【实小·周视点 | 第二周工作纪实】秋光为序 笃行深耕

东营市实验小学

活动一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我校举行教师节系列庆祝活动</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。值此第41个教师节来临之时,东营市实验小学以时光为卷、以心意为笔,描绘感恩篇章:专属的“最美的你”摄影,将老师们卸下教学繁忙后,在自然光影里的自信与优雅一一留存;“我心目中的好老师”绘画作品与评选活动,让学生的喜爱与敬佩在老师心间静静流淌;节日清晨的鲜花带着露水的清甜,搭配着承载美好瞬间的照片,由校领导亲手递到老师掌心。每一份专属的惊喜,都像秋日的暖阳,让老师们的心头满是雀跃与温柔。衷心祝愿所有可敬的师者,节日快乐,身体康健,所育桃李皆成林,所付辛劳皆有甜!</p> 活动二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>东营市实验小学2025级一年级新生习惯养成展评活动圆满完成</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月5日,我校一年级举办了新生行为习惯展评活动。这场以“养正于初 规范于行”为主题的活动,为孩子们顺利融入小学生活奠定了坚实基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上课铃响,课堂规范评比活动正式开始。二十二个班级依次展示了课前准备、师生问好、坐姿、读书姿势、举手发言和写字姿势、集合站队、礼仪践行等一日常规。孩子们动作整齐划一、口令响亮清晰,昂扬向上的精神面貌获得老师们阵阵热烈的掌声。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过为期一周的专项训练,孩子们已经初步形成了良好的课堂习惯,为后续的学习生活打下了坚实基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">专业评委团队对各班级进行公正评比,高度认可一年级新生形成的良好习惯,并提出指导建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动已圆满结束,但习惯养成的教育从未止步。相信在东营市实验小学这片沃土上,一年级新生们定能以好习惯为起点,浸润美德,锤炼品格,茁壮成长!</p> 活动三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>预防校园欺凌,法治护航成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——法制副校长专题讲座</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步增强学生的法治意识,预防校园欺凌行为,营造和谐安全的校园环境,2025年9月12日东营市实验小学特邀法制副校长商卫卫校长,为学生带来了一场主题为“与法同行 远离欺凌”的法治讲座。</p><p class="ql-block ql-indent-1">商校长通过生动案例和直观图示,详细讲解了校园欺凌的表现形式、危害后果及法律责任,引导学生识别欺凌行为,学会自我保护。他强调,欺凌不仅是道德问题,更可能涉及民事甚至刑事责任,提醒同学们要尊重他人、依法行事,遇到欺凌要勇敢说“不”,及时向老师和家长求助。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同学们认真聆听,通过此次讲座更加明确了法律的底线。学校也将以此次活动为契机,持续加强法治教育,构建更加安全、文明、和谐的校园氛围。</p> 活动四 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>语文教研室新学期首次主题大教研活动</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月9日,语文教研室在学校报告厅组织新学期首次主题大教研活动。李燕燕主任对本学期语文教学工作进行系统安排,明确各阶段任务与重点。活动中,全体教师分教研组赏学上学期的优秀教案、听课记录及作业批改等,实现经验共享和思维碰撞。新学期,教研室将持续强化备课管理,夯实教学常规,推动语文教学创新与质量提升。</p> 活动五 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>数苑新程,研途共长</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>——数学教研室半日教研启动仪式</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学教研室于9月11日举行了2025-2026学年第一学期半日教研启动仪式。本次活动以“新起点·共成长”为主题,凝聚共识,明确方向。活动中,王静雅主任从解析教材调整、规划新学期教学进度、部署新学期“师徒结对”与“分组教研”双轨并行的教师发展体系和梳理本学期每个月的工作重点这四大方面展开,聚焦教材优化、课堂实效与教师发展三重目标,为新学期教研工作注入全新活力,共同推动教学质量不断提升。</p>