<p class="ql-block">美篇昵称：我心飞翔</p><p class="ql-block">图文：我心飞翔</p><p class="ql-block">美篇号：6503055</p> 前言 <p class="ql-block ql-indent-1">《跟着课本去游学》征稿活动至今已达三届，2024—2025年度的第三届更是群星荟萃，老美友笔耕不辍，新美友闪亮登场，展示出我群的勃勃生机。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本评论集收录了笔者在小学、初中、高中三个学段共30篇游学佳作评论。这些佳作都能紧紧联系课文内容，并做出知识的延展。故而成为中小学学生最佳的课外阅读材料。</p> 小学部分共12篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、<a href="https://www.meipian.cn/5avu2bnx?first_share_uid=6503055&share_depth=1&first_share_to=copy_link" target="_blank" style="font-size:18px;">腊梅风韵</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：马雪花1366852</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称《卜算子.咏梅》小学</p><p class="ql-block">四年级下册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者在2025年的2月，一个“晴空万里，阳光普照”的日子里来到颐和园赏腊梅。作者的游踪清晰，从颐和园南门到铜牛，再到知春亭与十七孔桥。在盛开的腊梅前，先是咏出南宋诗人陆游的名句“驿外断桥边……”，紧接着全文引出毛主席的《卜算子·咏梅》将颐和园的景色与腊梅的傲美融为一体，并升华到中华民族涌现出的英雄人物。全文紧贴课文内容，立意高远、一气呵成！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、<a href="https://www.meipian.cn/5cgk0zl4?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6160509" target="_blank" style="font-size:18px;">黄果树大瀑布礼赞</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：战剑如虹8489687</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《黄果树瀑布》人</p><p class="ql-block">教版五年级上册第17课</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者由A型梯，至霞客路，由古诗“众流赴壑急如梭，泻作层潭干尺波。素影空中飘匹练，寒声天上落云河。”引发对“如白马奔腾，如万千浮云堆雪”般黄果树大瀑布的感叹，并对钟乳石、水帘洞做了绘声绘色的描述。作者引用古诗词贴切，与课本内容紧密结合，文字如行云流水，生动如身临其境。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、<a href="https://www.meipian.cn/5bu4a5se?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70184454" target="_blank" style="font-size:18px;">跨越时空的岁月共鸣</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：秋月入怀58382814</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：部编版小三语文上</p><p class="ql-block">册第六单元17《望洞庭》</p><p class="ql-block ql-indent-1">去年，作者带着正上小学三年级的孙女来到洞庭湖，与刘禹锡的《望洞庭》不期而遇。“湖面风平浪静，宛如一面未磨的铜镜，倒映着天空的明月”。“远处的君山在月光的映照下，青翠欲滴，宛如一颗镶嵌在白银盘中的青螺，美得让人心醉”。此时作者心境与刘禹锡的“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”是那样的相通。作者用极为唯美的诗句诠释了诗人在《望洞庭》中的淡泊与豁达。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、<a href="https://www.meipian.cn/5d24swwc?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70184454" target="_blank" style="font-size:18px;">鹳雀楼游记</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：云舒1898463</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《登鹳雀楼》小学</p><p class="ql-block">二年级上册</p><p class="ql-block ql-indent-1">进入景区，作者从湖区经过石桥来到鹳雀楼，拾阶而上、一步一景，向我们描述了这座“凌空白日三千丈，拔地黄河第一楼”的壮丽景色。从王之涣的平生，到鹳雀楼的历史，从每一层的主题，到历史故事，其中的铜像、木雕、泥塑栩栩如生。作者如数家珍，将沧桑的历史渊源委婉道来。此文既贴着课文，有拓展了知识。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">5、<a href="https://www.meipian.cn/5d7tuzsu?contact_share=1" target="_blank" style="font-size:18px;">探秘雅鲁藏布江大峡谷</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：镜子403500</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《雅鲁藏布大峡</p><p class="ql-block">谷》人教版四年级语文上册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者以“神女流下的眼泪”尼洋河为引，来到了雪域高原上的雅鲁藏布江大峡谷。