《鉴洋湖志》编写第十六次推进会

程制荣,浙江台州

<p class="ql-block">2025年9月5日下午,晴,《鉴洋湖志》编写第十六次推进会在浙江鑫泰工程建设公司召开。</p> <p class="ql-block">会前先走访了“叶适故里”——路桥区螺洋街道水滨村“水心草堂”。</p> <p class="ql-block">张广星老师主持了第十六次推进会。他说:</p><p class="ql-block">尊敬的林董事长,各位同仁:很高兴今天我们回到了鉴洋湖畔,来到了鑫泰工程建设有限公司,刚才我们实地走访了水滨村水心草堂考察,这是我们今天走访的一项内容。水心草堂是为纪念古代为鉴洋湖地区文化作出突出贡献的学者叶适而建的。下午的会议,我们也分两段进行,第一阶段,我们先听林董事长介绍他们企业的情况,创业和发展的过程,然后由我简单向林董事长通报我们志书编著进展至今的情况。第二阶段是我们编辑部的业务会议。</p><p class="ql-block">下面进行第一阶段的会议。</p> <p class="ql-block">一、互通情况</p> <p class="ql-block">浙江鑫泰工程建设公司董事长、院桥乡贤林正华先生介绍了公司的运行发展情况。</p><p class="ql-block">与会同志深感鑫泰公司的发展,这是现实版的政治经济学教科书。</p> <p class="ql-block">原籍占堂、院桥镇镇东片乡贤、鑫泰工程建设集团董事长向与会同志介绍了企业发展的情况。</p><p class="ql-block">董事长非常重视关心《鉴洋湖志》编写情况。</p> <p class="ql-block">二、陈新国同志介绍了院桥镇人民政府对《鉴洋湖志》编写(筹备)批复。</p> <p class="ql-block">院桥镇人民政府关于同意成立《鉴洋湖志》编写委员会的批复</p><p class="ql-block">《鉴洋湖志》编写筹备组:</p><p class="ql-block"> 你们《关于成立〈鉴洋湖志〉编写委员会的请示》已收悉。鉴洋湖地区历史悠久、文化底蕴深厚,素称"山水院桥·鉴洋遗韵"。千百年来,自然风貌与人文积淀交融,形成"湖光山色、人文荟萃"特色。辖区内水网纵横、岛屿星布,古桥遗存、水利工程等人文印记交织,形成自然与人文交融的独特格局,素为黄岩南乡文化传承要地。该地区文化资源丰富,历史上形成以水利文化为核心,涵盖农耕、渔猎、宗教文化的多元体系。湖岛星布、村落清晰、水利遗存众多、民俗传承,构成鉴洋湖文化多元内涵。编纂《鉴洋湖志》可系统梳理发展脉络,深入挖掘文化资源,既传承历史记忆,又服务区域发展、凝聚共识。该志兼具存史、资政、教化功能,对弘扬传统文化、增强文化自信、促进文旅融合具有重要意义。</p><p class="ql-block"> 经镇政府研究,现批复如下: 一、同意成立《鉴洋湖志》编写委员会,具体负责志书编纂的组织协调、业务指导及质量把关等工作。</p><p class="ql-block">二、编写委员会在镇党委、政府领导下开展工作,接受镇宣传文化部门业务指导,日常工作由筹备组牵头落实。</p><p class="ql-block">三、请你们严格按照相关规范要求,进一步健全工作机制,细化编纂方案,广泛征集史料,确保志书内容的真实性、权威性和专业性。待编纂工作具备相应条件后,及时向镇政府报告进展。</p><p class="ql-block">此复!</p><p class="ql-block"> 院桥镇人民政府</p><p class="ql-block"> 2025年9月1日</p> <p class="ql-block">与会参加编写同志在编写人员栏目处亲笔签署姓名。</p> <p class="ql-block">三、编写进度汇报</p> <p class="ql-block">(一)陈友宝同志介绍了最近研读撰写杜浒情况。</p> <p class="ql-block">(第三稿)抗元英雄杜浒墓寻踪</p> <p class="ql-block">与会同志对陈友宝孜孜不倦的求索,认真探佚杜浒事迹表示赞赏!</p> <p class="ql-block">(二)陈新国同志介绍了联系两位在鉴湖从教老师的回忆。</p> <p class="ql-block">1、程善米校长回忆文章</p><p class="ql-block">鉴湖学校情况1997年时整个鉴湖乡有一所中学——鉴湖中学。(杨崇正为校长,于2000年7月撤并到院桥中学)。小学有五所:镇东小学、上岙小学、山北尤小学、占堂小学、中岙小学。