期初家长会超有爱，游戏里藏着成长大秘密！——成都市锦江区皇经社区中心幼儿园2025秋季萌娃成长记

小糖罐罐

幼儿园里桂香浮动，期初家长会也带着暖意开场了。这里不只有关于成长的干货分享，更藏了满屋子的童趣——小、中大班各有特色的互动游戏，清晰具体的成长规划，还有专属的“成长小挑战”，让家长会少了枯燥、多了热闹，跟着镜头一起瞧瞧吧！

小班：萌娃入园初体验，游戏里化解“小焦虑”

家长会一开场，老师就带着家长玩起了《默契大挑战，你比划我来猜》的互动游戏：有的家长皱着眉、小手攥着衣角，模仿“想喝水却不敢说”的拘谨；有的家长一人分饰两角，一只手紧紧攥着“玩具汽车”，另一只手假装被拽得通红，跟着猛地“咬”向攥车的手，还原“抢玩具时突然咬人的瞬间”；还有的家长急着把手里的积木往筐里塞，演着“收玩具时玩具被‘抢’走的委屈”。

台下家长们你一言我一语地猜着，猜“咬人的宝贝太霸道”，猜“抢玩具的小朋友不友好”，笑声里也藏着共鸣——这些场景，好像听自家宝贝念叨过！

不猜“小动作”：读懂宝贝的“未说出口”

游戏结束后，老师轻轻说：“大家刚才猜的时候，是不是一下就给宝贝们‘贴标签’了？其实这就像宝贝在园里的小状况：皱下眉，可能是想喝水，也可能是坐累了；抢玩具时咬人，说不定是手被攥疼了，急着让对方松手；玩具被‘抢’着收走，或许是小同伴在帮忙归位，只是没说清楚。

咱们的小宝贝还不会把‘为什么’说完整，要是只看他们的小动作瞎猜，说不定就误会啦。”

顿了顿，老师继续道：“所以呀，要是您接宝贝时，发现他有点不开心，别急着问‘是不是有人欺负你’，不如和我们聊聊‘今天宝贝有没有什么小趣事呀’。咱们一起听听宝贝的话、说说当天的小细节，才能真的懂他的小情绪，也能避免因为‘猜动作’‘看表面’，误读了孩子的小心思。教育孩子，不就是要咱们和老师一起，用心听、好好说，把‘猜不透’变成‘懂彼此’嘛！”

而针对宝贝们初入集体的适应难题，这学期我们也准备了满满“妙招”，陪着宝贝们慢慢褪去依赖，一步步解锁成长新技能：

• 情绪小魔法：刚入园的宝贝们想家了别担心！我们准备了“情绪小魔法”：每天入园时，一个紧紧的“魔法拥抱”，加上一句坚定的“下午妈妈会准时来接你”，帮宝贝建立安全感，慢慢消除对陌生环境的恐惧，爱上幼儿园。
• 自理小目标：生活自理能力的培养，我们玩着就实现啦！园内，《不爱洗手的小熊》手偶剧会告诉宝贝们洗手的重要性，“洗手闯关贴纸”游戏让“搓手心、搓手背、冲干净”的步骤变得超有趣，完成就能获得奖励贴纸。

• 社交小尝试：宝贝们天生爱模仿、喜欢结伴玩。我们在“梦幻大森林”区角（有超市、娃娃家、理发店）里，引导他们说出“我能和你一起玩吗”“这个玩具我们轮流玩好不好”。

中班：活力萌娃进阶中，游戏里练出“新本领”

中班的宝贝像小太阳，一进教室就透着活力。家长会开场的奥尔夫音乐游戏《拍蚊子》超热闹，游戏规则很简单：家长们随着音乐拍打纸杯，听到长音时，把纸杯传递给右手边的家长，听到句尾重音“咚”时，将纸杯放到对方手上。大家跟着节奏拍手、传杯，教室里满是笑声。