从大渡卡遗址波密王与工布王的故事到风铃广场上的风铃，无不感受着感受到大峡谷的壮丽景观。而冈仁波齐雪山的浪漫仙女传说，又赋予了峡谷的别样柔情。如梦似幻的南迦巴瓦峰，则使峡谷仿若仙境。作者的文章为课文雅鲁藏布大峡谷带来更多鲜活的知识与壮丽的景色。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">6、<a href="https://www.meipian.cn/5b37n1g9?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=58382814" target="_blank" style="font-size:18px;">游牡丹江镜泊湖</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：陂塘仙子/73738608</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《镜泊湖奇观》小</p><p class="ql-block">四下册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者从课文中牡丹江畔的红罗女传说开始讲述，引入对牡丹江镜泊湖的介绍，告诉我们这里现在已是集百里长湖、火山口原始森林、地下熔岩隧道等地质奇观，以及唐代渤海国遗址等历史人文景观于一体的综合性景区。作者讲述了看到的镜泊湖的景色及地下森林与渤海国遗址。行文流畅优美，如诗如画。为课文镜泊湖奇观增添了新奇的内容。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">7、<a href="https://www.meipian.cn/5aipi64b" target="_blank" style="font-size:18px;">寻色丹霞</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：陈青33 2738445</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《新疆行日记一雨</p><p class="ql-block">中看七彩丹霞》小学语文六年级下</p><p class="ql-block">册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者以“千仞丹霞千嶂秀，红尘不到翠微深。”引出此次张掖七彩丹霞的远行。在丹霞地区，作者先是远远看到了丹霞山罩上的一层金光，以及远处的山峦起伏、鳞次栉比，<span style="font-size:18px;">让美丽的丹霞更加耀眼夺目。并</span>由此想到了曹丕的《芙蓉池作诗》：“丹霞夹明月，华星出云间”。再联系地质学家形容的“色如渥丹，灿若明霞”，告知我们“丹霞地貌”一词的渊源。然后进入微观观察，从“七彩云海”到悬崖峭壁构成的赤壁丹崖。文章紧贴课文，但内容更加拓展，增加了趣味与知识。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">8、<a href="https://www.meipian.cn/5dbi7aro?contact_share=1" target="_blank" style="font-size:18px;">水上雅丹，谁在荒漠藏了一片海？</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：漓水悠悠145296164</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：人教版语文五年级</p><p class="ql-block">上册（2019版）第15课《小岛》</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文中一句“世界上唯一的水上雅丹”引起了作者极大的兴趣，并由此来到了青海柴达木盆地。作者了解到“风雕刻水，水倒映风“这一自然过程的荒野奇境。还听到了王子因爱而流的鲜血，染红了这片土地的浪漫传说。这里以风为刀，以水为镜，雕刻出一座悬浮的城池、一场旷世孤独的浪漫——水上雅丹。由此，作者感悟到：“人如微尘，却因这绝景而震颤，即便科学拆解了神话，却拆不透那种震慑”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">9、<a href="https://www.meipian.cn/5bimd163?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=58382814" target="_blank" style="font-size:18px;">超越情怀的美丽西沙行</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;"></span>作者：行摄八方31878252</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：部编版三年级上册</p><p class="ql-block">第18课《富绕的西沙群岛》</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者的西沙之行与课文《富饶的西沙群岛》紧密结合，从乘坐摩托艇前往银屿岛，看到“中国三沙”灯塔，并参加参加升国旗仪式，到登陆鸭公岛，作者两天里四次登岛，亲眼目睹了课文里描述的美丽群岛。神圣而豪迈之情油然而生。作者多处引用课文内容，图文并茂地讲述了在西沙群岛的所见所闻。不但诠释了课本内容，更是拓宽了视野，增长了知识。提升了爱国之情。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">10、<a href="https://www.meipian.cn/5ag3brsu?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70184454" target="_blank" style="font-size:18px;">千古李清照 诗意纪念堂</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：战剑如虹8489687</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《夏日绝句》（部</p><p class="ql-block">编版小学四年级语文上册第七单元</p><p class="ql-block">第21课）</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者此文以 《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”为题，以对李清照故居的探索为引而作。