——《石钟山记》。

2）表示所处置的对象。可译为“把”， 如：操当以肃还付乡党。——《赤壁之战》。

3）表示时间、处所。可译为：“于，在，从”，如：果予以未时还家，而汝以辰时气绝。

4）表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。如：忽魂悸以魄动。——《梦游天姥吟留别》。乃、以，还有很多用法，就与大家交流这些，其它用法大家自己去网上查看。虚词部分讲到这里了，我们只是领一个路子，上面说过要查虚词词典，或者搜韵，康熙字典解释里面有很多有典的好句子，这些大家都可以化用的。

二、虚词使用训练法骈句虚词练习，主要分换字法和组篇法。

1、换字法即将前人之句以虚词换虚词，最好一题之中要替换一个虚词，条件是替换之后的语意依旧畅通。

例1：非烟捧于圆象，蔚矣锦章；余霞散于重轮，焕然绮丽。替换为：非烟捧于圆象，蔚矣锦章；余霞散之重轮，焕然绮丽。

例2：禀bǐng以阳精，体乾爻yáo于君位；昭夫土德，表王气于皇家。（爻：yáo）替换为：禀以阳精，体乾爻之君位；昭夫土德，表王气于皇家。例3：丽碧霞以增媚，捧金乌以徐飞。替换为：丽碧霞而增媚，捧金乌以徐飞。2、组篇法具体方法就是用上面列出的常用虚词，加上一些临时随兴而得的诗词，编撰成短篇骈文或一些有意义关联的骈句，理论上讲做得越多越好，每次练习应最少不低于两骈，并争取将即兴而得的实词尽量用于其中。

虚词要灵活运用，初学的时候，很容易犯的一个错如：

（1）儿寒乎？欲食乎？——《项脊轩志》。

（2）布衣之交尚不相欺，况大国乎？——《廉颇蔺相如列传》。

（3）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？

（4）宜乎百姓之谓我爱也。——《齐桓晋文之事》。

（5）于是乎书。

2）用作介词，相当于“于”。在文中有不同的翻译，可译

为“在”“于”“比”“对”等。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。——《醉翁亭记》（乎：于）。

（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。——《捕蛇者说》（乎：在）。

（3）生乎吾前，其闻道也固先乎吾?——《师说》（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）

3）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。

（1）以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。——《庖páo丁解牛》

（2）浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。——《赤壁赋》

4）表“由于”“因为”等

（1）德荡乎名，知出乎争。——《庄子·人间世》。

（2）不动乎众人之非誉，不治观者之耳目。——《荀子·正名》。

7、乃1）表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等，如：悉使羸(léi)兵负草填之，骑乃得过。——《赤壁之战》。

2）强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等。如：而陋者乃以斧斤考击而求之。——《石钟山记》。

3）用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

4）用作代词，可译为“你的”“你”“这样”等。如：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

最常用的就两个：

1、相当于现代汉语的“的”；

2、相当于现代的代词。如果一篇赋文的虚词只有“之”字，是不是很单调？因此，我们在虚词的运用上要多多参照虚词字典，变换使用。

本讲提纲：

一、常见的八个虚词的用法。

二、虚词的训练法。