《迎教师节 弘强国志2025》NO.14 主持师

孝感天地

读红书忆征程，寄深情祝昌盛——读书笔记分享会【红色经典·家国情怀】征文活动公告

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第741篇文章

以“不堪回首”为鉴，传爱国强国之魂

　　我独特的逻辑思维与众不同，源于智慧流露。而我编写的每一篇文章，必须有灵感作为基础，没有灵感绝对不会主动出击去创作，所创作的作品，必须贴合天人合一。出于对两个栏目主持人的尊重，作为崇拜的老师，把《教师交流园地》与《读书笔记分享会》的两位栏目主持人，统称为“主持师”，围绕“主持师”创作这篇文章。从称呼而言，绝对不是简单的称谓升级，而是精准契合二者“以主持为形、以引领育人为内核”的共同角色为特质：“主持”侧重流程把控，而“师”蕴含传道、授业、解惑的深意，然而两位主持者，虽依托不同的栏目，但都超越了单纯的环节关联，以“引领人、滋养人”为核心目标，前者搭建教师互相交流平台，用“三人行必有我师”的理念，打破了认知的边界，正确引导教育者，深耕强国志的播种；而后者以书籍为纽带，带着不同年龄层次，从阅读中感悟历史、树立信心，用文字的温度传递爱国情怀，如同“精神引路者”般用各自栏目的优势资源，为社会大众搭建“感知家国、滋养精神”的桥梁。众所周知，两个栏目，虽定位不同，但共同肩负文化传承，与价值观传递的使命，前者助力教师提升育人能力、筑牢强国教育的根基，而后者借经典，唤醒社会大众家国情怀、凝聚精神共识，这种“非娱乐化、重价值传递”的属性，正是与“师者”育人的本质互相通融。此外，栏目所有人要知道“主持师”的称呼，比“主持人”多了一份对其专业价值，与精神贡献的尊重，既肯定他们对自己栏目的运营能力，更要认可他们以栏目为载体、为家国教育，与情怀传递所做的努力，让“师”的称谓，与他们“以行动育人、以初心传志”的实践高度契合，也让栏目角色的精神分量，感觉显得更加的厚重。

《教师交流园地》栏目主持人“心境的颜色”

　　不堪回首：【释义】表示重大人事变迁的感慨。【出处】南唐.李煜《虞美人》。南唐的李后主李煜在政治、军事上昏庸无能，但在文学艺术方面很有才能，他的作品也大多描写宫廷生活的情景。李煜的妻子周后娥皇，容貌出众，擅长书史歌舞，但不幸早逝。后来，李煜又与娥皇的妹妹小周后相爱，在花前月下饮酒作乐，而把国家大事置之脑后。虽然宋朝的威胁越来越严重，但李煜只求眼前安逸，并不作抵御的准备。后来，又主动向宋朝上表，希望取消南唐国号，作为宋朝的附庸。公元974年秋，宋太祖赵匡胤两次派使者通知他到开封朝见。李煜怕赵匡胤杀他，称病不去。于是赵匡胤以此为借口，派十万大军征伐南唐。此年冬，李煜被迫投降，被押到开封。李煜穿戴白衣纱帽，战战兢兢地接受赵匡胤的召见。赵匡胤没有杀他，把他软禁起来。降宋后的痛苦生活，自然使他抑郁不堪。一天，李煜作了一首名为《虞美人》的词。词中有“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”等句，意思是，过去美好的一切不能再回顾，回顾了只能使人更感到痛苦。这首词传到新皇帝太宗那里，太宗对他至今还留恋故国非常忌恨。后来，又有一些怀恋故国的词作传到太宗那里，于是太宗派人将他毒死。

《读书笔记分享会》栏目主持人“风清杨”

