如何教育孩子，才能使其走向成功？

宇翔教育•刘昱祥

　　❶学龄前阶段，不要给孩子没完没了报班、补课、培优，而是告诉并且让孩子自己的事情自己做，别人的事情帮助去做，潜移默化中养成良好的生活习惯，恪守规矩。

比如吃饭，让孩子上桌来和大人们一起吃饭，说清楚不来吃饭的话，就不再给他饭吃，绝不能跟在孩子后面追着给他喂饭，孩子被饿过一次后，下一顿饭就能正常上桌来吃饭了。培养孩子守规矩。

孩子走路头撞到了桌角儿，疼得直哭。家长要告诉孩子，桌子是不会动的，你是会动的，你用头把桌子碰到了，咋还哭呢？你得给桌子道歉，下次走路要避开桌子，不能碰到桌子。家长们都是拍打桌子、打骂桌子来哄孩子不哭。家长这样疯狂地颠倒是非，孩子能好吗？教会了孩子推卸责任。

不要接、送孩子上学放学，可以私下在视线下看着(不让孩子知道有人看着保护他)，培养孩子的自立能力。接、送孩子的结果，是眼前家长放心了，但日后孩子则无能。

……

此时，绝大多数家长望子成龙，望女成凤的心泛滥，觉得自己是好心，都是为了孩子好，却都是办了坏事。自己不懂教育，也不专业，却偏执的越位干教育的事，给孩子报班、补课、培优进行早教，这对孩子学习没好处，而是折磨和摧残，导致孩子七八岁时就叛逆、厌学、早恋、不守规矩。叛逆是心理疾病！时下全国的学生几乎都被“伟大”(愚昧)的母亲摧残得叛逆了(全国所有的学校都有专职的心理咨询教师，却无济于事，改变不了母亲的越位、唠叨等错误言行)。大脑处在抑制状态，不会思考问题，眼睛看着却视线中无物，耳朵听着声音却不知别人说了什么。

家庭教育毁在了母亲这里，学校教育又被一大群家长们干涉得失败了。上大学时再放纵不学习，成功难啊！

　　❷上学时该学习时学习，该玩耍的时候尽情地玩耍，讲求做事的思路和方法，不要死记硬背。更不要只死靠时间的题海战术学习不参加玩耍。

❸上大学的问题上，一定要有目标、计划、实现目标的方法、凡是要做的事都要坚持到有结果，一定要成绩优异。否则，以前多年的劳心、费力、花大钱不是白费了？上大学是一项投资！而不是消费。绝大多数人都成了无结果的消费。

❹学习是终身的，随时、随地都要动脑、钻研、实践进行的。

绝大多数人仅仅在学校里貌似学习，却未必真的学习。做的人多，未必就正确。真理只是在少数人那里。

　　单纯的望子成龙，望女成凤是没有用的。虽然是美好的愿望，但并不能直接让孩子走向成功。后面跟着需要做的事情还有很多具体的言、行。尤其是母亲每天对孩子潜移默化的无声的言传身教。而不在于家长口头上说得多么冠冕堂皇地高、大、上，孩子是家长的复印件。家长什么德行，孩子就会是什么样子。

首先是父母等家长在孩子面前要勤于学习，不只是看书，更要言传身教引导孩子，看、听、说、做、模仿身边万物等都是学习。学习不只是课堂上听讲，更是自己模仿、实践。

学习是终身的，是随时、随地都要进行的活动。尤其是为了自己而学的，最终给自己带来名利结果的。不学习的一定是傻子、脑子有病。

　　许多成功的学生，平时都是比较淘气的。善于玩耍，好动，甚至调皮捣蛋。所以，老人们都说“淘小子出息人。”他们到了高中二年级，他们表现得是善于思考，该学习学习，该玩耍还玩耍。

高考时，大家感觉他们是“发挥得”比平时都好，考上了好大学。而平时学习好的同学，高考却没有发挥那么好，考上的大学比期望的低。毕业后也只能是听从别人的指挥和安排才能做事。自己不会创新，更不会发明。

上大学时，他们课余时间又去培训机构额外再学习，放假后又去参加社会实践，本不缺钱的家庭他们甚至去打工。不是为了挣钱，而是为了实践学习。不等到了大学毕业，就有企业来学校招聘时，提前为他们预定了好的企业、好的岗位、好的薪水。是因为他们的眼神儿、谈吐、态度，尤其是思维方式与众不同。赢得了自己美好的未来。

总结（成功的人多是）：

❶学龄前没有被家长报班、补课、培优地早教折磨、摧残

❷没有被过早、过量、过长时间的学习泯灭掉了创造性思维

❸思维方式与众不同，理论结合实践

❹该学习时学习，该玩的时候尽情地玩！玩也是实践学习

❺参加了理论加钻研的思考和实践实干学习

❻崇拜敬重老师或师傅

❼绝不嫉妒恨优秀的人而害自己孩子

❽宇翔教育“‘工学一体’上大学”的学生，又是怎么在三、五年内的工作同时学习时间，有工作、员工身份、高工资、工龄、发明、出书、出国，用自己赚的钱买楼或买车，而轻松成功的呢？

试比较：

①2000多年前的孔子、孟子、庄子等诸子百家，他们没有上大学，是如何创立那些学说，而现今的硕士研究生、博士却看不懂！

②民国时期的陈寅恪等大师，有的甚至学历极低或没上过几天学，如何学习取得成就的！他们报班、补课、培优了吗？

③国外尤其是发达国家的教育是怎样的？报班、补课、培优了吗？

④现在许多穷困家庭的孩子没有钱报班、补课、培优学习，怎么鲤鱼跃龙门成功的？