<p class="ql-block"> 今天上午十点半，高三年级部对开学以来随堂练习本使用情况进行抽查。本次抽查对象主要是五楼培优班，董万军副校长、教科室主任刘凤波、高三年级主任黄本武、副主任于强以及各学科备课组长和部分任课教师参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 教科室刘凤波主任高度评价了高效使用随堂演练本的做法。在翻阅过程中，刘主任赞扬了部分学生认真整理笔记的好习惯，并强调随堂笔记一定不要拘泥于形式，不同学科要区别对待，切实提升学生的学习效率。</p> <p class="ql-block"> 通过本次抽查，老师们发现被抽查的班级都能做到有相应的随堂练习本，大多数同学都能够认真对待，老师们批改检查也比较及时。老师们一致认为这种做法能够进一步提高课堂学习效率，学生在听课过程中出现的问题能够及时记录、反馈，对偏文的学科也非常实用。</p> <p class="ql-block"> 在抽查过程中，老师们也发现一些需要进一步改善的问题，针对这些问题，黄本武主任提出以下几点建议:</p><p class="ql-block"> 1.本子要统一；</p><p class="ql-block"> 2.不用笔记本和错题本顶替随堂演练本；</p><p class="ql-block"> 3.课堂演练本的内容可以是验算过程，推导过程，可以是关键词，默写等，根据不用学科合理使用，不拘泥于形式。</p><p class="ql-block"> 以下图片是部分相对“规范”的随堂笔记展示:</p> <p class="ql-block"> 一以贯之的努力，不可懈怠的人生，每天微小的积累成就最终的结果。我们相信天道酬勤，勤动脑、勤动笔，日积月累，我们的课堂学习效率一定能得到提升！</p>