晨间活动——故事分享 <p class="ql-block"> 幼儿园🏘生活就像万花筒🌸，缤纷精彩😊。孩子们的欢乐很简单，一个笑脸代表着快乐，玩游戏也是快乐，快乐无处不在😜……</p> <p class="ql-block">小朋友们在故事分享时间，或和我们一起分享自己身边发生的趣事，或分享读过的有趣的绘本故事，我们一起来听一听吧↓↓↓</p> <p class="ql-block">汐汐《小雪人》</p> <p class="ql-block">若曦:星期天的时候，妈妈经常带我去超市里买菜，在家里我还会给妈妈刷碗，还用洗衣机给妈妈甩衣服。</p> <p class="ql-block">图图《小红帽》</p> <p class="ql-block">满仓:妈妈在双隆上班，在三楼卖鞋，不上学的时候我就经常去找妈妈玩。</p> <p class="ql-block">一一:《你是我的好朋友》讲述小鼹鼠找朋友的故事。它在寻找中，遇到不同动物，虽有波折，但最终凭借真诚，收获了好朋友，展现了友谊的美好与获得友谊的快乐。</p><p class="ql-block">一一的故事讲得生动有趣:“噢！我的天哪！”“柔软的床”“你怕黑吗？”“不，我才不怕黑，我很怕白”。</p> 集体教学活动 <p class="ql-block">活动名称:《老师本领大》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">1.理解儿歌的内容，并尝试将老师的本领编在儿歌里。</p><p class="ql-block">2.能有表情的朗诵儿歌，大胆在同伴面前较连贯的讲述班级老师的本领。</p><p class="ql-block">3.喜欢老师，产生爱老师的情感。</p><p class="ql-block">活动准备:《老师本领大》教师教学资源，示范画（熊🐻、猫🐱、狗🐶、兔子🐰）</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.以“我喜欢的老师”为话题进行交流，引发幼儿活动的兴趣。提问:你喜欢老师吗？为什么？老师有哪些本领？</p> <p class="ql-block">锐锐:老师会弹琴，老师本领可大了。</p> <p class="ql-block">汐汐:老师会变魔术，会从抽屉里变出贴画和零食。</p> <p class="ql-block">小诺:老师力气特别大，会把我抱起来。</p> <p class="ql-block">2.教师出具《老师本领大》教师教学资源和示范画帮助幼儿理解儿歌内容。</p><p class="ql-block">（1）引导幼儿通过资源学习儿歌。</p> <p class="ql-block">（2）提问:儿歌中老师都画了哪些小动物？它们是怎样的？引导幼儿说出儿歌中小动物的可爱形象。</p> <p class="ql-block">一一:画了小熊。</p><p class="ql-block">师:老师画的小熊什么特点呢？</p><p class="ql-block">一一:圆圆的耳朵。</p><p class="ql-block">一一:画只小熊圆耳朵。</p><p class="ql-block">一一:还画只小猫捉老鼠。</p> <p class="ql-block">沫沫:画只小白兔短尾巴。</p> <p class="ql-block">（3）儿歌中的老师还画了哪些小动物呢？借助示范画帮助幼儿进一步巩固理解儿歌内容。</p> <p class="ql-block">（4）请幼儿学学儿歌中的小动物，引导幼儿用动作、声音表现，有表情的朗诵儿歌。</p> <p class="ql-block">3.进一步引导幼儿讨论“老师本领大”仿编儿歌。</p> <p class="ql-block">若曦:我的老师本领大，画只小兔长耳朵。</p> <p class="ql-block">云泽:画头大象长鼻子。</p> <p class="ql-block">琳琳:折朵小花很漂亮。</p> <p class="ql-block">满仓:画只长颈鹿脖子长。</p> <p class="ql-block">图图:画只小狗圆耳朵。</p> <p class="ql-block">4.以“我爱老师”为话题进行交流，激发幼儿爱老师的情感。</p> <p class="ql-block">附儿歌:《老师本领大》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的老师本领大，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">样样东西都会画。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画只小熊圆耳朵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画只小兔短尾巴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画只小猫捉老鼠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">画只小狗啃骨头。