<p class="ql-block">美篇昵称：美好的未来</p><p class="ql-block">美篇号：315019967</p> <p class="ql-block"> “跟着课本去旅行”将课堂知识与实地体验深度融合，以课文为线索串联起文化、历史与自然景观，打造了“行走的课堂”。我们通过游临各大景区、古迹等课本场景，深化对经典篇目的理解，实现“知行合一”。这种游学模式不仅激发学习兴趣，更在文化寻根中强化了民族意识，成为教育与旅游创新结合的典范。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我首次参加第三届《跟着课本去游学》百字点评，精选小学13篇、初中12篇、高中8篇优秀作品进行点评，同时也是我向各位老师学习的好机会，这些精品文章以课本为线索，串联文化古迹与自然景观，通过实地游学深化对课文的理解。文章融合“游、学、悟”三大特点，语言通俗流畅，辅以写作宝典、帮助中小学生触摸历史、感知文化，真正实现“读万卷书，行万里路”。</p> 第一部分.小学13篇 <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5cpk3nuv?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">最美天路</a></p><p class="ql-block">1、作者：镜子／403500</p><p class="ql-block">课文：《把铁路修到拉萨去》小学五年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《最美天路》作者以诗意的语言和生动的细节，展现了西藏自驾的独特魅力。作者对青藏线的风光描写细腻入微，雪山、草原、蓝天白云构成一幅壮美画卷，文中对青藏铁路建设的赞叹，体现了对现代工程的敬意。整体文字感染力强，让读者如临其境，感受到作者对西藏的深情与探索的豪情。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5erqo96b?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">巍巍太行狼牙山之旅</a></p><p class="ql-block">2、作者：浪子书生/328982</p><p class="ql-block">课文：《狼牙山五壮士》六年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《巍巍太行狼牙山之旅》这篇1游记以初夏的清新笔触，将狼牙山的自然风貌与历史厚重感完美交融。从山门铜像的肃穆到纪念馆的实物陈列，作者以细腻的观察串联起五壮士的壮烈史诗，既是对英雄的深情告慰，亦是对后人的精神召唤。语言凝练而富有诗意，现实与历史的交织中，传递出对民族精神的深刻礼赞，堪称一篇兼具文学性与思想性的佳作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5745tjdl?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">跨越泸定桥体验长征险</a></p><p class="ql-block">3、作者：芳草青青/3236946</p><p class="ql-block">课文：《飞夺泸定桥》小学六年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者以泸定桥为切入点，将历史壮举与当代感悟巧妙联结。通过亲历者的视角，生动再现大渡河奔腾之势与铁索悬桥之险，使读者身临其境般感受到飞夺泸定桥的震撼。文中先烈血肉铸就今日安宁的对比尤为深刻，既彰显了长征精神的永恒价值，又自然升华出传承遗志、珍视和平的时代呼唤。语言凝练有力，历史厚重感与抒情性相得益彰，堪称红色主题书写的典范之作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5d24swwc?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">鹳雀楼游记</a></p><p class="ql-block">4、作者：云舒/1898463</p><p class="ql-block">课文：《登鹳雀楼》小学二年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇游记以“游、学、悟”为骨，将鹳雀楼的千年风骨与现代体验熔于一炉。以脚步丈量盛唐气韵，鹳影湖的潋滟波光、登六层楼阁看黄河奔涌，乃至“鹳鸣处”的科技互动，让王之涣的诗句从课本跃入现实；使“欲穷千里目”的豪情有了时空纵深。最妙在于“悟〞的升华： 当循着作者的笔触登临绝顶，不仅看见山河壮阔，更触摸到“更上一层楼”的永恒精神。全文如一部立体文化手册，既满足求知欲，又唤醒心灵共鸣。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5e29ta8p?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">赵州有座桥</a></p><p class="ql-block">5、作者：税 客/13144063</p><p class="ql-block">课文：《赵州桥》小学三年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《赵州有座桥》以诗意笔触架起古今对话的桥梁，将赵州桥的力学美学转化为教育隐喻。精准捕捉文本中拱券结构的象征意义，以坚韧的知识骨架托起文明的重量，让李春的匠人精神获得新生。