师 者

高钢军 Quincy Gao

　　晨起打开手机，满屏都是鲜花与感恩，方知教师节到了。没来得及发朋友圈，也没有给上学时的各位老师打电话，只是在心里默默地祝福他们。晚上回家，在书房拾起书来，重温了一遍韩愈的《师说》。

《师说》是上高中那会儿语文课本里的论说文，被列为须全文背诵的经典文章之一。我仅记得开头“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”和结尾“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这几句，其他忘得差不多，都还给了老师。

《师说》这篇文章从正面论及师的作用，从师的重要性和以什么人为师等问题，但重点批判当时流行于士大夫阶层耻于从师的不良习气。当时的韩愈倡言师道，抗颜为师，是冒着触犯流俗的危险，很是需要一些勇气的。韩愈在《送穷文》也写到：“小人君子，其心不同。唯乖于时，乃与天通”，他决心坚守操守，宁可穷与当时，亦要全力追求“百世不磨”之声名。

从韩愈的年代往后捋捋，耻于从师的不良习气依旧在，喜欢给他人当老师的人比比皆是，历史上更曾有过对师者的蔑视、嘲弄和无情打击。曾几何时，三六九等的封建层级，儒（知识分子）排名“老九”，被划分到社会的底层，比儒家最看不起的娼妓（第八等人）都不如，略胜过“第十等人”的乞丐。在特殊时间里社会上称知识分子“老九”还不解气，被冠以“臭”之头衔，成为那时候最卑贱的阶层。

时光来到上世纪八十年代。1985年六届人大八次会议正式通过国务院关于设立“教师节”的议案，决定每年的9月10日为中国的教师节，延续至今已是第41个了。教师节承载着对教育工作者职业价值的集体认同，是对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”奉献精神的礼赞，也是对“十年树木、百年树人”教育理念的传承。

老师，教书育人，像辛勤的园丁，从事着天底下最美的职业。“师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远”，老师，永远是我们最敬重的人，尊师重道方能天地长存。

谨记师恩，感恩老师给予的谆谆教诲。

谢谢吾师。

　　照片后排左起三为在新城小学读书时所在五年级（一）班的班主任田晓枝老师；后排左二为南街小学数学老师张老师（三、四年级时）；前排左二为邬月成老师；前排左四为丁铎，为小学同学丁晓晖的父亲，当时可能是担任新城小学校长。

写于教师节深夜。