游戏藏玄机：解锁《拍蚊子》的成长密码

游戏刚结束，老师趁热打铁：“大家刚才玩得投入，有没有发现这个小游戏藏着大作用？能锻炼咱们宝贝哪些能力呀？”等家长们稍作讨论，老师笑着总结：“这个游戏能帮宝贝提升音乐感知力、练手耳协调，还能培养专注力，在传杯互动里理解规则、学会配合，最后在‘拍蚊子’的趣味情境中释放活力，爱上音乐活动。

看着大家聊得热络，老师接着说：“其实宝贝们的成长，就像刚才的音乐游戏，得一步一步跟着节奏来。这学期我们对照《3-6岁儿童发展指南》，给每个孩子都列了份‘成长清单’，不是要给宝贝们‘打分’，而是想和大家一起，在游戏里帮他们慢慢突破能力、养成好习惯——”

• “小小运动健将”养成记：宝贝们动作更灵活了。从“跑跳不摔跤”到“单脚跳、钻爬无障碍”，户外游戏会增加“障碍跑”“拍球比赛”——宝贝要跨过小轮胎、钻过彩虹隧道，还要尝试连续拍球；在家家长可以带宝贝骑小自行车、玩“跳格子”，练一练平衡感和肢体协调性，让宝贝的小身体越来越灵活。
• “十万个为什么”小课堂：宝贝们思维更清晰了。这个阶段的宝贝们满脑子都是好奇，总追着老师问“小鸟为什么会飞”“树叶为什么变黄”！我们会用“4个苹果和2个苹果比多少”“找教室里的圆形和正方形”这样的小游戏，帮他们认数量、辨图形；家长可以陪宝贝玩“家庭寻宝”，让他找“3个红色的东西”，还能顺着他的问题聊，比如指着云朵说“你觉得云为什么会动呀？咱们一起找找答案”，好好保护这份好奇心。

• “嘴巴甜甜的”表达课：宝贝们交流更顺畅了。宝贝爱说话、爱“告状”，我们引导他“把话说完整”，比如不说“他抢我玩具”，而是说“小明拿了我的积木，我还没玩好”。遇到宝贝混淆想象和现实，不批评，而是陪他分清“真事和想法”，教他好好表达。

轻松小插曲：红包里的“育儿真心话”

聊完宝贝们的“成长清单”，班主任笑着摆摆手：“讲了这么多干货，咱们来个轻松又有仪式感的小环节！”话音刚落，她举起手机：“首先，咱们把班级群名改一改，以后咱们就是一起陪娃长大的一家人啦！”家长们纷纷拿起手机修改，教室里响起一阵按键声和笑声。

紧接着，班主任点开红包：“我发个‘成长幸运包’，手气最佳的家长，要给大家分享一个问题哦——不管是育儿中拿孩子没办法的难题，还是发现孩子入园后进步的地方，都可以和我们聊聊！”红包刚发出，群里瞬间“炸开了锅”，家长们一边抢一边调侃“中了就好好说说我家娃的趣事”。

“成长幸运包”的惊喜还在延续，手气最佳的两位家长率先打开了话匣子。一位家长无奈又好笑地说：“我家孩子最近总抱着手机不放，说了好几次都不听，真不知道该怎么管。”另一位家长则带着些许失落分享：“孩子每天从幼儿园回来，问他在园里玩了什么、有没有新伙伴，他都摇摇头不说，我们只能靠群里的照片和视频了解他的情况，心里总有点不踏实。”

这两位家长的困惑，瞬间引发了共鸣。其实，这背后藏着一个共同的关键——高质量的亲子陪伴。

咱们常说孩子爱玩手机，可仔细想想，手机里的动画片、小游戏再有趣，也比不上爸爸妈妈的陪伴呀。所以不妨咱们先“慢下来”，每天留哪怕一刻钟的“专属亲子时间”，放下手机和工作，陪着孩子搭搭积木、读读绘本，或者像在幼儿园那样玩一次“跳格子”。当孩子身边有了更有趣的“玩伴”，手机自然就不是唯一的选择了。