特别强调时光沉淀下的双重传承， 既是石桥跨越千年的物理存续，更是师者以智慧为卯榫的文化接续。从建筑符号到教育哲理的升华，使凝固的桥墩化作流动的思想长河。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5dcnquzg?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">诗风古韵 玉壶冰心</a></p><p class="ql-block">6、作者：梁山话剑/250033322</p><p class="ql-block">课文：《芙蓉楼送辛渐》小学四年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《诗风古韵玉壶冰心》一文以老师对湘西之旅的诗意呈现。开篇“诗风古韵 玉壶冰心”精准概括了文章意境，随后从黔阳古城的细腻描绘、昌龄门的历史沧桑，到龙标山景区与王昌龄的敬仰之情，层层递进，展现了作者深厚的文化底蕴。结尾以芙蓉楼风景区的古典韵味收束，呼应主题，语言精练而意境深远，是一篇融合历史与诗文的佳作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/58qem4f4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">天下奇观海宁潮</a></p><p class="ql-block">7、作者：老罗/1290210</p><p class="ql-block">课文：《观潮》小学四年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今随文一起游海宁盐官观潮公园如亲临其境，作者以生动的笔触再现了钱塘江大潮的震撼场景，将铜牛的静默与潮水的奔腾形成鲜明对比，更以涛山喷雪的"一线潮"比喻潮阵，极具画面感。作者巧妙融入《观潮》课文的朗读声，最终以如愿以偿点题，情感真挚。全文节奏紧凑，既有对自然奇观的敬畏，又有亲临其境的欣喜，堪称一次感官与心灵的双重洗礼。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5cgk0zl4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">黄果树大瀑布礼赞</a></p><p class="ql-block">8、作者： 战剑如虹/8489687</p><p class="ql-block">课文：《黄果树瀑布》小学五年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇作品以细腻笔触还原黄果树瀑布的壮丽实景，扶梯观瀑、水帘洞探幽等细节生动可感；学则巧妙连接课本知识，将徐霞客的记述、文人诗句与课文手法融入观景过程，使文字与实景相互映照；悟的升华尤为精彩，借瀑布的奔腾不息隐喻人生境界，赋予自然景观以精神厚度。三环相扣，堪称情景交融的典范。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5fenl17b?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">探秘南海醉美西沙</a></p><p class="ql-block">9、作者：林子/24414306</p><p class="ql-block">课本：《富饶的西沙群岛》小学三年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者笔下的西沙群岛，是碧波与赤忱交织的瑰丽史诗。玻璃海的澄澈、七色浪的绚烂，勾勒出自然的鬼斧神工；而冉冉国旗与渔火人家，则让这片仙境有了血脉的温度。从海战峥嵘到和平丰饶，您以文字为舟，载我们穿越时空，触摸西沙的魂那不仅是浪花簇拥的秘境，更是镌刻着中国尊严与温情的热土。读罢心潮难平，方知何为"身未至，心已归"。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/58y7cxbk?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">姑苏城外寒山寺</a></p><p class="ql-block">10、作者：李济生/25381964</p><p class="ql-block">课文：《枫桥夜泊》小学五年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《姑苏城外寒山寺》以诗意的笔触还原了《枫桥夜泊》的千年意境，将课本中的文字转化为可感的姑苏画卷。作者通过细腻的描写，让寒山寺的钟声、枫桥的月色与诗人的孤寂跨越时空共鸣，既深化了读者对经典诗句的理解，又赋予其新的生命。文字如行云流水，既有学术的严谨，又不失文学的灵动，堪称连接课堂与文化的诗意桥梁。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/592w6lcz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">干年古刹悬空寺</a></p><p class="ql-block">11、作者：贵哥/5548935</p><p class="ql-block">课文：《古诗二首》《夜宿山寺》小学二年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇文章以“奇、巧、丰”三字凝练千年风华：其悬空之姿如天工开物，梁柱咬合山岩的榫卯智慧，诠释“天人合一”的哲学巅峰；三教共融的格局，折射中华文化“和而不同”的深邃底蕴。