财商教育，是我给她最踏实的成长礼物

陈凤

这个学期，生活终于卸下了往日的忙碌，那些碎片化的杂事渐渐退场，我有了更多时间静下心来读书，也得以重新审视对女儿的教育。过去，我总将精力集中在她的学习成绩和生活习惯上，从督促她按时完成作业，到培养她整理书桌、收集房间，做家务的小习惯，再到带着她尝试绘画、舞蹈、囗才等兴趣班，以为这样就能为她的成长筑牢基础。可随着对教育的深入思考，我渐渐意识到，只关注这些还远远不够——一个人若缺乏财商，即便腹有诗书、身怀技能，也可能在未来的生活中陷入被动，要么被迫“安贫乐道”，要么对金钱抱有不切实际的清高，最终与理想的生活渐行渐远。我想让女儿打破这种思维局限，明白“安贫不必乐道”，更要懂得“穷则思变”，而财商教育，就是帮她搭建这一认知的关键桥梁。

我曾在书中看到过一句话：“金钱是生活的工具，而非目的，但不懂如何运用工具，就难以驾驭生活。”这句话让我深受触动。仔细想想，生活中的方方面面都离不开金钱的支撑：优质的教育资源需要经济基础，追求理想的事业可能需要启动资金，甚至想要给家人更好的生活，也需要合理规划财富。如果孩子从小对金钱没有概念，不懂得如何管理财富、创造价值，即便将来拥有高学历，也可能因为不善理财而陷入“高学历穷人”的困境——每月工资到手即花，遇到突发状况毫无抵御能力，想要尝试新的机会却因缺乏资金而止步。我不愿女儿未来面临这样的窘迫，所以决定从现在开始，把财商教育融入她的成长日常。

要培养财商，首先得让孩子在认知上对金钱有正确的理解，而书籍无疑是最好的启蒙工具。我没有直接给她讲复杂的经济学原理，而是精心挑选了一套适合儿童阅读的财商绘本和故事书。这些书没有枯燥的理论，而是通过一个个生动的小故事，让孩子理解金钱的来源、用途，以及如何合理规划金钱。比如其中一本《小狗钱钱》，通过小狗钱钱帮助小主人实现财务目标的故事，告诉孩子“要为梦想存钱”“学会区分需要和想要”；还有《第一次上街买东西》，让她在故事里体会“等价交换”的概念，明白每一件商品背后都有对应的价值。

我决定陪女儿读完相关书籍，像学习似的，结合理论，通过豆包、抖音等，用研究的心态，给女儿输入理论基础，让她了解理财的概念。

光有理论认知还不够，财商教育的核心在于实践。为了让女儿真正体会“管理金钱”的感觉，我和她约定，做家务、运动可以赚钱，这笔钱由她自主支配，但需要记录“零花钱账本”——花了多少钱、买了什么、剩下多少钱，都要自己记下来。她的压岁钱，我让她投资，她把钱给我，我对她说:"我会把你的钱投资，存起来或买教育险，为大学的学费及生活费做好准备。″她很开心。

除了零花钱管理，我还想让女儿明白“金钱不仅能消费，还能创造价值”。于是，我和她一起尝试了一些简单的“理财小实践”。比如，在学校的跳蚤市场上摆摊售卖，我和她到市场批发物品，让她去义卖，让她定价格及去销售。刚开始，她有点害羞，我让她真诚待人，从让朋友照顾生意开始，有小朋友来问价时，我让她自己沟通，告诉对方玩具的玩法以及价格是多少。第一次卖出玩具时，她拿着赚来的6元钱，兴奋地跳了起来：“妈妈，我赚钱啦！原来我也会赚钱了！”我趁机告诉她：“这就是‘批发及零售’，的销售，提升自已销售能力，从中赚钱，也是一种理财能力哦。”

我还会带着她看一些适合儿童的理财科普视频，视频里用动画的形式讲解“什么是利息”“为什么要存钱”“怎样才能让钱生钱”，她看得津津有味，还会时不时问我：“妈妈，是不是我们把钱存到银行，银行就会给我们利息？”听到她用自己的理解来解释理财概念，我知道，这些知识已经真正走进了她的心里。

有人说，财商教育不是教孩子“爱钱”，而是教孩子“懂得如何与金钱相处”。我深以为然。在陪女儿学习理财的过程中，我从来没有告诉她“金钱最重要”，而是让她明白，金钱是实现梦想、提升生活品质的工具，懂得管理金钱，才能更有底气去追求自己喜欢的生活；同时，也要学会尊重金钱，不浪费、不攀比，用理性的态度对待金钱。现在，女儿不仅有了存钱、投资的理念，还学会了思考“怎样才能让钱更有价值”。

看着女儿一点点成长，我更加坚信，财商教育是送给孩子最好的成长礼物之一。它不仅能让孩子在未来的生活中更有底气，更能培养她的规划能力、责任意识和创新思维——这些能力，远比一时的成绩更重要。未来，我还会继续陪着女儿在财商学习的路上探索，一起读更多的书，一起尝试更多的实践，让她在亲身体验中学会与金钱友好相处，成长为一个既懂生活、又有底气的人。而这段陪读、陪实践的时光，也成了我们母女之间最珍贵的回忆——在教她理财的同时，我也重新梳理了自己对金钱的认知，和女儿一起成长，这或许就是教育最美好的意义。