作者对这位“千古第一才女”崇敬至极，故而利用转机的间隙拜访了李清照纪念堂。一幅对联：“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处，漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”诠释了女诗人的一生。而郭沫若的评价是“一代词人有旧居，半生漂泊憾何如；冷清今日成轰烈，传颂千秋是著书”。这些评价对于深入理解《夏日绝句》非常有裨益。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">11、<a href="https://www.meipian.cn/5e4c1xki?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=58382814" target="_blank" style="font-size:18px;">当“夏”之美 与“荷”有约</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：流星雨45978396</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：语文三年级下册叶</p><p class="ql-block">圣陶《荷花》</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者在此文以栈道绕湖，以“闻香-观形-赏姿-想象-回归”五段推进，形成移步换景的叙事逻辑。作者以美图美文再现了叶圣陶先生对荷花的描述，并引用先生原文，既贴切又深入。最后作者有感而发：“执守那颗初心、静心、归心，让那些走过、路过、感动过的人与事，成为梦里的风景”，使“观荷”上升为“观心”，令我们的内心为之一震。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">12、<a href="https://www.meipian.cn/592w6lcz?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=6160509" target="_blank" style="font-size:18px;">千年古刹悬空寺</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：贵哥5548935</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：二年级上册第18课</p><p class="ql-block">《古诗二首》《夜宿山寺》</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者“开门见山”，“仰望那镶嵌于悬崖峭壁之上的古老建筑时，心中涌起无尽的震撼与惊叹”。作者讲述了悬空寺的历史渊源以及诗人李白游历恒山悬空寺时挥笔写下的“壮观”二字。并体会出“壮”字多的一点，不正是悬在悬崖边上“大写意”的悬空寺吗？作者还有感而发，用“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，诠释了悬空寺坚韧不拔的气质！用自己的心得为课文中的两首古诗增添了温度与深度。</p> 初中部分共10篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、<a href="https://www.meipian.cn/56xapgfs?share_depth=1&first_share_uid=2182211&first_share_to=copy_link" target="_blank" style="font-size:18px;">诗意黄鹤楼</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：妮 妮68142996</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《黄鹤楼》部编版</p><p class="ql-block">八年级上册第三单元第13课</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者从黄鹤楼的渊源谈起，紧接着引入唐代诗人崔颢《黄鹤楼》一诗，此为语文课文《唐诗五首》之一。然后我们跟着作者的游踪从正门入楼，无论牌匾还是抱柱楹联，无不体现出黄鹤楼的气势与雄伟。而随作者逐层观览，我们看到了古诗、壁画、雕刻。作者讲述了黄鹤的传说，让我们从古诗词与现实中穿越。在黄鹤楼上体会“"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流"的意境。是一篇拓读的好文。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、<a href="https://www.meipian.cn/5erqvrdo?first_share_to=copy_link&first_share_uid=2182211&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">一湾海峡寄乡愁</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：老罗1290210</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：部编语文九年级《乡愁》</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一篇对应台湾诗人余光中《乡愁》的文章，余光中在诗里说“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头”。作者在福建平潭山上，看到了“祖国大陆距离台湾岛最近的地方——中国平潭”的白色大字；听到了相传的”石猴望子”的传说——母猴与小猴因风浪分离，化作了隔海相望的礁石。“墨水石柱”仿佛正在书写跨海的家书，“同心石”与“同心窗”的旁边，正是刻着诗人《乡愁》的石碑。“海峡之眼”“一望万年”，作者岛上行走，深切地感受到镜头内是天造地设、鬼斧神工的造化奇观，镜头之外则无处不在诉说着跨越海峡的思念！