<p class="ql-block">周六上午陶艺一班《泥塑～小鸡 叽叽叽》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">1、了解小鸡的基本形状，知道其外形特征。</p><p class="ql-block">2、用团、压、搓等方法进行创作，锻炼孩子的精细动作，及专注力。</p><p class="ql-block">3、发挥想象，自由创作，培养孩子的想象力。</p><p class="ql-block">4、体验陶泥带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">周六上午美术二班《动漫～时来运转》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">1、学习观看时钟时间，了解钟表的历史，以及时钟的结构。</p><p class="ql-block">2、开阔孩子的学习能力，提高孩子的动手能力。</p><p class="ql-block">3、让孩子感受时间历史的律动。</p><p class="ql-block">教学重难点：</p><p class="ql-block">1、绘制动漫卡通人物在钟表画面中的构图。</p><p class="ql-block">2、透用冷暖色，或者同类色搭配画面背景顏色。</p><p class="ql-block">3、装上电池钟表即可转动</p> <p class="ql-block">周六上午美术三班周《创意美术～多变的天气》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">1. 让小朋友们了解了天气的特点和影响等，拓宽了小朋友们对天气知识的认知。</p><p class="ql-block">2.通过学习，小朋友们知道了天气符号的基本种类，运用天气符号的造型特点，结合有趣的设计让画面更有童趣感。</p><p class="ql-block">3. 学习创意思维方法—-拟人联想，以天气符号为创作灵感，将天气符号的造型结合拟人的动作和表情，让天气符号变得更生动有趣</p> <p class="ql-block">周六上午美术四班《速写线描～石榴》</p><p class="ql-block">课堂总结：</p><p class="ql-block">1.观察石榴的外形特征，画出不同形态的石榴。</p><p class="ql-block">2.让学生明白石榴到了秋天才会成熟，懂得所有植物的生长都有一定的规律。</p><p class="ql-block">3.激发学生探索自然的兴趣以及热爱大自然的情感。</p><p class="ql-block">教学重难点</p><p class="ql-block">运用线描手法体现石榴的体积关系，尝试和学习石榴的结构塑造。学习多个物体组合及细节轮廓的处理，掌握石榴籽的处理，表现出石榴的体积感。</p> <p class="ql-block">周六下午书法五班《横，横折，绞丝旁》</p> <p class="ql-block">周六下午陶艺六班《泥塑～唐三彩》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">1、了解了唐三彩的文化知识，感受了中国传统悠久的历史文化。</p><p class="ql-block">2、通过亲手制作体验非遗温度，建立对传统工艺的文化认同。</p><p class="ql-block">3、雕刻核心工艺特征及造型规律刻画</p> <p class="ql-block">周六下午美术七班《秋湖映画》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">知识与技能：引导学生观察秋天的景色，感受秋天的色彩和氛围。</p><p class="ql-block">过程与方法：培养学生对秋天的想象力和创造力，通过绘画的形式表现出秋天湖面的情景。</p><p class="ql-block">情感态度与价值观：提高学生的色彩运用能力和构图能力，激发学生对大自然的热爱。</p><p class="ql-block">教学重难点</p><p class="ql-block">重点：指导学生描绘出秋天湖面、树木以及倒影的形态和色彩。</p> <p class="ql-block">周六下午美术八班《创意美术～西瓜小镇》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">1.通过绘本故事，学习西瓜相关知识，了解西瓜造型，颜色，花纹。</p><p class="ql-block">2.学习绘画西瓜的外形，上色，绘画西瓜上的房子，注意颜色的搭配。</p><p class="ql-block">3.感受马克笔艳丽的色彩，培养他们大胆创作的能力。</p> <p class="ql-block">周六下午美术九班《创新素描：螃蟹》</p><p class="ql-block">课堂总结</p><p class="ql-block">1. 本节课主要学习螃蟹的结构，以及如何用马克笔表现螃蟹的立体感。</p><p class="ql-block">2. 认识梭子蟹的构造，身体由头部、胸部、腹部及肢腿构成。了解螃蟹的钳子特征，上跨狭窄的特征需要突出。钳子附着的绒毛，反复多次添加，用笔松动；</p><p class="ql-block">3. 学会观察甲壳子类动物腿部连接的关系并定型。</p><p class="ql-block">4. 通过观察自然界常见生物，增强我们对美的感受力，锻炼我们的观察、分析、理解、概括的过程。</p> <p class="ql-block">周六下午美术十班</p>