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的老师本领大。</p> 眼保健操 <p class="ql-block"> 让我们一起来帮助自己的小眼睛休息一下吧，保护眼睛从现在做起，开启护眼之旅吧……</p> <p class="ql-block">第一站:“小眼睛，看世界”</p> <p class="ql-block">第二站:“打开来，遮起来”</p> <p class="ql-block">第三站:“上下看，左右看”</p> <p class="ql-block">第四站:“远看看，近看看”</p> 区域自主游戏 <p class="ql-block">建构区《漂亮的幼儿园》</p><p class="ql-block">经验目标:能根据幼儿园建筑物的外形特征，用垒高和围拢的方法搭建独体楼。</p> <p class="ql-block">图图和腾腾用基础垒高和围合的方式搭建子弹幼儿园，将长条积木放入房间当作子弹来保护小朋友的安全，腾腾“安装”了两台监控。</p> <p class="ql-block">一诺、小诺、晓晋和卫枢在搭建幼儿园的过程中同样利用了围封的方式，将活动室中的卫生间、监控、区域“搬”到了游戏里。</p> <p class="ql-block">程程、航航和云泽共同搭建我们的幼儿园，楼房搭建完，再分工明确:程程搭建操场、云泽负责滑梯🛝、航航安装监控。</p> <p class="ql-block">若曦用架空的方式搭建幼儿园，将滑梯🛝、教学楼、监控、洗手间🚻一一呈现。</p> <p class="ql-block">鑫语、沫沫和金金将幼儿园楼房和活动室结合，利用多重围合搭建教学楼、洗手间、活动室和活动区域。</p> <p class="ql-block">溢苒、小泮、满仓和俊泽围坐在桌前，专注地用拼插积木搭建“漂亮的幼儿园”。一点点拼出操场、活动室，溢苒还拼插出幼儿园的小花🌸。</p> 户外体育活动 <p class="ql-block">活动名称《跳绳》</p><p class="ql-block">学习双手甩绳，对跳绳感兴趣。</p> <p class="ql-block">1.幼儿探索跳绳的玩法。</p> <p class="ql-block">2.请幼儿示范跳绳的玩法，并请幼儿发现两名幼儿跳绳的不同。</p> <p class="ql-block">3.教师示范讲解跳绳的技巧:上体正直，微挺胸，头要正，向前看，跳时两膝和踝关节充分蹬伸，肩放松，主要用小臂和手腕摇绳，落地时前脚掌先着地。</p> <p class="ql-block">4.幼儿练习跳绳，教师进行指导。</p> <p class="ql-block">体操</p><p class="ql-block">童年不同样，体操新花样，体操作为孩子们幼儿园生活的的重要环节十分的重要哦！！</p><p class="ql-block">体操活动的有效开展,让孩子们精力更加充沛，心情更加愉悦。</p> <p class="ql-block">器械操</p> <p class="ql-block">《竹兜欢乐跳》</p> 午间区域活动 <p class="ql-block">美工区活动《“我的老师”画展》</p><p class="ql-block">活动经验:给老师画像，并能运用不同的材料，按照自己的想法创意制作装饰物，打扮画像中的老师。</p><p class="ql-block">活动材料:大小不等的泡沫、折纸、胶棒、双面胶、水彩笔、剪刀、黏土、幼儿学习资源。</p> <p class="ql-block">1.引导幼儿观察幼儿学习资源①第12页</p> <p class="ql-block">2.交流喜欢的老师，帮助幼儿了解老师的特点。</p> <p class="ql-block">3.幼儿自由选择自己喜欢的班级教师，并对老师进行画像创作。</p> <p class="ql-block">4.与幼儿共同布置我的老师画展并与同伴相互介绍所画的老师，欣赏画像。</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block">云泽的甜甜圈甜品店</p><p class="ql-block">甜甜圈（小圆柱）被云泽平铺在“桌面”上等待售卖，利用大圆柱积木当作不同口味的小料:彩虹味、葡萄味、草莓味、西瓜味。</p> <p class="ql-block">随着叫卖声，甜甜圈店吸引了超级多的孩子们竞相购买，“两块钱，两块钱一个”“这边扫码”“可以把钱放在这里”……琳琳从购买者变成了售卖者，加入到云泽的游戏中。</p><p class="ql-block">晓晋、卫枢、一诺也加入到游戏中……</p> <p class="ql-block">小兔子的家</p><p class="ql-block">宝宸、鑫语和金金搭建小兔子的家，先设定出小兔子家的布局，包含吃饭、上厕所、睡觉的地方，以及洗头发、喝水和看电视的区域。接着模拟小兔子的日常，小兔子早上吃完饭会去玩摇摇马、看电视剧，到了晚上就睡觉，睡醒后，鑫语、金金和宝宸送来食物，而且在小兔子看完电视后，鑫语还会给它胡萝卜。</p> <p class="ql-block">浩然开心地玩着挖掘机，“挖掘机挖掘机，挖呀挖呀挖，中国赢了”；和小泮一起专注地玩着挖掘机。