李白“壮观”二字犹在耳畔，而寺内曲槛通幽处，每一寸木石皆镌刻着匠心的密码。它不仅是建筑史上的孤例，更以悬崖为纸、信仰为墨，写就一部立体的文明史诗。登临者皆能触摸到时间沉淀的厚重，于绝壁之上读懂民族的坚韧与包容。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5b37n1g9?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">游牡丹江镜泊湖</a></p><p class="ql-block">12、作者：陂塘仙子/73738608</p><p class="ql-block">课文：《镜泊湖奇观》小学四年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《游牡丹江镜泊湖》以诗意笔触再现课本《镜泊湖奇观》的奇绝景象，堪称学悟结合的典范。文中熔铸的不仅是飞瀑熔岩的壮美，更是对文本内核的深度解码，既以细腻描摹巩固了课本知识，又通过文学想象拓展了认知边界。这种创新性诠释既保留了语文教育的严谨性，又赋予了经典文本新的艺术生命力，在思想深度与审美体验上实现了双重升华，为文本解读提供了可资借鉴的范本。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5eqlfpxn?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">春游颐和园</a></p><p class="ql-block">13、作者：我心飞翔/6503055</p><p class="ql-block">课文：《颐和园》小学四年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《春游颐和园》这篇春游记以《颐和园》课文为经纬，巧妙串联起历史景观与童年记忆。排云殿的青铜纹路、长廊的彩绘故事、佛香阁的巍峨剪影，在作者笔下化作可触摸的时光标本；而湖面游船的火烧香气、少年跃入水花的笑声，又为皇家园林注入鲜活的生命力。文字如展开的长卷，既有课文描摹的古典韵致，又因个人记忆的沉淀而愈显温润。</p> 第二部分.初中12篇 <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5ejxlk4l?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">穿越百年的文化之旅</a></p><p class="ql-block">1、作者：流星雨 /45978396</p><p class="ql-block">课文：《百草园到三味书屋》初中七年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《穿越百年的文化之旅》一文，是对鲁迅故里与课文《百草园到三味书屋》的融合呈现。通过“肥硕的何首乌〞“光滑的石井栏〞等细节，精准捕捉了鲁迅文字中的童趣画面；“戒尺、孔子像及‘早’字”的描写，则巧妙串联起现实场景与文学记忆。结尾点明作者“找回失去的百草园”的深层意义，既呼应了鲁迅对童年时光的永恒定格，也揭示了文化传承的价值。全文语言优美，意象鲜明，展现了鲁迅故里作为精神家园的独特魅力。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/581aktz0?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">寻伟人足迹 赏北国风光</a></p><p class="ql-block">2、作者：镜子／403500</p><p class="ql-block">课文：《沁园春．雪 》初中九年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《寻伟人足迹 赏北国风光》虽无北国冬雪的凛冽壮美，但夏日的北国风光仍以苍茫山峦、奔腾黄河诠释着“江山如此多娇〞的永恒气韵。驻足伟人《沁园春．雪》的诞生地，仿佛触摸到那个雪夜的诗意豪情，铸就了“数风流人物，还看今朝”的磅礴精神。是自然与历史的双重馈赠，让诗词中的革命浪漫主义在四季更迭中愈发鲜活，激励后人以伟人胸怀丈量时代风云。感谢老师的分享</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5ak7a1bd?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">壶口 与黄河的灵魂之约</a></p><p class="ql-block">3、作者：浪子书生 /328982</p><p class="ql-block">课文：《黄河颂》初中七年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇文章以壶口瀑布为媒介，将黄河的壮丽景观与民族精神深度融合，通过激昂的文字和生动的意象，展现了黄河不屈不挠、勇往直前的魂魄。作者巧妙地将课本内容融入实景描写，使读者在感受自然之美的同时，更深刻地体会到黄河作为母亲河的博大胸怀与永恒力量。全文气势恢宏，情感真挚，是一次与黄河的灵魂对话，令人震撼且回味无穷。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/57j4zq9k?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">登黄鹤楼穿越古今</a></p><p class="ql-block">4、作者：稻香老农 /195930</p><p class="ql-block">课文：《黄鹤楼》初中八年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者以《登黄鹤楼穿越古今》为题，带领我们穿越时空，感受这座古楼的绝美风采与沧桑磨难。