<p class="ql-block"> 2025年9月11日下午，黄圃镇2025学年第一学期小学教学工作会议在马安小学报告厅顺利召开。会议以“减负增效，质量至上”为主题，旨在提升全镇小学教育教学质量、精准诊断问题并明确改进方向。</p><p class="ql-block"> 黄圃镇教育和体育事务中心主任谢秋通、副主任余韶业、<span style="font-size:18px;">小学教研员邓少玲、黄</span>圃镇督学吴国有、各小学校长、主管教学行政、镇兼职教研员以及各学校科组长，共80余名参会人员齐聚现场，会议由镇小学教研员邓少玲老师主持。</p> 数据导航：复盘质量，锚定新学期方向 <p class="ql-block"> 黄圃镇教体中心副主任余韶业围绕上学期小学3--6年级期末水平测试质量展开分析，并解读新学年教学计划。报告既肯定上学期六年级教学质量“稳中有升”、各校以“立德树人”深化教改的成效，也结合黄圃镇语数英期末水平测试数据明确三科亮点与短板，同步提出改进建议，为新学期教学优化提供精准指引。</p> 经验分享：双校发力，探索提质路径 <p class="ql-block"> 黄圃镇培红小学副校长梁燕锋以“提升教学质量”为核心，分享了该校“12345”行动方案，通过“推门+预约+专题”三结合课堂诊断、“基础+拓展+实践”三级分层作业设计及“五个一”阅读工程，打造质量与书香并重的课堂。</p> <p class="ql-block"> 雏鹰学校张华校长聚焦“家校联动”，介绍联动机制与实践内容，其推动的教学过程可视化、学情共研等举措，让家校联系更密切，双向赋能，为孩子打造全面发展的成长环境。</p> 学科突破：数学赋能，创新教学模式 <p class="ql-block"> 黄圃镇小学数学兼职教研员梁玉萍老师作《提高数学教学质量之我见》分享，提出“三维赋能”策略：课堂上以“问题链”推动深度学习、探索“数学+”跨学科融合；教研中推广“微格研习”与AI辅助教学；学生层面上线“数学成长银行”，该项目已确定为全镇试点，为学科提质提供创新范例。</p> 机制护航：压实责任，寄予质量新期望 <p class="ql-block"> 黄圃镇教育和体事务中心主任谢秋通作总结讲话，谢主任解读2025-2026学年黄圃镇小学教学教研计划，明确“校长、班主任、科组长、教师、家庭”等五个“整体包干负责制”，构建“人人有责、层层联动”的质量共同体。同时对全镇小学寄予厚望，期望学年末各学科质量较上一学年有所提升，力争赶超市先进，共同推动黄圃镇小学教育教学质量迈上新台阶。</p> <p class="ql-block"> 此次会议让黄圃镇各小学凝聚共识、明确方向，为2025学年小学教学质量提升奠定坚实基础，推动全镇小学教育向高质量发展稳步迈进。</p> <p class="ql-block">拍照：黄彩焕</p><p class="ql-block">撰稿：周春晓</p><p class="ql-block">一审：邓少玲</p><p class="ql-block">二审：余韶业</p><p class="ql-block">三审：谢秋通</p>