206随记（四）

九州方圆

　　上午课间忙着看护学生，数学老师恰好来订正作业，我总算得空去办公室喝口水。一进门，竟看见几个孩子在里头忙得热火朝天——有的拖地，有的擦桌，手里能用上的清洁工具几乎都没闲着。见我进来，他们劲头更足了，动作都麻利了几分。我赶紧走上前夸：“哎哟，这也太懂事了！班上要是每个孩子都像你们这么贴心，老师就省心多了！”

说着我连忙掏出手机，记录下这暖心的一幕。一边拍，我一边告诉他们：其实办公室王老师一早已经拖过地，被你们这么一弄，更干净了。平时，双胞胎姐妹做起值日来最是细致，边边角角都清理得干干净净，总是让人放心；心同学虽然刚转来不久，却早已成了得力小助手，做事灵活又周到；沫同学则像个小领头人，不仅自己抡着拖把干得卖力，还时不时招呼小伙伴“这儿再擦擦”，好像一天有使不完的热情。

眼看上课铃就要响起，我赶紧从抽屉里翻出几包零食当奖励，催着他们快回教室。可几个孩子攥着手里的抹布、拖把，眼神里还带着点“没干够”的不舍，磨蹭了两下才蹦蹦跳跳跑向教室。

看着他们转身蹦跳的身影，那一刻忽然觉得，教育的美好不止于课堂上的诗与题，更藏在这样的缝隙里——他们认真劳动的模样、眼角眉梢的明亮，以及那点不掺杂质的心意，比什么奖励都珍贵，也让我比任何时候都确信：有些成长，无需言传；有些温度，自在心间。