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、<a href="https://www.meipian.cn/5eihozjp?share_depth=1&first_share_to=copy_link&first_share_uid=2182211" target="_blank" style="font-size:18px;">驭见三峡诗画江山</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：行摄八方31878252</p><p class="ql-block"> 课文名称：部编版八年级上册</p><p class="ql-block">第10课《三峡》</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者以南北朝诗人郦道元的“三峡”为引，讲述了自己乘坐游轮饱览三峡的历程。文中游踪清晰，风光靓丽，蓝天白云下的三峡如诗如画。作者从葛洲坝到西陵峡腹地，再到屈原故里，游巫峡，观仙女峰，体会郦道元所述：“素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。”的意境，是一篇既诠释又延展的课外阅读文章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、<a href="https://www.meipian.cn/5ak7a1bd?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=328982" target="_blank" style="font-size:18px;">壶口 与黄河的灵魂之约</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：浪子书生328982</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称；人教版语文七年级</p><p class="ql-block">下册《黄河颂》</p><p class="ql-block">作者跟着语文七年级《黄河颂》课本，心中诵读着</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者在光未然的《黄河颂》引领下来到黄河壶口观瀑布，文章通过描写瀑布的气势、声音和周围环境，融入了对黄河文化的思考，使文章紧扣主题、更具深度。段落之间衔接自然，逻辑清晰。作者引用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”与大合唱《黄河颂》中的诗句，与雄伟壮观的黄河瀑布产生共鸣，语言生动，富有感染力，给读者带来视觉与心灵的双重震撼。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">5、<a href="https://www.meipian.cn/5ejxlk4l?contact_share=1" target="_blank" style="font-size:18px;">穿越百年的文化之旅</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：流星雨45978396</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：七年级上册《百草</p><p class="ql-block">园到三味书屋》</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者一到鲁迅故居，就看到了“横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛”的鲁迅画像，立即沉浸在他那民族脊梁的情景之中。作者引用鲁迅名著《从百草园到三味书屋》里的精彩内容，为读者摩画出一幅少年鲁迅的生活画卷，让我们既见到了“百草园”里何首乌、覆盆子的童趣，又见到了“三味书屋”匾额和混着尘土气息旧桌椅的旧私塾，仿佛时光都慢了下来。这些图文并茂的描写使人们更能深刻理解课文的内涵。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">6、<a href="https://www.meipian.cn/5ehnt4no?first_share_uid=2182211&first_share_to=copy_link&share_depth=1" target="_blank" style="font-size:18px;">晋祠寻古</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：云舒1898463</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《晋祠》初中三年</p><p class="ql-block">级语文上册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者从课文对晋祠环境的描述“这里的山，巍巍的如一道屏障，长长的又如伸开的两臂，将这处秀丽的古迹拥在怀中。”起始，开启了晋祠游踪。由于提前做了功课，所以对晋祠三宝圣母殿、鱼沼飞梁、献殿及三绝周柏、宋代彩塑与难老泉都游遍也都做了详细的介绍。作者的文章紧贴课文脉络，一步一景的拓宽了课本内容，深刻感悟出“每一座建筑、每一尊塑像、每一眼泉水，都承载着丰富的史文化内涵”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">7、<a href="https://www.meipian.cn/5f03qhgr?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=70184454" target="_blank" style="font-size:18px;">漫步拉市海 寻迹茶马道</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：漓水悠悠145296164</p><p class="ql-block ql-indent-1">作品名称：《茶马古道》初中</p><p class="ql-block">八年级地理教材下册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者在云南省游学中游历了著名的茶马古道。拉市海茶马古道在丽江玉龙，被称为茶马古道文化的“活化石”。作者一行先是上了小船，开启一场与自然的温柔对话，然后骑在马上，体验古代的“古道蜿蜒接大荒，千年茶马韵悠长”。作者的文字细腻，文采飞扬，用自身的体验感悟古代的驿道，使读者很有代入感，读来饶有趣味。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">8、<a href="https://www.meipian.cn/5amszx4l?