　　道一声“不堪回首”，这一声说得很轻松，谁知道成语典故的过程，是令人那样的痛苦。这一声代表的，不仅是李煜个人的亡国悲歌，更是成了一段跨越百千年历史的警钟长鸣，时刻提醒着人们，它深刻揭示出：个人才情是小事，若脱离家国责任便是大事。再惊艳的才华如同过眼烟云，更如梦幻泡影，终将沦为无本之木；领导者若沉溺享乐、灯红酒绿，漠视国运，最终南唐的李后主李煜，自己亲手将国家与黎民百姓万丈推向深渊。李煜的词作至今仍被谈情说爱的年轻人传颂，好像也做成了歌传唱“问君能有几多愁”的细腻共情穿越时空，可这份文学天赋，不用在治国之上，却丝毫未能弥补他治国的昏庸，让人读之摇摇头，表示轻视一国之君：面对宋朝的步步紧逼，不做好应战的准备，军事一盆散沙，已经陷入了被动局面，实际上，无整军备战的魄力，身心感到疲倦，然而没有了守护百姓的担当，反而在花前月下，带着强欢的假面具消磨时光，以软骨头妥协求安稳，最终落得国破家亡而被俘、毒杀身亡的悲惨结局。南唐李后主李煜的悲剧印证了一个真理，说明了一个真实的问题：家国的责任，从来都不是，个人建立享乐基础之上，把国家的安危和老百姓抛在脑后，然后去追求国民之外的“附加题”。在其位，不谋其政，这是做官的大忌。殊不知，每个身处其位者，尤其是国家朝廷的领导人，必须扛起弘强国志的“必修课”。认真学习成语典故，一个人学不够多，若是这样学习的人数太少了，中国人都一起来学习这个成语。

　　从“不堪回首”的成语典故里，我们通过认真学习，才能更清晰辨明一个真理：国家存亡与百姓安危，无论在什么时候，无论什么身份地位，永远比个人才华更加重要；假如没有家国情怀、心中无民的当局领导者，纵然有惊世的才情，其终究是“假才华”，这样的国君，亡国结局必然是咎由自取，没有人同情，反而遗臭万年。为了女人，所谓的爱情，宁要美人，不要江山，把一个国家弄成这个样子，把老百姓生死存亡，弃之不理，说他两三句不好听的话，一点都不会过分。李煜的词作诚然细腻动人，“小楼昨夜又东风”的哀怨至今仍能引发共情。我们睁开大眼睛，看看那些共情都是什么人。可是，这份文学才华横溢，在南唐覆灭，国家灭亡，山河不在，百姓流离的现实，摆在老百姓眼前，明眼人能看得出来，显得如此苍白无力，李煜沉迷情爱、耽于享乐，将治国责任抛诸脑后。这种人不配做国主，也许是唐朝改朝换代的国运到了，于是任宋朝威胁步步紧逼却毫无作为，或许是国运到了山穷水尽，毫无反抗的能力，最终让国家走向覆灭。后人对李煜的称赞，多是聚焦于其词中缠绵的爱情，与个人的悲戚，而正在热恋之中的青年人都知道，爱情终究不能当饭吃，更换不来百姓的安宁、国家的存续安稳。正如孔子所言：“有周公之才，且吝啬傲慢，不足为观。” 孔子这句话说透了，好像专门为李煜量身定做。即便是，拥有周公这样济世之才的人，如果缺乏了个人担当能力、心怀私念严重，没有大公无私的精神，贪图个人享乐，将“小我”重于“大我”，无论是谁都劝不了他的行为，显示自己的傲慢之心，我走我的独木桥，你走你的阳关道，其才华也不值得推崇。李煜的悲剧恰恰印证了这一点：他空有文学天赋，却没有“为国为民”的内核，作为一国之君，都没有守护家国的志向，国家不在心里，老百姓不在心中，也没有体恤百姓的仁心，李煜如此“才华”，也无法挽救国运、庇护万民，从实际上来说，自然而然算不得真正的“才华”。也许，在李煜那个年代，承认李煜有才华，但是到了现代人，不一定承认李煜的才华。

　　我们用心反观现代人，特别是那些心中有爱国情怀、眼里有老百姓的当代中国人，哪怕才华都不及李煜，可是，他们日夜为家国而努力奋斗、为老百姓谋求幸福安康而践行初心使命，远比几句优美词句更有分量千万倍，这些有担当爱国的现代人，更值得后人铭记与敬仰。历史存在的价值，值得后人借鉴和珍惜，但从来不仅是，铭记过往的特殊经历，更重要的是，为当下给予明确的方向，给后人正确引导的文献。读了成语将李煜的“不堪回首”成为镜鉴，当今时代，已经有无数人，用实际行动，诠释“国家”两字的厚重，在各自战线上，用自身的优势条件，充分发挥自己的爱国情怀。就在自己的身边，在自己的眼前，感受到也看到《教师交流园地》与《读书笔记分享会》两个栏目，最懂得爱国情怀，应该从这里出发，作为出发点和落脚点，形成闭环的“弘强国志”最有成效，尤其是，在主持人“心境的颜色”与“风清杨”的引领下，成为传递爱国精神主要力量，更是践行强国之志的重要载体，这两个栏目主持人，在美篇平台的支持和鼓励之下，功在当代，利在春秋，功不可没。这并非我一人之言，是有目共睹，我一个人说话不算数，一篇文章也说明不了什么问题。虽然我不是数学天才，但是，最简单的演算还是可以的。可想而知每天，有多少人投稿？有多少人阅读？阅读量的人数就是接受教育人数。从多方面推算，两个栏目的主持人，包括管理员在内，功德无量。