而当孩子想倾诉时，若得不到及时回应，慢慢就会关上心门。别着急。孩子小，不太会表达“今天过得怎么样”这种笼统的问题。咱们可以换个方式，比如问问他“今天玩‘障碍跑’时，你是怎么跨过小轮胎的？”“有没有和小朋友一起钻彩虹隧道呀？”用幼儿园里具体的场景当“钥匙”，孩子就会顺着回忆，把幼儿园的趣事一点点说给你听啦。

大班：幼小衔接进行时，游戏里练出“小学力”

大班的宝贝即将迈向小学，家长会的游戏也藏着“衔接小技巧”：大一班玩“水果蹲、蔬菜蹲、动物蹲、炸弹拍手”，家长要快速区分“苹果（水果）、白菜（蔬菜）、兔子（动物）”并做对应动作，考验专注力；大二班先跟着《上春山》音乐，用纸张做摆动、拍击、“飞翔”动作，体验“生活物品皆可做乐器”的快乐，感受小学“快乐学习”的氛围。

聊到一半，陈老师笑着提议：“咱们小歇一下，玩个《谁的反应快》小游戏醒醒神！”随后大屏幕放出规则：“请大朋友看视频里的指令做动作——水果要拍手、蔬菜得跺脚、动物就拍肩哦！”视频一播放，指令跟着节奏跳出来，“西瓜！”“萝卜！”“小猫！”家长们一边盯着屏幕，一边手忙脚乱地换动作，教室里时不时响起“哎呀，拍错了”的笑声。

游戏结束后，老师总结道：“大家发现没？指令越往后越多，越容易出错，但盯着屏幕认真做的时候，成功率就高多啦！这种‘认真跟着做’的状态，就是宝贝们上小学需要的专注力。我们平时会用各种小游戏帮宝贝练专注力，爸妈在家也可以多陪娃玩这类小互动，既能增进感情，又能帮宝贝养出好专注力，为小学课堂打基础~”

你一言我一语：聊聊幼儿园与小学的那些不同

老师看向在座家长：“聊完专注力，想和大家开启一个话题讨论——宝贝们马上要从幼儿园升入小学，您觉得幼儿园和小学最大的区别是什么？大家可以畅所欲言，分享自己的观察和想法~”

待家长们分享得差不多，老师笑着点头：“大家说得都特别实在！其实不管是刚才的游戏，还是这学期的重点，都是帮宝贝们科学做好幼小衔接。我们从‘身心、生活、社会、学习’四个方面，帮他们稳稳打好基础——”

• 身心准备：种下小学小期待。每天和宝贝聊“小学有科学课，能做‘沉与浮’的有趣实验”“小学有大操场，能和很多同学一起跳绳”，帮他们减少对小学的陌生感；坚持陪宝贝跳绳、跑步、骑自行车，练出能应对小学40分钟课堂和户外体育课的好体能。
• 生活准备：自己的事情自己来。教宝贝按“书本左、文具右”整理书包，自己准备第二天要穿的衣服；固定“9:30睡、7:00起”的作息，提前适应小学“早起上学、中午午休”的时间节奏，避免开学后“起床难”。
• 学习准备：养成学习小习惯。每天留25分钟阅读时间，读绘本时鼓励宝贝问“为什么小老鼠要偷奶酪”“故事里的小熊做得对吗”，培养思考和表达能力；练书写时记住“一拳、一尺、一寸”，家长多提醒宝贝保持正确坐姿和握笔姿势，不歪头、不驼背。
• 社会准备：做会合作的小大人。通过“值日生擦桌子”“小组合作搭积木”培养责任感——宝贝当值日生前要整理玩具、擦净小桌子，小组搭积木时分工“你搭城墙、我做城门”；教宝贝遇到问题说“老师，我需要帮忙”“同学，我们一起解决吧”，慢慢学会自主处理小麻烦，适应小学集体生活。

从小班的“适应”到中班的“进阶”，再到大班的“衔接”，每个年级的宝贝都在游戏中成长，在爱里进步。家长会结束时，老师和家长们约定：“咱们一起做宝贝的‘成长合伙人’，让他们在幼儿园的每一天，都笑得开心、学得扎实，一步步变成更棒的自己！”

招生咨询热线：

办公室：028—85917020

王园长:18982091869

地址:成都市锦江区经天路7号