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">拙政园漫步拾景</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者： 在水一方 10487965</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《苏州园林》部编</p><p class="ql-block">版八年级课文上册</p><p class="ql-block ql-indent-1">此文章为作者对拙政园的重游，是根据叶圣陶的《苏州园林》而作。作者引述叶圣陶所言：“游览者无论站在哪个点上，眼前都是一幅完美的图画”，并针对园中的景点，引经据典说明取名的来历，并着重介绍了园林的布局、水榭、游廊与轩窗。全文游踪细腻，文字顺畅，移步易景，对这座江南之最的园林做了详尽的说明，是课外增加知识的优秀读物。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">9、<a href="https://www.meipian.cn/5ffsbs28?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">邂逅江南雅韵</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：豆豆52393631</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：人教版《苏州园</p><p class="ql-block">林》初中八年级上册，第五单元第</p><p class="ql-block">十九课</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者的苏州留园游学之旅，用细腻流畅之笔，印证了叶圣陶先生在《苏州园林》中描述亭台轩榭的精巧布局、假山池沼的自然配合、花草树木的相互映衬以及近景远景的错落层次。如同一幅徐徐展开的水墨丹青，美得令人心醉。留园的精妙之处在于变幻无穷。从入口的狭窄压抑，到中部的开阔明朗，再到西部的自然野趣，形成一条完整的游览动线。作者从留园十八景之一的“古木交柯”，来到 “绿荫”，再到精巧楼阁 “明瑟楼”，充分展示出《苏州园林》的精巧与妩媚。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">10、<a href="https://www.meipian.cn/5fhml7eq?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">游叶圣陶纪念馆</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：燕呢喃65103245</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《叶圣陶先生二三</p><p class="ql-block">事》语文部编版七年级下册第四单</p><p class="ql-block">元</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者用参观位于苏州甪直古镇的《叶圣陶纪念馆》作为《叶圣陶先生二三事》的辅读文章。叶先生就是在这里开始从事教育改革和新文学创作，对他后来的思想、作品和工作产生了深刻的影响。作者用展馆中丰富的史料佐证课文内容，突出了叶圣陶先生在语文教学中做出的重大贡献。并通过家凤展，看到了先生在“立德”方面的高风亮节。此游记是对课文最好的补充。</p> 高中部分共8篇 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">1、<a href="https://www.meipian.cn/572tci73?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">史家胡同～最牛掰的胡同</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：悠闲篱笆院5657967</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《胡同文化》人教</p><p class="ql-block">版高中语文教材第一册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者以汪曾祺的《胡同文化》为引，走进了北京东城的史家胡同，感悟历史厚重的胡同文化。这是一条建于元代的古老胡同，至今已经700多年，且从来没有改变名字。叶圣陶的《胡同文化》实为“对北京特有居住形态的保护诉求”，作者从已经灭失的史可法祠堂，到至今保留完整的一座座四合院，<span style="font-size:18px;">勾勒出作为“城市记忆容器”的胡同及老北京的民俗，</span>诠释了叶圣陶先生笔下的北京的胡同文化。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">2、<a href="https://www.meipian.cn/5eq4rmuy?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">深藏若虚 孤篇横绝</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：梁 山 话 剑250033322</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文内容：《春江花月夜》高</p><p class="ql-block">中选修上册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者在扬州，参观了《春江花月夜》作者张若虚的纪念馆。张若虚凭借《春江花月夜》而称“孤篇压全唐”，但不善张扬，名若其人。《史记·老庄申韩列传》中，老子与孔子对话语中“深藏若虚”者恰如其人。作者从《春江花月夜》的诗题，到曲作，再到详解，让我们了解到很多知识，也更深理解了诗人笔下对生活的热爱，对情感的真挚及“进出有度，收放自如”的境界。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">3、<a href="https://www.meipian.cn/57fv1icm?share_depth=2&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage&first_share_to=copy_link&first_share_uid=328982" target="_blank" style="font-size:18px;">赤壁怀古</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：稻香老农195930</p><p class="ql-block ql-indent-1">课本名称：《念奴娇 •赤壁怀</p><p class="ql-block">古u》部编版高中语文必修上</p><p class="ql-block">册第三单元第九课</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者来到位于湖北黄冈，这里是“东坡赤壁”之处，《念奴娇•赤壁怀古》即出于此。