<p class="ql-block"> 为进一步加强我县教务主任队伍建设，提升教务管理人员业务能力和综合素养，推动学校教学管理工作的规范化和科学化，更好地适应新时代基础教育改革与发展的要求，9月11日上午，由县教育课程与教学发展中心组织的全县中小学教务主任培训交流活动顺利举行。县教育课程与教学发展中心各学科教研员以及各初中、城区小学教务主任共同参与活动，围绕教学管理与专业提升进行了深入交流与研讨。本次活动由发展中心初中语文教研员李爱民老师主持。</p> <p class="ql-block"> 本次培训聚焦经验传承与智慧共享。首先由一位资深初中教务主任进行经验分享，随后，四位由教务主任岗位成长起来的学校副校长依次作了专题报告。他们结合自身成长轨迹，分享了从教学管理执行者到学校发展决策者的宝贵经验与深刻思考，为在场同仁提供了可借鉴的职业发展路径与模式。</p> <p class="ql-block"> 第一位分享者是黄山中心学校的教务主任万士伟。万主任讲座题为《立足实际 精准施策 全面提升育人质量》。多年的工作经验让万主任深谙教育之道，他精准把脉学情、校情，开出了科学育人的“良方”，为教导主任如何赋能教师、激活课堂、全面提升育人质量提供了极具价值的路径参考。</p> <p class="ql-block"> 花园中心学校的业务副校长张站稳带来了题为《夯实常规 深化教研 激活课堂——推动教学质量提升路径探索》的讲座。张校长的讲座侧重于教学一线的具体行动，强调通过抓好常规、做真教研来让课堂发生根本性的变化，常规的每一个细节，教研的每一次碰撞，课堂的每一分钟，都是一场直指教育内核的实践探索，他的工作智慧，为大家带来了新的工作视角。</p> <p class="ql-block"> 第三位分享者是羊册中心学校业务副校长潘亚启，他的课题是《深耕教学常规 引领专业成长》。潘校长的讲座精准定位了教导主任的多重角色，逻辑严密，有教学常规管理的“立规”与“落实”，也有课务管理的“科学”与“艺术”，同时，突出了校本研修，洞见了人际沟通对教务主任的重要性，最后落脚于教务主任的个人发展。不仅为听众带来了一份职责清单，更开出了一份行动指南。</p> <p class="ql-block"> 接着分享的是盘古中心学校业务副校长邱瑞，他讲座的题目是《立足校本教研 助力教师成长》，特别善于钻研和学习的邱校长秉持“在稳定中积蓄力量，在创新中寻找突破”的理念，通过赋能教师实现育人质量的整体飞跃。他以 “行稳致远” 和 “守正创新” 为核心，精准地把握了学校发展与教师成长的两大核心命题，体现了深刻的战略眼光。</p> <p class="ql-block"> 最后一位分享者是正高级教师、河南省乡村首席教师工作室主持人、高邑中心学校业务副校长王庆法。王校长作为资深的教务工作者，擅长从宏观视角规划教务工作，在教务管理上颇有心得，他的讲座题目是《躬身实践 做一个平凡的追梦人》。王校长在讲座中明晰了教务主任的角色定位和核心职责，阐述了把教务工作做出成绩的有效路径，兼具方向引领、实践指导和情感感召力。</p> <p class="ql-block"> 五场经验分享，既有理论高度，又有实践温度，是五位卓越管理者多年教育管理智慧的结晶。他们的讲座有一个共同的理论核心——唯有沉下心、扑下身，深耕教学管理的每一个细节，才能真正扛起保障教学质量、助力师生成长的重任，不负学校的信任与教育的初心。这不仅是他们的成长密码，更是每一位教务工作者的行动指南。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，发展中心彭廷凯同志作总结讲话，充分肯定了教务主任队伍的重要性，并对新学年的教学管理工作提出了明确要求与殷切期望，强调要以更高的站位、更实的举措推动我县基础教育质量再上新台阶。</p><p class="ql-block"> 此次培训不仅是一次业务能力的淬炼，更是一次教育情怀的升华。为全县教务主任搭建了交流互鉴的立体平台，有效激发了管理团队的内部驱动力与创造力。与会主任纷纷表示，将把学习成果转化为创新管理的具体实践，凝心聚力，携手共绘我县基础教育高质量发展的新图景。</p>