台州市黄岩区院桥镇镇东小学北靠鸡笼山,南临鉴洋湖。招收胡家桥,鸡山,山头陈,岭下东,梅山,鉴洋,上岙,中岙里,下村,上春几个村的学生。前身是鉴湖乡中心小学,原址在山前街上,紧邻鉴湖供销社。在鸡山村和山头陈村交界处,鉴湖中学的东面建立新校舍,于1988年9月迁入新校区。鉴湖撤乡之后改名为黄岩市院桥镇镇东小学,黄岩建区之后改为台州市黄岩区院桥镇镇东小学,2000年8月,由于鉴湖中学撤并,镇东小学迁入鉴湖中学。校长为徐彩芳,林如云,茅国志,郏仙苗,?至1999年7月校长郏仙苗,1999年8月至2001年7月校长胡建设,2001年8月至2008年7月校长尤高弘,2008年8月至2023年7月由程善米任校长(2023年8月撤并入台州市黄岩区院桥镇中心小学,整个鉴湖地区没有学校了)。台州市黄岩区院桥镇上岙小学,地处上岙村中心地带。?至1997年7月校长程小香,1997年8月至?校长余法田(2003年8月撤并入台州市黄岩区院桥镇镇东小学)。黄岩区院桥镇山北尤小学地处山下村东面的马路边,马山的背面,原来是村中的关帝庙和祠堂,是一个朝西的三合院,创办于民国年间,招收田垟,山下,东鉴,桐村,下山头,山北,盈岙几个村的学生,?至2000年7月校长李荷连,2000年8月至2002年7月校长尤国卫,2002年8月至2003年7月校长林卫青,2003年8月至2009年7月校长李富,2009年8月至2014年7月由林大可任校长,2014年8月学校撤并,并入院桥镇中心小学。台州市黄岩区院桥镇中岙小学,地处中岙里村的村部南面,南临滴水岩,环境清幽。它是一所村小,只招收1至4年级中岙里村、下村村、上春村适龄儿童入学。这三村5、6年级学生进入上岙小学就读。于1999年7月撤并。占堂小学1951年创办于占堂的耶稣教堂,第一任教师凌桂玉,1952年教师为王曾荣,1953年教师为叶森华,54--65年教师为施贤,66--80年教师为陈学清,陈失顺,陈福领,1980年升为完全小学,当时校长为陈失玉,教师为陈梦林,陈失顺,陈失金,吴修斐,陈雪清,陈友正,蔡国春。1992年从完小改办为村小,期间负责人为蔡国春,教师李斐兵,陈建华,许岳生,1993年搬入新校舍,2012年从村小升为完小,校长蔡国春,期间教师为陈建华,李斐兵,张伟芹,许云超,童惠君,林伟平,许士平,王伟华,郑妙福,李玉英,章陈红,陈春招,王良富,卢军壮,陈武义,2014年学校撤并,并入院桥镇中心小学。</p> <p class="ql-block">2、林大可回忆文章</p><p class="ql-block">我叫林大可,2009年8月开始在院桥镇山北尤小学担任校长。关于山北尤小学的回忆如下:院桥镇山北尤小学位于山下村的东边,院桥通往路桥公路的转弯处,南边是马山,东边不远处是鸡笼山,学校历史悠久,根据《黄岩教育志》记载,创办于民国31年,当时名为尤氏小学。1987年时班级数7班,在校学生246人,教职工11人。学校原来是村里的关帝庙和祠堂,校门位于东北角,向北朝向马路,进校门是操场,教学楼呈三合院式,南边是三间平房,两间为教室,一间为厨房,东边是楼房,上下各两间,楼下为教室,楼上为办公室和宿舍,北边为楼房,楼上楼下各两间教室,中间是花坛。原先校门位于西边,朝向村庄,后来为出入方便改成北边。2009年至2014年学校的教师有林大可,郏仙苗,金福地,钟妤星,谭金芳,叶丽华,谢海英,彭宏辉,王建江。其中林大可任校长,郏仙苗任书记,谭金芳任教导主任,钟妤星任大队辅导员。后来谭金芳调到院桥中心小学,叶丽华任教导主任。学校有一到六年级6个班,招收田洋,山下,盈岙,桐村,下山头,东鉴,山北7个村的学生,学生数为一百多,一部分来自附近的外来民工子女。2013年学校通过浙江省教育现代化验收。2014年8月,院桥镇中心小学新校舍建成,学校与占堂小学,镇中小学一起撤并。</p> <p class="ql-block">陈新国同志通过张冬妹老师收集到1974年小学毕业照片。</p> <p class="ql-block">(三)蔡士达同志介绍了编写情况</p> <p class="ql-block">(四)梅建群同志介绍了编写情况</p> <p class="ql-block">(五)黄晓慧老师发表了意见。</p> <p class="ql-block">(六)郑晶同志就鉴湖乡机关的编写作了介绍。</p> <p class="ql-block">(七)金也同志发表了意见。</p><p class="ql-block">他说:前次推进会以来收获蛮大的,一是编写筹备会得到镇政府批复;二是编写在不断推进中。</p> <p class="ql-block">(八)缪新岳同志介绍了梅山、岭下、胡家桥小学信息收集情况。