贝壳破浪，少年逐英（二）

晓歌

致贝壳教室的大朋友与少年们：

见信好！

新学期的晨光已洒满贝壳教室，少年们的成长故事正续写新篇。现将本周的温暖日常与成长印记与大家一同回望点滴，共赴一程精彩。

一.周一室内升旗，心向朝阳——贝壳少年的庄重时刻

本周一，升旗仪式虽因天气情况移至室内，却丝毫未减庄严氛围。贝壳少年们身姿挺拔、目光专注，从整齐列队到肃穆行礼，每一个动作都透着训练有素的模样，用认真的态度诠释着对国旗的敬意，让室内的升旗仪式同样闪耀着少年们的精神光彩。

二、班会有约：用“约定”筑好成长小窝

新学期第一次班会，我们以“缔造完美教室”为话题，和少年们一起细化课堂纪律与日常行为规范。始终围绕“民主、友爱、公正、成长”这一核心，我们希望每个孩子都能在有序、温暖的集体里，自在舒展、安心成长。

随后，我们再次重温班级交往准则，让这份温暖约定扎根心底：

- 尊重他人的感受与空间，不做影响他人的事；

- 和同伴沟通时认真倾听，用温和的语言传递善意；

- 遇到矛盾先冷静，用理性、非暴力的方式解决问题。

要知道，未来的日子里“学习”会是常伴我们的伙伴，愿少年们在贝壳教室养成“像呼吸一样自然的学习习惯”，常对自己说：“我要做主动探索的学习者！”

三、晨诵时光：从诗词里汲取成长力量

每天的晨诵时刻，带着少年们走进毛泽东诗词的世界。从《咏蛙》里“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”的少年锐气，到《贺新郎·别友》中“挥手从兹去”的离别担当，再到《沁园春·雪》里“数风流人物，还看今朝”的开阔襟怀，每一句诗词都像一盏灯，照亮成长的路。

少年们在“汽笛一声肠已断”的细腻情感里，读懂告别舒适区的勇气；在“千里冰封，万里雪飘”的壮阔景象中，打开眼界与格局。愿这些诗词成为少年们的精神养分，让他们在求知路上心怀热爱、胸有家国，努力成长为能担起时代的“风流人物”。

四、且行且思，共赴语文教研之美——

本周二、三上午，语文组的老师们带着对教学的热情，前往郑州龙美小学参与“老干备课”教研活动。听干老师授课时，大家都被她深厚的语文功底和灵活的教学方法打动——干老师把语文的人文之美和课堂的趣味性巧妙结合，从文本解读的深度到和学生互动的温度，都给了我们很多启发。这场教研之旅，为新学期的语文备课和课堂教学，注入了新的思路与动力。

五、吉他课堂：让指尖弹出成长节奏

新学期的吉他课已经开课啦！进阶的曲目、更难的技法虽然带来了挑战，但也藏着突破自我的机会。只有坚持“每天练一会儿”，在指尖反复触碰琴弦的过程中攻克难点，才能让音符变得更动听，让成长的旋律更响亮。少年们，别忘记常拿起吉他练习，让热爱在坚持里慢慢开花！

六、家校同心：用沟通护好成长路

本周五下午，新学期第一组小组家长会顺利结束。和家长们面对面交流时，大家都真切感受到了班级里越来越浓的学习氛围；我们围绕“因材施教”深入聊聊，为每个孩子的个性化成长达成了共识。最让人开心的是，插班生的一点点进步、一步步成长，都得到了家长们的认可——这份来自家庭的肯定，就是新学期家校一起陪孩子成长路上，最珍贵的礼物。下期小组家长会希望大家收到信息准时应约哦！

贝壳小提醒：

1. 周末记得合理安排时间，认真完成各科作业，做对自己学习负责的少年；

2. 提前收拾好周一要用的学习用品，坚持练习吉他，别忘了把吉他带回学校哦。

贝壳教室守护者

2025年9月14日