加勒比海影像之二十七：波多黎各音乐学院（Conservatorio de Música de Puerto Rico）

J. Zhang

位于圣胡安米拉玛区的波多黎各音乐学院（Conservatorio de Música de Puerto Rico）大楼，最老的建筑最初建于1925年，原为一所修女院，后来经过修复和改造成为音乐学院校舍。大楼采用新古典与地中海风格相结合的设计，米黄色墙面搭配白色线条与拱形窗门，展现出庄严而优雅的气质。如今，这里是波多黎各最高等的音乐学府，培育无数音乐人才。

这座历史建筑（Edificio Histórico）包含行政办公室、钢琴与计算机实验室、教室、练习室等。

上面照片是从康达多泻湖方向拍摄的。

下面是正门照。

学生人数：目前在校大约 300 多人（包括本科与研究生），规模很小，利于个别化教学。

运作方式：作为公立音乐学院，由政府拨款支持，提供本科、硕士课程，师生比例低，注重演奏实践与社区活动，也有转学生和少数国际。

我是周未去的，看到许多人在那里（上两张照片），打叫得知，这里还作音乐学科的预备学校（Preparatory School）的学生。就是说音乐学院除了本科和研究生部，还设有 预备学校（Escuela Preparatoria），面向 儿童与青少年（从 4 岁到 18 岁不等）。

学生在这里接受器乐、声乐、音乐理论等基础训练，相当于课余的专业音乐教育。

因为孩子年龄小，家长通常会陪同前来上课，所以周末院外常见许多家长等候。

拉斐尔·埃尔南德斯露天剧场。

拉古纳广场（Laguna Plaza）

下面的照片是Bertita y Guillermo L. Martínez 音乐厅，隶属于波多黎各音乐学院，建于 2003 年。建筑为现代圆形设计，外立面大面积玻璃幕墙，与学院的古典主楼形成鲜明对比。音乐厅内部拥有专业声学与舞台设施，可容纳约 450 名观众，是学生音乐会、交响乐演出及各类文化活动的主要场所。它不仅服务于学院教学，也对公众开放，成为圣胡安重要的表演艺术空间。

共三层，二楼是主入口。一进大楼，”波多黎各音乐学院”映入眼帘。二楼设有 Bertita 与 Guillermo L. Martínez 音乐厅（包括多个演出大厅），以及个别教室和练习室。

三楼：更多的单人教室、练习间和储物柜等。

主层往下走是一楼，图书馆就在此。

下面照片是Cecilia N. Talavera 楼翼标识。

Talavera 教授是波多黎各著名钢琴家与教育家，五十余年来在音乐学院的发展中发挥了奠基性作用，被誉为“教师的教师”。她以高超的艺术造诣和无私奉献，激励了几代学子，展现人类精神最美与高贵的品质。她的光芒、才华、能量与爱，深深影响了有幸与她相遇的人们。

一楼（First Floor）：这里包括 Angel Ramos 基金会学习资源中心（Amaury Veray 图书馆），练习与排练室，以及 Cecilia Negrón de Talavera 楼翼。

📚 波多黎各音乐学院图书馆（Amaury Veray Learning Resource Center）内是这样的。

下面这幅画像描绘的是 Amaury Veray（1922–1995），波多黎各重要的作曲家与音乐教育家。他曾任波多黎各音乐学院教授与院长，作品涵盖合唱、管弦乐与室内乐，以融合本土文化与现代技法著称。为表彰他对音乐与教育的贡献，学院将图书馆命名为 “Amaury Veray 学习资源中心”。画像简洁有力，突出其专注的神情与坚定的目光，彰显其作为学术与艺术典范的地位。

下面照片是展示柜主题为 “历史建筑：1882–1999”，陈列了在波多黎各音乐学院旧址（原修女院建筑）出土和保存的文物。展品包括玻璃瓶、陶瓷器、书籍、文献和日常用品，见证了建筑从十九世纪至二十世纪的历史演变。通过这些实物，参观者可以直观了解校园所在地的社会与文化背景，感受音乐学院与城市历史的紧密联系，体现其作为文化遗产保护与教育传承的重要价值。

下面照片是一种展品左侧为西班牙大提琴大师 Pablo Casals (1876–1973) 的半身雕像，纪念他对波多黎各音乐教育与文化的深远影响。右侧玻璃罩中陈列的是雕塑作品 《神奇之手》，象征音乐家双手的力量与艺术创造的奇迹。背后的照片展示了 Casals 在波多黎各的演奏场景。整体展览突显了音乐与雕塑的交融，既致敬大师的艺术成就，也传递音乐带给人类的灵感与崇高精神。

这件雕塑名为 《神奇之手》，于1989年由波多黎各妇女委员会艺术与装饰小组立，以纪念钢琴家 Elsa Rivera Salgado。作品以青铜铸造，真实再现她双手弹奏钢琴键的姿态，象征音乐的灵感、技巧与奉献精神。底座刻有献辞与日期，表达社会对她艺术贡献的敬意。这不仅是一件艺术品，更是波多黎各音乐文化与教育传承的象征。

下面这幅画作描绘了一位身着礼服的长笛演奏家，背景是色彩斑斓的玻璃窗，光影交织，营造出庄严而艺术的氛围。画中人物神情专注，双手持笛，展现音乐的优雅与力量。画框为金色雕花，凸显作品的庄重感。这幅作品不仅体现音乐家的专业风采，也象征波多黎各音乐学院将艺术与文化紧密结合的使命，是校园内极具代表性的艺术装饰。

🌊 圣胡安海啸疏散地图简要说明。这是我第一次看到，要细细研究一下。

研读结论如下（来访者✈️留意一下）：

1. 黄色区域

表示海啸可能淹没的低洼地带。

包括 老圣胡安（Viejo San Juan）、Condado 海滩区、Ocean Park、Isla Verde（机场周边） 等沿海地区。

2. 红色圆圈（A1, A2, A3…）

这是官方设定的 疏散集合点，在紧急情况下居民和游客应前往这些高地或安全区。

3. 交通与地标

Luis Muñoz Marín 国际机场（Isla Verde 区）在风险区内，需快速撤离至更高地带。

主要高速公路 PR-26（Baldorioty de Castro 高速） 和 PR-22 可作为疏散通道。

医院（H 标志）、警局、学校也在地图上标出，作为临时避难或医疗支援点。

4. 安全区域

内陆较高地区如 Hato Rey、Santurce 高地、Río Piedras、Cantera 背后山区 等基本不在淹没带内，可作为避难方向。

5. 行动要点

若发布海啸警报，应立即向 内陆和高地 撤离，不要停留在海滩或港口区域。

遵循标志（通常是蓝底白色“海啸逃生”路牌），前往集合区。

正好研上第九届世界健身气功日波多黎各活动。横幅写有“健身气功 幸福生活”，并标注 2025 年 9 月 13 日为世界健身气功日。活动由波多黎各音乐学院协办，现场有老师示范动作，推广气功在身心健康上的作用。标语强调“气功让生活幸福”，并介绍其结合 物理疗法、被动运动与冥想 的特色。活动体现了中国传统养生文化与波多黎各社区健康教育的融合与传播。