　　说老实话，就算我不说，在这两个圈子活动的人都知道，甚至不在圈子活动的人也懂得，《教师交流园地》与《读书笔记分享会》虽覆盖范围各有侧重，却共同为方便学习与健康成长，搭建了各自喜欢的广阔平台。前者虽带有一定职业属性，国家行政，范围略窄一些，却完美诠释了“三人行必有我师焉”的硬道理，读过孔子的书，学习过中国传统文化。知道这么一回事，相传孔子在路上遇见7岁的项橐，便向这个小孩子请教，而这位孩童在礼制、天地自然等各方面学问，展现出与众不同的智慧，让孔子发自内心认可项橐为老师，这个故事，也让教师之间的交流，打破了固化边界；后者则显现极强的包容性，原则上基本不会受到年龄的限制，从3岁进入幼儿班就开启读书认字之旅的孩子，到成年人秉持“活到老学到老，生命不息，学习不止。”理念，读书人，各种身份都有，做官、学者、农民、公务员、工人、扫大街清洁工、幼儿班、甚至博士后，只要能够与书籍相伴，便能够在《读书笔记分享会》分享读书感悟。尽管二者覆盖的范围都有大小之分别，但是，都能够以独特的方式，助力教育普及与知识传递，最终每个栏目为弘扬爱国精神，各自根据实际出发，以独特方式，注入了坚固而不可摧毁、不可动摇的力量。

　　心境的颜色发起的《迎教师节 弘强国志2025》活动，以三尺讲台为阵地，将历史的启示融入教育的温度。他号召广大教育工作者跳出“只传知识”的局限，在课堂上搭建起“历史与当下”的桥梁：既带着学生品读“三人行必有我师焉”的智慧，讲述孔子拜7岁项橐为师的故事，教会学生以理性眼光看待历史——不盲目崇拜古人，也不否定传统价值，而是从经典中汲取谦逊求知的态度；更以李煜的悲剧为戒，引导学生思考“个人与家国”的关系，让“拒绝享乐、勇担责任”的种子在新一代心中扎根。教师是强国志的播种者，心境的颜色搭建的交流平台，让这份育人担当在教师间传递，让爱国精神通过言传身教，成为学生成长中最坚实的底色。

　　读红书忆征程，寄深情祝昌盛——读书笔记分享会【红色经典·家国情怀】征文活动公告。由风清杨主持的《读书笔记分享会》，始终以书籍为情感纽带，让爱国情怀在全民共读中自然生长、代代传递。秉持“风清月明”的初心，栏目打破年龄壁垒：既引导3岁孩童从启蒙绘本中初识家国模样，在童趣画面里种下热爱的种子；也陪伴长者于历史典籍中回望民族征程，在泛黄书页间重温岁月峥嵘。此次，栏目特别发起“读红书忆征程，寄深情祝昌盛”红色经典征文活动，邀大众共品《红岩》《青春之歌》等经典——从革命先辈的坚守与担当里，汲取穿越时光的精神养分，让初心力量浸润心灵。我们在这里读书，是为了求学问，读书明理，越读越明，道理明白了，爱国就没有问题了。许多道理都是我们从读书到的，不读书根本不懂道理。读书从来不是为了消遣时间。也不是为了炫耀一个人的学问。比如说，我们读到这个成语，有种灵感马上闪现，不得不写，不能不说。正因为读了这个成语，才能让我们认知李煜是一个怎样的人，是有一种时代感，总想历史成语典故，明辩“不堪回首”的事实真相，然后从中吸取历史教训，分析国家灭亡原因，用智慧寻找李煜被毒致死的根源，从中懂得国家安宁，是多么可贵而珍惜当下；征文活动阅读红色的经典，主要是居安思危，继承先辈奋斗的火种，从而坚定国家必然繁荣昌盛的信心。阅读四书五经，作为智慧基石，用国学经典修养自己的身心，以“修身齐家治国平天下”作为座右铭，以国家经典作为阅读红色经典的精神底色，用老祖宗的智慧作为坚强的后盾，有这份底色和后盾，我们“弘强国志”就比较容易了。每当我们翻开书本指尖阅读，带有文字的温度，当然会有自己的感悟分享，好像是以新中国革命先烈在对话。让不同年龄的人、不同身份的人，在红色经典里找与国家同频共振，这份情感让爱国情怀，在阅读中越发厚重。《教师交流园地》主持师“心境的颜色”，与《读书笔记分享会》主持师“风清杨”：前者是深耕教育、播种强国的红色种子；后者是推动全民普遍阅读、用读书方式唤醒爱国情怀，人人有国，人人爱国，人人为国。永不叛国，永不做卖国贼。如果我们不通过长期读书，就会变成墙上草，随风飘动，容易动摇，将会失去信心。现在，我们中国人，有了足够的坚强后盾，主持师风清杨日前发起读红色书籍，必定更加坚定国人的信念。

