<p class="ql-block">指南引方向</p><p class="ql-block">专业促成长</p><p class="ql-block">每一次的书香墨韵</p><p class="ql-block">都是成长的契机</p><p class="ql-block">每一次思维的碰撞</p><p class="ql-block">都是教育生命力的迸发</p><p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强师资队伍建设，提高教师专业技能水平，促进教师专业化成长，2025年月9日11日下午，观庄乡中心幼儿园组织开展了《3-6岁儿童学习与发展指南》培训活动。</p> <p class="ql-block">指南告诉我们：</p><p class="ql-block">幼儿是积极主动的学习者</p><p class="ql-block">幼儿具有独立的思想、意识和行为，他们对周围事物有着与生俱来的探究和学习愿望。</p><p class="ql-block">幼儿天生具有一定的学习能力，他们通过感官、动作、语言与周围环境互动，无时无刻不在积极主动地学习与探索。</p><p class="ql-block">幼师应尊重幼儿自身的兴趣、需要与独特的学习方式，支持和引导他们主动学习探究。</p> <p class="ql-block">培训活动中，连红园长带领全体教师从《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念、内容框架、学习品质领域等内容一一展开，教师们读思结合、读议结合、读研结合，了解了幼儿学习与发展的基本规律和特点，更加明确如何在一日生活中对幼儿建立合理期望，实施科学的保育和教育。</p> <p class="ql-block">活动中，老师们积极参与，认真聆听、主动思考，做好笔记，对《指南》有了更详细的了解，对今后的教学活动的组织也有了新的思考和启示。</p> <p class="ql-block">求木之长，必固其根，流之远，必浚其源。一次次专业知识的引领，一次次分享中的共同成长，使教师们从更加专业的角度出发，梳理科学教育经验，丰富教学方法，教研不断，学习不止。老师们在实践中磨炼着，在思考中成长着，在学习中进步着。</p>