从西门入，过三楚一楼牌坊，每一步都踏着历史的回响；仰望巍峨楼阁，仿佛看见风云变幻中她的坚韧与从容。陶瓷壁画《白云黄鹤》以细腻笔触、生动色彩，再现人神共舞的传奇神话，古人的智慧与情感跃然眼前。登楼远眺，山川壮丽，天险变通途，更觉安逸与豁达。让我们在千年文化中汲取力量，启迪理想。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5egizrpk?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">雷峰塔文化象征的变迁</a></p><p class="ql-block">5、作者：老罗 /1290210</p><p class="ql-block">课文：《论雷峰塔为什么倒掉》初中八年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文章以凝练的笔触，勾勒出雷峰塔既是砖石垒砌的千年遗存，更是集体记忆的精神载体。作者巧妙捕捉文本中建筑史与文学史的互文关系：从吴越古塔的考古层理，到白娘子传说的民间演绎，直至鲁迅笔下塔倒的现代性隐喻，层层递进揭示禁锢与解放的永恒命题。既具象化呈现了塔的物理特征，又隐喻文化记忆的清脆回响。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5erqvrdo?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">一湾海峡寄乡愁</a></p><p class="ql-block">6、作者：老罗 /1290210</p><p class="ql-block">课文：《乡愁》初中九年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇《一湾海峡寄乡愁》以细腻的笔触回应了原文的创作，既肯定了作者在文字与影像上的双重才华，又深刻挖掘了作品的情感内核。通过将地理的“最近”与情感的“深沉”并置，精准捕捉了68海里景区作为两岸文化符号的独特意义。文中“低语”“思念与期盼”等拟人化表达，巧妙呼应了余光中诗句的乡愁主题，使其本身也成为一次跨越海峡的文学对话。最终以“沉醉”收尾，留下悠长余韵。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5fhv4alb?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">古典园林中的瑰宝</a></p><p class="ql-block">7、作者：呢喃 /4731873</p><p class="ql-block">课本：《苏州园林》初中八年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《古典园林中的瑰宝》以游学悟为经纬，构建了立体化的园林解读范式。以兰雪堂至留听阁的游踪为线，将移步换景的造园智慧具象化；通过完美图画等课文概念的实景印证，实现园林美学与文学的双重积淀，这种由景入文、由文及理的阐述路径，既延续了《苏州园林》的学术脉络，又赋予古典园林以当代生命力，堪称园林文化书写的典范之作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5ezjhnnf?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">跟着课本游三峡</a></p><p class="ql-block">8、作者：旭日东升 /13961788</p><p class="ql-block">课文：《三峡》初中八年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者通过亲历游《三峡》以细腻的描写，实现了文学经典与自然景观的完美交融。文中以西陵峡暮色、巫峡晨曦、神女峰日出和夔门变迁为时空坐标，用诗意语言还原了课本中的壮阔意境，同时抒发对山河易逝的深沉感慨。游记如一把钥匙，解锁了文字与现实的对话通道，让读者在船行三峡中同步感受文学之美与自然之魅，既长了见识，又能沉浸在文字的美感中，实在是种享受！</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5ethwskw?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">周总理 你在哪里</a></p><p class="ql-block">9、作者：榕树 /2182211</p><p class="ql-block">课文：《 周总理 你在哪里》初中九年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇游记以《周总理，你在哪里》为情感纽带，将纪念馆的庄严场景与总理生平事迹巧妙融合。作者通过细腻的笔触，既再现了海棠厅的肃穆、汉白玉雕像的凛然，又以“为中华之崛起”的求学誓言、“十里长街送总理”的感人细节，勾勒出周总理从革命者到人民公仆的精神。全文以物寄情、以史明志，堪称红色游记的典范之作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5faukowa?