看福耀科技大学开学典礼视频感想

汶塘景祐

以情怀为锚，破教育市场化之困：从福耀科技大学看中国高教改革的希望之光

今天刷手机时，刷到福耀科技大学开学典礼的视频，有王树国校长发言、有玻璃大王曹总发言等等。引发我对该事件想胡扯几句，作为著名企业家曹德旺投资教育——福耀科技大学，我认为他绝对不是为了赚钱而办这所大学！校长王树国的发言中重复提到一个词就是情怀、家国情怀！这是令我感动和感慨的。

中国教育改革，特别是允许民办大学后，教育似乎进入市场化。教育市场化这是国人或起码似我们这类普通人很难理解，更是令人担心的。但是通过看到福耀科技大学开学典礼的视频后，看到了中国高等教育的希望。

福耀科技大学开学典礼上，曹德旺“不为盈利办教育”的初心，王树国校长反复强调的“家国情怀”，恰如一束强光，刺破了教育市场化带来的迷茫，为中国高等教育改革照亮了一条以情怀为基、以育人为本的可行之路。

教育市场化的探索，本是为了打破资源壁垒、激活办学活力。但在实践中，部分民办院校却陷入“重规模轻质量”“重营收轻育人”的误区，把学费当作核心目标，将课程简化为“就业速成班”，渐渐偏离了教育“立德树人”的本质。这种异化，让普通人对民办教育充满疑虑，也让高等教育改革面临信任危机——当教育染上铜臭味，如何培养出心怀家国、脚踏实地的人才？

福耀科技大学的出现，正是对这种困境的有力回应。曹德旺以企业家的担当投入教育，不求商业回报，只为“办一所对国家有用的大学”；王树国校长以教育家的情怀掌舵，将“家国情怀”融入办学理念，聚焦高端制造、芯片等国家急需领域，瞄准的是“为产业育英才、为国家强根基”的长远目标。这所学校没有把市场化当作“圈钱工具”，而是用市场化的灵活机制，对接国家战略需求，优化课程设置、汇聚优质师资，让教育回归“服务国家、造福社会”的本源。

中国高等教育改革，从来不是“市场化”与“公益化”的二元对立，而是要在两者间找到平衡的支点。福耀科技大学的实践证明，真正成功的教育改革，应当以“家国情怀”为灵魂，以“市场活力”为手段。一方面，要鼓励社会力量参与办学，通过市场化机制吸引资源、提升效率，让教育更贴近时代需求；另一方面，必须守住“育人初心”的底线，将国家战略、社会需求与人才培养紧密结合，杜绝教育沦为资本的附庸。

教育是国之大计，其改革方向从来都与国家命运紧密相连。从西南联大在烽火中坚守“刚毅坚卓”，到如今福耀科技大学以情怀筑校，中国高等教育始终需要一批心怀家国的办学者、教育者，在改革浪潮中锚定方向。当更多院校能像福耀科技大学这般，以情怀驱散市场化的迷雾，以实干回应时代的需求，中国高等教育必将走出一条兼具活力与温度的改革之路，为国家未来培育出更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。