赋班：第4讲作业

鑫家福

赋班：第4讲作业

学员：1—35鑫家福

请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、什么是发语，送语？发送起什么作用？

答：“什么是发语”，发语是文言句首常见的语言，它经常放在句首表示要发议论，起引出下文的作用。古代称之为，❶“发语”现代有的语法书称之为“提顿语气词”

答：“什么是送语”，❶送语没有固定的词汇。要根据文章的内容来自行发挥，决不能频繁使用，频繁使用会有画蛇添足之感。❷送，又称“送语”，“者也“而己“哉”之类也。“例”（寻山小住，止危途于翠屏而己哉)。这里的“而己哉”即为“送语”。

答：发送起什么作用？❶送语主要用在文章末尾，起感叹作用，主要使用在文赋中。

2、什么叫提引词，提引词有什么特点？3、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用？

答：“一字提引“❶多用于发篇或句与句之间𠄘接，❷“二三四字及以上的，“提引”既用于段落与段落之间，亦可用于句与句之间，无定式。❸换段，换内容，换韵一般都要用提引词，以提醒读者注意。在同一赋中，提引词一般不能重复使用。

答：“提引词特点”提引词均为一些文言语气词，或是由介，助，连，代词加，观，稽，之类的实词而组成。❷提引词，一字到二三四字的都有，当然，四字以上的偶可见，只是比较少。

3、请在下面的赋中找出3个提引词，并说明它们在起承转合方面起的是什么作用？

白鹦鹉赋以“容日上海，孤飞色媚”为韵） 王维（唐）　

　若夫名依西域，族本南海。同朱喙（huì，鸟兽的嘴）之清音，变绿衣于素彩。惟兹鸟之可贵，谅其美之斯在。夫其入玩于人，见珍奇质。狎兰房之伎（jì） 女，去桂林之云日。易乔枝以罗袖，代危巢以琼室。慕侣方远，依人永毕。托言语而虽通，顾形影而非匹。经过珠网，出入金铺。单鸣无应，双影长孤。偶白鹇 （xián）于池侧，对皓鹤于庭隅。愁混色而难辨，愿知名而自呼。明心有识，怀恩无极；芳树绝想，雕梁抚翼。时衔花而不言，每投人以方息。慧性孤禀，雅容 非饰。含火德之明辉，被金方之正色。至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。皆羽毛之伟丽，奉日月之光辉。岂怜兹鸟，地远形微。色凌纨 （wán，细的丝织品）质，彩夺缯（zēng，丝织品）衣。深笼久闭，乔木长违。傥（同倘）见借于羽翼，与迁莺而共飞。

1.请“找出3个提引词”

答：①若夫，②夫其，③至如。

2.说明它们在起承转合方面起的是什么作用？

答：⑴若夫，位于开篇：若夫名依西域，族本南海。功能：发起议论，引出主题，相当于，“至于” “说到”。

⑵夫其，第二段开头：夫其入玩于人，见珍奇质。功能：承接上文，进一步展开描述，强调，至于它……。



（3）至如，末段开头：至如海燕呈瑞，有玉筐之可依；山鸡学舞，向宝镜而知归。 功能：转换举例，类比其他鸟类，相当于，至于像……。

二、自己摘抄《笠翁对韵》四支部分（4小节），结合该部分内容请完成下列练习：

1.摘抄四支部分（4小节）

其一

泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。五色笔，十香词。泼墨对传卮。神奇韩干画，雄浑李陵诗。几处花街新夺锦，有人香径淡凝脂。万里烽烟，战士边头争保塞；一犁膏雨，农夫村外尽乘时。

其二

俎对醢，赋对诗。点漆对描脂。瑶簪对珠履，剑客对琴师。沽酒价，买山资。国色对仙姿。晚霞明似锦，春雨细如丝。柳绊长堤千万树，花横野寺两三枝。紫盖黄旗，天象预占江左地；青袍白马，童谣终应寿阳儿。

其三

箴对赞，缶对卮。萤焰对蚕丝。轻裾对长袖，瑞草对灵芝。流涕策，断肠诗。喉舌对腰肢。云中熊虎将，天上凤凰儿。禹庙千年垂橘柚，尧阶三尺覆茅茨。湘竹含烟，腰下轻纱笼玳瑁；海棠经雨，脸边清泪湿胭脂。

其四

争对让，望对思。野葛对山栀。仙风对道骨，天造对人为。专诸剑，博浪椎。经纬对干支。位尊民物主，德重帝王师。望切不妨人去远，心忙无奈马行迟。金屋闭来，赋乞茂陵题柱笔；玉楼成后，记须昌谷负囊词。

2.说出本段（4小节）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

答：典故：

①专诸剑：出自春秋时期的刺客故事，即专诸把剑臧在鱼肚里刺杀吴王僚。

②负囊词：出自李贺的故事，每次李贺出门，灵感来时马上写下投进囊中。

3.以本段内容为素材，造壮句、紧句、长句、轻隔句各一组（先造句），用“组篇法”并组成一篇短文！（无需写成一篇赋文）

提示：

（1）造句顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

壮句：五色笔，十香词。

紧句：湘竹含烟，海棠经雨。

长句：晚霞明而似锦，春雨细则如丝。

轻隔句：啼鸟嘤嘤，柳绊而长堤万树；流香脉脉，花横则野寺三枝。

组篇： （1）紧句（2）状句（3）长句（4）轻隔句

湘竹含烟，海棠经雨。至乃五色笔，十香词。晚霞明而似锦，春雨细则如丝。啼鸟嘤嘤，柳绊而长堤万树；流香脉脉，花横则野寺三枝。

2025.09.11