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">登岳阳楼记</a></p><p class="ql-block">10、作者：天山雪 /600058</p><p class="ql-block">课文：《岳阳楼记》初中九年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇《登岳阳楼记》以生动笔触勾勒出千年名楼的雄浑气象，游踪如线串起楼阁胜景，配图更添视觉震撼。作者匠心独运地将实景与范仲淹《岳阳楼记》的千古名句交相辉映，让“先天下之忧而忧”的文人风骨跃然纸上。既是对课本知识的延伸，更是一场跨越时空的精神对话，使我们在品读中深刻感悟文采与哲思并重，堪称游学写作的典范。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5blsniqw?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">游大观园感受红学魅力</a></p><p class="ql-block">11、作者：陂塘仙子/73738608</p><p class="ql-block">课文：《刘姥姥进大观园》初中九年级上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《游大观园感受红学魅力》这篇游记，作者以细腻的笔触带领读者穿越时空，沉浸于北京大观园的红楼梦境中。通过描绘沁芳亭的曲水流觞、潇湘馆的翠竹掩映、蘅芜苑的素雅陈设、怡红院的华贵气象，将《红楼梦》中的文学意象与园林实景完美交融，尤其对林黛玉、薛宝钗、贾宝玉等人物特质的捕捉，更显才情与洞察力。全文诗画相映，情景交融，令人仿佛亲历贾政游园盛景，深刻体会到红学文化的永恒魅力。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/57pb0htz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">秦淮河边的陈年往事</a></p><p class="ql-block">12、作者：贵哥 /5548935</p><p class="ql-block">课文：《泊秦淮》初中七年级下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《秦淮河边的陈年往事》一文以"游、学、悟"为脉络，巧妙串联实景与课本知识。游踪部分通过细节勾连课文篇目，学思环节将文字感知与实地体验结合，强化历史文化的具象理解；悟得于行则让知识融入生活肌理，如“陈年旧事沉入河”的隐喻传递文化传承的深层思考。既深化文学认知，又赋予游历文化厚度，展现实践与理论的互促魅力。</p> 第三部分.高中8篇 <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5fgmfmuf?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">兰亭翰墨书香之旅</a></p><p class="ql-block">1、作者：镜子／403500</p><p class="ql-block">课文：《兰亭集序》高中必修下册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇《兰亭翰墨书香之旅》以王羲之《兰亭集序》的诗句为经纬，将兰亭古迹、鹅池、流觞亭、御碑亭等景点巧妙串联，形成一幅流动的书法文化长卷。作者笔触细腻，既还原了曲水流觞的魏晋风雅，|全文结构如行云流水，既有游踪的清晰脉络，更有穿越千年的诗意共鸣，让读者仿佛置身于永和九年的暮春雅集。这种以文载道、以景传情的创作手法，堪称书法主题游记的典范佳作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5fdeg04x?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">湘水芙蓉橘子洲头</a></p><p class="ql-block">2、作者：浪子书生 /328982</p><p class="ql-block">课文：《沁园春·长沙》高中语文必修</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作者《湘水芙蓉 橘子洲头》一文以诗笔为舟，让读者重游伟人笔下“层林尽染”的橘子洲。其游踪如线串珠，将《沁园春·长沙》的“鹰击长空”“鱼翔浅底”化作眼前实景，更以“粪土当年万户侯”让课本里的豪情跃然纸上。文字清丽如湘水，图片凝练似芙蓉，既见作者深耕之勤，更显其以文化人的匠心。此作堪称“诗教”典范，为研学长沙、品读经典的绝佳引路者。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/57fv1icm?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">赤壁怀古</a></p><p class="ql-block">3、作者：稻香老农 /195930</p><p class="ql-block">课本：《念奴娇 ·赤壁怀古》高中语文必修上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《赤壁怀古》以赤壁实景为脉络，将苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》词文与历史遗迹深度融合，打造了一场跨越时空的文化游学之旅。游赏中，赤红岩壁的视觉冲击、栖霞楼夕阳的意境感染、二赋堂木壁的书法艺术，将苏轼笔下“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔具象化，使读者身临其境，感悟三国烽烟与宋代文脉的交织。