<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">晨光熹微，书声琅琅。今日的校园里，一场传统与科技的美妙邂逅正在上演——数字人书法教学正式走进课堂，为学校注入全新的活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">不仅有数字人的教学，更有老师们认真有趣的示范和耐心的指导。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在这场传统与科技的美妙邂逅中，校长巡课，步履行之所至，必见深意。不急不徐的脚步声里，藏着对教育教学的虔诚敬畏。每至一个班级，必驻足良久，观教师授课之精彩，察学生听讲之神态，细观数字化教学为传统书法艺术带来的崭新气象。其目光如炬，能见微知著；其耳聪目明，能听言外之意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在这场传统与科技的美妙邂逅中，每个孩子的笔下都有了看得见的进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">墨香依旧在校园弥漫，但已添了数字时代的清新气息。千年书法艺术与现代科技相遇，碰撞出的是文化传承的崭新火花，照亮了每个孩子学习国粹的道路。</span></p> <p class="ql-block">编辑：何美萌</p><p class="ql-block">一审：贺美蓉</p><p class="ql-block">二审：栾文静</p><p class="ql-block">三审：刘广勇</p>