<p class="ql-block">请相信，你的善良里，藏着你的福气。</p><p class="ql-block">爱出者爱返，福往者福来，</p><p class="ql-block">心中怀感恩，事事皆温暖。</p><p class="ql-block">心怀善意的人，一定会被世界温柔以待。</p> 教育分享 <p class="ql-block">三年级学生心理特点</p><p class="ql-block"> 1. 自我意识增强，重视“公平”与“尊重”：开始明确区分“我的”和“别人的”，对老师、家长的批评或表扬是否公平非常敏感，会因“被区别对待”产生委屈或不满。</p><p class="ql-block"> 2. 认知能力升级，好奇心与探索欲旺盛：不再满足于表面答案，喜欢追问“为什么”，对自然、科学、身边新鲜事物充满兴趣，动手尝试意愿强。</p><p class="ql-block"> 3. 情绪波动较明显，易受外界影响：情绪来得快也去得快，可能因一次考试、同学间的小矛盾瞬间开心或沮丧，且容易模仿他人情绪（如看到同学哭自己也难过）。</p><p class="ql-block"> 4. 社交需求转变，开始形成“小团体”：不再只依赖老师，更在意同伴关系，会主动选择固定的好朋友，甚至出现“不和谁玩”的小排斥行为。</p><p class="ql-block">针对性应对措施</p><p class="ql-block">. 家长应对：多“倾听”少“说教”</p><p class="ql-block"> • 沟通时先共情再引导，比如孩子抱怨“同桌不跟我玩”，先回应“你现在肯定很伤心吧”，再一起分析原因，避免直接说“你要主动点”。</p><p class="ql-block"> • 尊重孩子的“小决定”，比如让其自主选择周末活动、整理书包的方式，增强其成就感；批评时就事论事，不否定孩子本身（如“这次作业没认真”而非“你真马虎”）。</p><p class="ql-block"> 共同注意：关注“学习习惯”而非“成绩”</p><p class="ql-block">三年级是学习习惯养成的关键期，重点引导孩子制定简单计划（如每天固定30分钟写作业）、整理学习用品，而非过度关注分数；当孩子因困难退缩时，用“你上次试过…这次可以再试试”鼓励，培养抗挫折能力。</p> 和雅讲堂 升旗仪式 爱读书的小孩儿 优秀作业展 班级光荣榜 本周沟通 下周食谱 温馨提示 <p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">1.继续坚持每天亲子阅读</p><p class="ql-block">2.认真清洗孩子的水杯，并进行高温消毒，开学带回。</p><p class="ql-block">3.关注孩子身体、心理健康，如孩子有身体、学习或心理等方面的特殊需求，及时与学校各科老师沟通交流，加强家校协作。</p><p class="ql-block">4.切记暴饮暴食，这样不但对身体有害，还容易生病。特别是天气逐渐转冷，减少生冷食物的摄入。</p><p class="ql-block">5.关注孩子的指甲长短，长的一定要剪一剪。</p><p class="ql-block">为了您和家人及他人的健康，望您积极配合！😊</p>