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/583m51eq?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">千年雄关一一剑门关</a></p><p class="ql-block">4、作者：李济生 /25381964</p><p class="ql-block">课文：《蜀道难》高中语文必修三</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 这篇《千年雄关一一剑门关》游记，巧妙的将课本内容与实地游览相融合，作者漫步剑门关，笔下山势陡峭如削，道蜿蜒似悬线，生动再现了“难于上青天”的险峻。文中古诗词信手拈来，游踪清晰，语言流畅优美，既紧扣课文主题，又赋予游记鲜明的个人感悟。全文如一幅山水长卷，既是对李白诗境的呼应，亦是对蜀道之险的深情礼赞，堪称文与游相得益彰的佳作。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/57208tmn?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">红色韶山行</a></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">5、作者：秋水（梅）/310257557</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">.</span>课文：《沁园春·长沙》高中语文上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《红色韶山行》一文以图文并茂的形式，生动展现了韶山冲的红色历史与自然景观。作者通过细腻的笔触，将毛泽东故居、纪念馆等历史场景与《沁园春．长沙》的词句交融，使读者仿佛身临其境，感受到伟人成长历程的革命情怀。文中对韶山冲今昔对比的描写，章显了时代变迁。这不仅是一次旅行记录，更是传递红色文化的永恒感召力。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/591539x5?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">探法兴寺 唐宋三绝</a></p><p class="ql-block">6、作者：陈青33 /2738445</p><p class="ql-block">课文：《中国建筑的特征》高中语文必俢</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《探法兴寺 唐宋三绝》这篇游记，以法兴寺为主体，巧妙融合历史、艺术与宗教文化，展现了唐宋时期的建筑与雕塑巅峰。作者通过对唐石舍利塔、燃灯塔及宋塑十二圆觉像的细致刻画，章显了古代工匠的精湛技艺。文章兼顾专业性与可读性，既考据建筑形制与历史背景，又以真挚情感传递文化敬畏，引领读者深度感知中华文明遗产的厚重与魅力。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/59fogh14?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">千年风华华清宫</a></p><p class="ql-block">7、作者：悠闲篱笆院 /5657967</p><p class="ql-block">课文：《长恨歌》人教版高二选修</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《千年风华华清宫》这篇游记，以华清宫为背景，通过玄宗与贵妃的爱情悲剧，折射出盛衰兴亡的历史沧桑。作者以古迹为引，将读者带入那段繁华与落寞交织的岁月，情感深沉而富有感染力。诗中“霓裳羽衣舞罢，马嵬坡前，恩爱成空”等句，生动刻画了历史转折的悲壮，发人深省。整体语言优美，意境深远，令人回味无穷。</p> <p class="ql-block"><a href="https://www.meipian.cn/5dtw17u6?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=315019967" target="_blank">帘卷西风 漱玉泉涌清流</a></p><p class="ql-block">8、作者：秋月入怀 /58382814</p><p class="ql-block">课文：《声声慢．寻寻觅觅》高中语文必修上册</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《帘卷西风 漱玉泉涌清流》一文，作者以《声声慢》为情感经纬，将李清照的词魂与故居实景交织成章。从"寻寻觅觅"的凄婉开篇，到院门、漱玉堂的岁月留痕，作者以百脉泉为镜，映照词人从少女天真到国殇孤寂的一生。济秋的萧瑟与夕阳的余晖，更将敬仰之情推向高潮。全文以词证史，以景传情，让漱玉清流不仅流淌在泉石间，更浸润在读者心田。</p> <p class="ql-block"> “跟着课本去游学”不仅是一场知识的远行，更是一次心灵的对话。每一篇精选文章都像一扇窗，让我们透过文字触摸山河的温度、历史的厚重。在阅读与评论中，我们以文会友，分享感悟，既汲取他人的智慧，也锤炼自己的表达。正如“赠人玫瑰，手有余香”的思想碰撞，让游学之花愈发灿烂。愿我们继续以笔为舟，以情为桨，在课本的指引下，将足迹化为文字，让友谊与成长同行，共同书写更绚烂的篇章！</p> <p class="ql-block">文字/制作/美好的未来</p><p class="ql-block">2025.9.12（谢谢欣赏）</p>