<p class="ql-block">一、常规有序推进</p><p class="ql-block">开学第二周，经过第一周一日常规的学习与培养，本周班级常规总体非常满意。每天早上6:50左右，孩子们按时到校晨读，课代表组织得法，在楼下就能听到18班的读书声。为早起的孩子和家长们点赞！美好的一天从清晨的饱满热情开启！接下来的清洁、早餐、早读、课堂、午休、午唱、眼操、晚上的自习，孩子们行动迅速，基本按我们的常规入格，基本具备一个初中生应有的样子。</p> <p class="ql-block">二、学习亟待加强</p><p class="ql-block">正式第二周，老师进度跟上后，陆续做了听写、作业、背书等看得见效果的学习要求，存在的问题主要是：部分孩子作业书写不工整；自习专注度不高，东张西望，无所事事的现象仍然存在；稍难的数学变式出错，思维不严谨，不会变通；听写和背书效果差。18班的课堂是非常积极活跃的，但可能有些小朋友浮于表面，只听不记，或者只答却缺乏深度思考。说这些家长也无需紧张，只是早发现早解决，把问题尽早尽快解决，可以更好保护孩子在新环境中的自尊心和自信心。</p> <p class="ql-block">三、思想引领是重中之重</p><p class="ql-block">本周我们观看了一个小朋友的演讲视频“yes ,I can”。主要讲人应有梦想，而且无分年龄、无分高低、无分远近！对班级小朋友的鼓舞还是挺大的，很多孩子都看哭了。作为新阶段、新起点，在孩子们心中种下一颗种子是很有必要的！周四，根据班级男生的最近表现，我们临时进行了一次“什么样的男生是最帅的”的讨论。我们聊到了责任、担当、沉稳、勇气、坚韧、思想、运动……主要是近期感觉班上部分男孩子心理年龄和实际年龄有点不符，呈现出诸多行为习惯上的小问题。同时，也顺便引导了女生。当然，班主任的思想工作是无时不在、无处不在的。</p> <p class="ql-block">四、本周班级亮点</p><p class="ql-block">1.每日练字。练字不仅仅是字，更是静心与专注的培养。遗憾的是原计划今天中午的书写大赛由于学校会议而耽误改在下周评选。</p><p class="ql-block">2.“榜上有名”进展不错。有36个孩子背完了本册语文书该背的所有内容。</p><p class="ql-block">3.课代表工作得到科任老师高度赞扬。感谢所有课代表的辛勤付出！</p><p class="ql-block">4.家委会成为班级工作推进的坚强后盾。至今，为本班购置粉笔盒、白板笔、花架等必备物品。特别是花架，又高又大，家委会安装好后，担心娃娃抬起来不安全还帮我们抬到班上。又帮我们与印刷公司联系，印制班级《成长记录》。代表18班的所有家人们，谢谢你们！</p> <p class="ql-block">五、几点建议</p><p class="ql-block">1.用好《成长记录》，它是家校沟通的重要手段，请重视小组评价和家长评价，对孩子祝福与期待、对老师和班级建议的都可在上面留言。</p><p class="ql-block">2.继续培养孩子做事的规划性、有序性和专注度。</p><p class="ql-block">3.重视孩子个人操行分和小组操行分。操行分是孩子在校思想、清洁、纪律、学习等全方面的考查得分。分数越高，表现越好。（稍后我会上传第一次统计得分，序号代表孩子学号。）本周小组建设做的不是很好，组长的管理能力、组内的团结向上、组与组之间的良性竞争都有欠缺，这是我的问题，下周我会重点关注。</p><p class="ql-block">4.做好周末规划：包括作业、复习、拓展提升、锻炼、阅读、家务和适度娱乐等。</p><p class="ql-block">任何问题都不可怕，可怕的对待问题忽视的态度！小问题可能变成大问题！</p><p class="ql-block">在总结与反思中不断思考，去寻找属于我们自己的态度准则和方法体系。我们一起努力！</p><p class="ql-block">周末愉快！</p>