梨园新声启新篇——黄梅戏表演班开学第一课纪实

阿蕙

金秋送爽，菊韵飘香。

在这满载收获与希望的季节里，襄阳市老年大学校园内，又一处蕴藏着传统艺术魅力的“课堂”——黄梅戏表演班正式开课啦！

一群热爱生活、钟情戏曲的“老戏迷”、“新学员”们，怀揣着对黄梅艺术的向往与热情，齐聚一堂，迎来了意义非凡的“开学第一课”。

推开教室门，古朴雅致的气息扑面而来。来自不同行业、拥有不同阅历的学员们，此刻眼中闪烁着同样明亮的光芒——那是对传统艺术的热爱，
对学习新知的期待。

一声声亲切的问候，一张张真诚的笑脸，迅速拉近了彼此的距离。这个温馨的大家庭，因戏结缘，因情相聚。

国旗轻扬，歌声似浪。

“没有共产党就没有新中国”，音符里跳动着岁月的注脚：

是青春时响应号召、建设家国的热血，
是中年后亲历腾飞、见证奇迹的笃信，
更是暮年仍怀赤忱、逐光而行的滚烫。

身韵初学·感受魅力

熊晓燕老师亲身示范，带领大家从最基础的眼神学起。

熊老师教大家如何练习气息

兰花指、兰花掌、兰花拳……

看似简单的动作，却蕴含着戏曲艺术的精髓。

熊老师举手投足间，展现出戏曲特有的美

　　熊老师为大家系统介绍黄梅戏声腔体系

彩腔（花腔）：源自民歌小调，生活气息浓郁，多用于小戏如《打猪草》《夫妻观灯》。

平词：正本大戏的核心唱腔，如《女驸马》中“春风送暖到襄阳”、“民女名叫冯素珍”，主要用于叙事。

火工:表现强烈的情感，如“冒犯皇家我知罪”。

仙腔：源于道教音乐，具有"性格变奏"特性，可表现愉悦或伤感，如“神仙岁月我不爱”。

阴司腔：哀婉低沉，商调式，多用于悲剧场景。如《天仙配》中“董郎前面匆匆走”。

课堂上，最动人的风景莫过于学员们专注的身影与灿烂的笑容。

他们虽已不再年轻，但学习的热情丝毫不减当年。

一招一式，反复琢磨；一腔一调，认真体会。

眼神中的求知若渴，练习时的一丝不苟，交流时的互帮互助，无不彰显着“莫道桑榆晚，为霞尚满天”的积极人生态度。

黄梅戏，如同一股清泉，滋润着他们的心田，为他们的生活增添了一抹亮丽的色彩与无尽的乐趣。

“开学第一课”在轻松愉悦又充满收获的氛围中圆满结束。

这不仅仅是一堂戏曲入门课，更是一段精彩艺术旅程的美好开端。它点燃了学员们心中对黄梅戏更深层次探索的火种，也搭建了一个以戏会友、陶冶情操、展示自我的优质平台。

展望未来:在襄阳市老年大学这片沃土上，在专业老师的悉心指导下，我们相信：

婉转的黄梅调将在这里更加悠扬动人，
优雅的身段将在这里更加舒展流畅，
经典的唱段将在这里被深情演绎。

一群可爱的“老学员”，将用他们对生活的热
爱和对艺术的执着，共同谱写属于襄阳市
老年大学黄梅戏班的“梨园新韵”!