（母校）寻不回的母校

肖慧娟

我的母校——马鞍山市第六中学，我在那里学习了5年，其中初中三年、高中两年。时光飞逝，50年过去了。自打算写一篇关于母校的文章开始，脑海里便总在努力地回想它的模样。它坐落在美丽的雨山湖畔，虽然七十年代的校园设施简陋，但教室里朗朗读书声依然响亮；土跑道的操场上，也同样留下了我们的欢乐时光。它的一草一木、一砖一瓦，连同老师们的谆谆教诲、同学们的欢声笑语，都深深镌刻在我的脑海里。母校就像一位辛勤的园丁，用知识和爱心浇灌着我们。如今母校早已不复存在，但那些记录着我们青春岁月的回忆，永远留在我们的心灵深处。

1970年的夏天，我小升初。不久后，我收到了马鞍山市第六中学的入学通知书。报到那一天，我得知自己被分配到了一个特殊的班级。说它特殊，有三个原因：一是人数少，我们这一届初一共招了15个班，每个班都有五六十个学生，而这个初一15班，人数只有三十五人；二是大部分同学都来自各小学的校宣队成员，个个能唱能跳；三是整体素质较高，单是来自小学的班长就有十几个。我幸运地被分配到这个班。它对外还有一个特殊的称呼——初中“舞蹈班”。

我们的班主任是一位年轻漂亮的女老师，姓裴，裴老师刚从学校毕业，比我们大不了几岁，不仅文艺范儿十足，工作起来积极性很高。

裴老师出生在高干家庭，父亲曾是马鞍山市副市长。她却毫无高干子女的架子，像个大姐姐一样，领着我们学习、排练、演出。记得初一时，全国各地都在放映电影《地道战》，其主题曲旋律激昂、节奏铿锵，格外振奋人心。裴老师便编排了《地道战》主题曲群舞。男生女生分别搭成“地道”队形，时而由横排变换为竖排；另一拨同学则端着模拟枪支的姿势，从“地道”中钻进钻出，再跟着音乐节奏依次亮相。当时排练时，大家就像在做游戏，既好玩又新颖，最终这场群舞的演出效果格外出色。

四十六年后的师生聚会上，这支《地道战》群舞再度上演。当《地道战》的熟悉旋律响起时，同学们不约而同地登上舞台，无需预演便跟着跳了起来，足见当年的记忆有多深刻。聚会上，正是这支舞曲将氛围推向了高潮，欢笑声与欢呼声久久不息。

我们与裴老师相处的时光一年多，后来她因要去高校深造，便离开了学校。

升入初二后，我们的班主任换成了李露美老师。李老师是从企业临时抽调到学校任教的，论年纪，她算得上是我们的长辈。她个子不高，却精神抖擞，不仅会唱歌、弹琴，指挥合唱时动作刚柔并进，还擅长作词作曲。李老师带班的那段时间，我们班也常常代表学校参加市里的各类演出。最难得的是，李老师有一颗大爱之心，对待每一位学生都像对待自己的孩子，日常的嘘寒问暖更是无微不至。

初二下学期末，我们初二（15）班因学校教师资源短缺而解散，35位同学分别被分配到初三的十四个班。我和李红同学分配到初三（13）班。李红是我们原班的班长，年龄比我大两岁，我们原来就是最要好的朋友。她人善良，乐于助人，说话做事总带着大姐姐的温和口吻，在班级里也处处表现积极。同学们戏称她是“傻大姐”，可是这个“傻大姐”，她是班里第一批加入共青团的同学，让我十分羡慕。

分到了新班，我们不仅一起学习，在追求进步的路上，她也一直耐心帮我解答困惑。我在入团的路上屡屡受挫，两批发展新团员未能入选，眼看初中就要毕业了我还没有入团，一时对入团丧失了信心。李红看出我的心思，鼓励我不要灰心，积极向团组织靠拢，并积极推荐、介绍我加入共青团。最终，在她的带动和帮助下，我在初中毕业前加入了共青团。

时光荏苒，离开母校已五十多年。如今，她已不复存在，原址早已改建为社区老年文化中心。她已不再是记忆中的六中，我也不再是当年的少年。想起在母校度过的五年时光，是她陪伴着我们从青涩走向成熟。我知道，无论再过多少年，无论母校的旧址是否尚存，她永远是我心中最温暖的港湾。