</p> <p class="ql-block">(九)潘学源老师介绍了“鉴洋湖方言和谚语”收集整理情况</p> <p class="ql-block">(十)张广星老师发言。</p><p class="ql-block">下面我把自己负责的部分也向各位报告下。</p><p class="ql-block">1,关于物产部分,由两方面内容组成,一是物产概况和各种物产的介绍;二是附录,就是四篇分别写荸荠、草席、杨梅甘蔗的散文,前三篇原先都已有了,这个月我约请余喜华写了一篇关于甘蔗和蔗糖的散文。这样就齐了。</p><p class="ql-block">2,关于现当代人物。上次友宝兄弟提了意见,主要是把重要人物和简历人物按出生年月混编在一起,长短错落在一起,不好看,我觉得他的意见很对。这个月,我一方面把人物简介再一次斟酌剪裁,做到尽可能更加简要。另一方面,把重要人物和简历人物分开来编排,长短有序,观感上可能会好很多。我还在想,给每个重要人物都配上一张头像照片,一来更显得隆重,二来也符合我们图文并茂的原则。催要图片的工作希望能在十月份前完成,到时候请相关同仁配合下。</p><p class="ql-block">3,关于古代人物。</p><p class="ql-block">因为这些人物大多是从族谱里摘出来的,都是古文,按照全书语体一致的原则,需要在翻译成白话文的基础上再重新编写。由于人数比较多,所以工作量比较大。现在还在进行语体翻译工作,这项工作计划本月完成。十、十一两个月完成编写。</p> <p class="ql-block">(十一)程制荣同志就办学情况信息收集情况作了介绍。</p><p class="ql-block">回忆文章之小学部分,开始没有考虑,后来友宝和金也各转发了毕业照,金保财转发了鉴洋小学1966年一个代课老师尤荷芳的工作证,着手收集。尽管新国和新岳俩用心搜集,看来不可能收齐,收到的也不完整,不准确。</p><p class="ql-block">这次会议后。</p><p class="ql-block">我建立一个“鉴湖中学小学情况”群。</p><p class="ql-block">所有鉴湖籍的编写人员,加程善米、林大可。新国找对了掌握情况的人。[强]</p><p class="ql-block">我把前期搜集整理的材料拿出来,供阅读修改补充。</p> <p class="ql-block">四、结尾</p> <p class="ql-block">张广星老师指出:</p><p class="ql-block">关于我们整个编写组下阶段的工作,总的要求我们接下来听程老师的。我讲一点具体的意见。</p><p class="ql-block">现在时间到了九月份,我的心一下子紧了起来,这是八月份开会我所没有的心情。八月份开会,我的心情还比较放松,以为时间还早呢。但这次开会,就觉得现在离年底近了,过了这个月,今年就只剩下最后一个季度了。所以紧迫感油然而生。我想大家的心情都是一样的。</p><p class="ql-block">为了在规定的时间内完成预定的任务,我建议各块的编写,都能在十一月初步完成。十二月份的推进会,大家都来提交编写的文本,互相审看,便于新年里开启组装、合龙的工作。大家看,这个时间点的要求是否可行?可能对有些同仁来说,会有些紧。但可能也只能先抓紧。</p> <p class="ql-block">程制荣同志发言</p><p class="ql-block">1、走向鉴湖乡贤的企业是第一次。非常感谢各位乡贤的支持,2024年元旦向卢书记汇报也是在镇东乡贤会上开始的。占堂在友宝牵头下,深挖出很多,文化底蕴浓厚。正等寺,左纬诗篇,杜浒墓,谢铎谱序,战塘水利工程。</p><p class="ql-block">2、应用DeePseeK或AI由使用人要“亮明身份”。AI最明显的缺点是同质化。正如警犬识别,鉴定人是警犬指挥者。</p><p class="ql-block">3、鉴湖举办中学小学为社会经济发展,提供了人才支撑。这一部分要坚持下去。</p><p class="ql-block">4、【自勉】现在院桥鉴湖许多人都知道我们在编写鉴洋湖志。使命担当——“知我者谓我心忧,不知者谓我何求”。我高兴地看到上岙村部村训引用了我撰写的“家风”——“不违礼制,尊老爱幼孝悌”、“虚怀若谷,融会贯通读书……”。这部湖志内容有一天被人引用,我们将引以为豪。</p><p class="ql-block">逆水行舟,不进则退。</p> <p class="ql-block">本美篇照片由国家一级摄影师程仙高拍摄和提供。</p>