</p> <p class="ql-block">程程、兴澄和一一利用平铺的技巧搭建了鳄鱼🐊车，在鳄鱼车上可以游泳、写字、画画，还可以去旅游。</p> <p class="ql-block">不同的跷跷板游戏:</p><p class="ql-block">（1）溢苒和茗茗:<span style="font-size:18px;">长板放圆木上，圆木支着，两人坐两端，一上一下可好玩。</span></p><p class="ql-block">（2）汐汐:<span style="font-size:18px;">方块当支点，站在上面，伸平双手保持平衡。</span></p><p class="ql-block">（3）小诺和沫沫:<span style="font-size:18px;">长板搭在圆木上，圆木平面当支点，能上下晃，像小秋千。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">（4）乐乐在跷跷板的两侧下方各放置一块积木，以增加安全性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（1）溢苒和茗茗↑</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（2）汐汐↑</p> <p class="ql-block">（3）小诺和沫沫↑</p> <p class="ql-block">（4）乐乐↑</p> <p class="ql-block">图图和明锐先用积木搭建一座房子，在房子里有电视、有围墙、有零食、有汽车……在房前的“院子”里又玩着滚球游戏。</p> <p class="ql-block">图图、锐锐和腾腾一起搭建独木桥。他们专注地在独木桥上行走、跳跃，小心翼翼保持平衡，在游戏中锻炼着身体协调性。</p> 礼仪活动之家庭篇《随手关门》 <p class="ql-block">习惯养成之家庭篇《随手关门》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.理解故事内容并懂得出门后随手关门的重要性。</p><p class="ql-block">2.提高幼儿自身的自我保护意识和能力。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿养成良好的个人习惯和道德修养。</p><p class="ql-block">活动准备:</p><p class="ql-block">《随手关门》活动PPT。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">1.师幼互动讲故事《随手关门，安全好习惯》。</p><p class="ql-block">师:小猴子威威出门后，它忘记了什么事情呢?</p><p class="ql-block">幼：它没有关门。</p> <p class="ql-block">教师小结：外出后家中的大门一定要随手关好哦！</p> <p class="ql-block">师:那如果外出后家中的大门没有随手关好，会发生什么事情呢？</p><p class="ql-block">幼：会有坏人来。</p><p class="ql-block">幼：小偷会进来偷东西。</p> <p class="ql-block">教师小结:小朋友们，外出后家中大门一定要随手关好!不然就会有坏人和小偷进来偷东西!</p><p class="ql-block">2.请幼儿思考—为什么要随手关好门?</p> <p class="ql-block">师:小朋友们，我们为什么要随手关好门呢?</p><p class="ql-block">图图:会有坏人进来破坏我家的金子。</p><p class="ql-block">卫枢:有小偷进来就会把家里的东西都偷走。</p><p class="ql-block">晓晋:会有小狗小猫进来吃家里的小鱼和好吃的。</p> <p class="ql-block">教师小结:外出时我们也要像小猴子威威一样随手关好门!</p><p class="ql-block">3.学习儿歌——《随手关门》。</p> <p class="ql-block">教师小结：随手关门不仅会体现出一个人的良好修养，还表现出一个人的道德高尚，宝贝们在日常的生活中也需要注意到这一点哦!</p><p class="ql-block">4.请幼儿火眼金睛“判对错”。</p><p class="ql-block">师:萍萍出门时，随手将门带上了。</p><p class="ql-block">师:娜娜出门时，扬长而去，不关门。</p><p class="ql-block">浩然：（上边）那个小女孩做的对，因为她随手关门了，要表扬她。</p><p class="ql-block">航航:下边黄衣服的小孩没关门，会丢东西，要给她画一个大❌。</p> <p class="ql-block">总结：我们外出时一定要随手关好门，做一个文明懂礼貌的好宝宝。</p> <p class="ql-block">编辑:白彩华</p><p class="ql-block">审核:宿春润</p><p class="ql-block">终审:张秀梅</p>