<p class="ql-block"> 2025年9月8日辽宁省大连市老干部大学分院秋季开学了，学生们精神饱满意气风发走进了校园开始了第一课。</p> <p class="ql-block">班主任时老师，时老师是学校信息部主任，任我们班班主任。可见学校对我们这个声乐演出班是非常重视的。</p> <p class="ql-block">声乐老师张健男，同学们都很喜欢上张老师的课，她讲课有激情有活力，知识储量大，课间老师不休息无私奉献。她讲课专业认真，讲课从最基础的发声开始教学，观察纠正纠正每位学员的错误发音，讲课活泼有趣，同学们学习热情高，氛围强。</p> <p class="ql-block">今天上课的主要内容两大方面 【发声练习和歌曲演唱】情感表达和舞台表演。我是想把这几大块内容结合着作品讲，这样大家会记忆深刻！</p><p class="ql-block">发声练习不仅有热身和打开嗓子的作用，更主要的是歌唱中的技巧与方法要通过发声，通过发不同的音阶和字来有针对性的练习基本功。今天重点练习了闭口音“U”（需要气息保持住，小肚子往里收，核心变得有力量） 和开口音“A” （口腔打开，舌头👅放松放平，不要后缩也不要下压）发力的地方在小肚子，这个叫唱歌的气息支持⬆️，发声的地方在声带，就是我们常说的嗓子，最难的是两者要同时进行，而且一紧一松两个不同的状态，肚子紧收而嗓子放松打开。</p><p class="ql-block">作品《不忘初心》 运用到了气息的支持和腔体的共鸣（低音在口腔，随着音变高，鼻腔也参与进来，最高音抬软腭把咽腔也用上，这时候口腔空间变大，充分的共鸣，声音有了美化的效果。我们从低音到高音是真声多到真声越来越少的过程，气息是要持续给的，也就是肚子慢慢收，收到底之后保持紧绷状态，别松懈。</p><p class="ql-block">之后是咬字（咬住字头，就是声母，气息支持的是字腹，就是韵母部分，持续给气才能保持韵母不变形，保持声音的统一和稳定） </p><p class="ql-block">我们课后也可以先读歌词，按节奏，按歌词表达的意思读，你想突出哪里，哪里就多用气息。再一句句唱！换气的时候一定要注意⚠️也有一个重点，就是利用换气（吸气）这一瞬间放松肚子，并且找到下一个字的音高和位置。</p><p class="ql-block">常识扩展：真声是声带全部震动，比较累，听起来像喊！假声位置高，声带少部分在震动，适合唱高音。最合理好听的是混声。其实我们无论唱歌还是说话都最好以混声的状态，一直是混声的状态，只是比例的问题！音越低，真声越多，音越高，真声越少。</p><p class="ql-block">大家不要急，听懂了有时候做不出来也正常。这是个技术活，需要一个过程，也和做饭、开车一样需要多练多磨，要产生正确的肌肉记忆！ 以上是第一课上课内容，这是张老师第一课的教学笔记。 </p> <p class="ql-block">李言班长：工作认真负责，带手术后虚弱的身体来班级组织上好第一课。</p> <p class="ql-block">我们全班同学会在全校最优秀的班主任时老师，音乐教师张老师，班长李言的带领下以最积极的学习态度，最精神饱满的热情，认真学习上好每一课，唱好每一首歌，在学校及汇演中做出新成绩。</p> <p class="ql-block">编辑：声乐系：鹤梅~刘玉梅</p>