　　两者的行动虽载体不相同，但是有着同样的方向，目标一致，理想相同，殊途同归。两个栏目都是读书人，这些读书人的思想，受到中国传统文化的熏陶，有集体观念，有团队精神，更有国家情怀，爱国如爱家，将国家与自己永不分割。不像李煜只追求个人享乐，而是将对国家的热爱，关心老百姓的生活，转化为“为强国做事、为后代育人”的真实践行。这两位主持人常年读书，读书明白很多的道理。深知个人的力量或许是微小的，但是，当教师们站在讲台上传道授业，当读者们，从书柜拿出书籍阅读，找到了凝聚共识，无数份“小我”的共同努力奋斗，最终将会成为汇聚，以爱国精神推动国家发展的磅礴合力。

　　老实人讲真话，以事实为依据，不是说贬低谁的问题。首先说我自己，写一篇文章都感到很困难，逻辑思维不清晰，如果没有老祖宗赐予我智慧，我也写不出这篇文章。文学方面，我无法与南唐的李后主李煜相提并论，相比之下，天地之别，确实如此。这两位栏目主持人或许也没有李煜笔下“春花秋月何时了”的华丽辞藻，我们再谦虚一点，可能也没有李煜惊艳世人的文学才情，但是，这两位“主持师”心中装有家国，希望国家强大，不受外国欺负，同时也藏着一份责任，才发起“弘强国志”、读红书【红色经典·家国情怀】征文活动，这份“有国志、心中有民”的赤诚，远比李煜的词句更珍贵，也更有厚重。李煜的才华困于个人情爱与悲戚，终其一生被情所困，都跳不出“小我”的局限，心中只有我，却没有国家，更没有老百姓，由于自私自利的情况，加上贪生怕死，连自己的国家与百姓都护不住，事实证明了李煜越怕死，死得越快；而“风清杨”以读书为纽带，让读书人心中充满正能量，用红色的经典唤醒社会大众，以忠诚热爱自己的祖国，为国家繁荣昌盛添砖加瓦，贡献自己的一份力量；“心境的颜色”以教育为桥梁，发挥教师队伍的智慧，在三尺讲台上，播撒着强国的种子，让这些种子生根发芽，成为顶天立地的参天大树。这两位主持师的行动没有华丽包装，却实实在在为家国富强做了大量的工作。人在做，天在看。这份“以己之力护家国”的初心使命，正是李煜一生中，都缺失的宝贵品质。南唐的李后主李煜，上表卖国求荣，拿出什么真功夫、真本事，跟两位主持师相比呢？两位主持师，同时发起“为国为民”的大愿，让爱国春风吹遍全国各地，远比那位亡国之君更值得敬重。凡是有网络的地方，都有这两位主持师的爱国声音和爱国笔墨留香。

　　走进新时代，需要新时代的榜样。我们当以李煜的“不堪回首”为心戒，更加应该以“心境的颜色”、“风清杨”这样的行动者为好的榜样。无论是在校的教师，坚守课堂、培育国家栋梁，还是普通老百姓，通过阅读厚植情怀；无论是，在何种工作岗位上兢兢业业，还是在生活中，践行爱国小事，都是在以自己的方法方式，为强盛国家的伟大事业增添砖瓦之力。我们只有将个人的远大理想，与家国的安危的命运保持紧密相连，把爱国精神、强国志，以感恩之心，真正转化为报国之善行，才能够让故国“不堪回首”这个成语悲剧，永远成为历史，永不复返，让悲剧成为句号。在我们报效国家的能力范围之内，跟着两位主持师，一起践行国富民强之路，让祖国在一代又一代人的担当与奋斗中，走向更加安稳、更加强盛的未来，展望未来更加辉煌。

作者：黄勇哲

时间：2025年9月14日（星期日）

全文共计：6229字