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”洋溢着豪迈情感与深沉情怀。这里的古建始于西晋、复建与晚清，竹林上的“江流有声断岸千尺，山高月小水落石出。”出自《后赤壁赋》，以清新脱俗的笔触，描绘了赤壁的壮丽景色和夜游赤壁时的所见所感。作者对豁达苏轼与雄浑赤壁的描述，与课文《念奴娇·赤壁怀古》深度交融。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">4、<a href="https://www.meipian.cn/5b1sgmlt?share_depth=2&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage&first_share_to=copy_link&first_share_uid=6160509" target="_blank" style="font-size:18px;">滕王阁游记</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：淡泊人生42893537</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《滕王阁序》部编</p><p class="ql-block">高中选读必修</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者从滕王阁建造的主人李元婴谈起，介绍了这座名阁的前世今生。并通过作者之眼，让我们看到了滕王阁宏伟壮丽，翘檐遮云，浑然天成的庄严气势，不愧杜甫的赞美：“高阁横空出，层峦拂斗牛。”作者游踪明确，层层递进，《滕王阁序》含着作者学生时代的记忆，二楼的状元谱，则藏着江西“人杰地灵”的光辉。无怪王之涣感概：“阁中帝子今何在？槛外长江空自流”。作者的游记与课文《滕王阁序》紧密结合，共同畅想了 <span style="font-size:18px;">“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">5、<a href="https://www.meipian.cn/597sz11z?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">应县木塔 木筑传奇</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：镜子403500</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《中国建筑的特征 </p><p class="ql-block">》高中语文必修下册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者以一座千年的应县木塔佐证课文《中国建筑的特征 》。文章文笔流畅优雅，如形容木塔“千年的烟雨令它呈现出淡淡的赭红色，仿佛明艳的肌肤上镀上了一层薄纱，有种缥缈朦胧的美”。作者在明晰的游踪中详细讲述了具有浓烈唐风的应县木塔结构与形态，以及残留的彩绘，硕大的斗拱和深远的飞檐，并紧贴课文描述了全塔最大的释迦牟尼佛塑像。最后作者感慨木塔的大国工匠精神，回应了梁思成对木塔“独一无二伟大作品”的赞美！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">6、<a href="https://www.meipian.cn/57f02b12?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">千年古塔 西厢情缘</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：芳 草5747032</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：《西厢记》人教版</p><p class="ql-block">高中《语文》第四册</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者夫妇在山西永济市的普救寺与课本《西厢记》相遇，感悟了张生赴京赶考中，与崔莺莺一见钟情与依依相别的情景。一曲《西厢记诸宫调》中“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”读来让人泪目。作者在普救寺中看到了“愿有情人终成眷属”的“同心锁”，抱柱楹联“高标跨穹窿，百尺危楼独雄秀；钟声震寰宇，万念俱空悟世人”与大铜钟。作者夫妻还同游了张生游寺时“登了宝塔，将迴廊绕遍”的塔院回廊。作者优美的文辞、丰富的情感与课文《西厢记》产生了强烈的共鸣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">7、<a href="https://www.meipian.cn/5f5y8n7x?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">闸北公园“荷”你有约</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">作者</span>：张兴容41280083</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文名称：朱自清《荷塘月</p><p class="ql-block">色》高中部分必修上</p><p class="ql-block ql-indent-1">作者在朱自清《荷塘月色》一文的感召下，来到上海闸北公园西门，沿“荷风雅韵，声动一夏”的打卡路线图开启了寻芳之旅。作者在园内见到的宋教仁墓，与朱自清写作《荷塘月色》的时代契合。看见荷花池，作者心境很像朱自清“荷塘月色”中的描述“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。作者的文字优美、荷花照片靓丽，游踪中的古墓，宗祠、睡莲暗喻了朱自清先生文中“淡淡的喜悦”与“淡淡的哀愁”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">8、<a href="https://www.meipian.cn/577fckdi?share_depth=1&s_uid=6503055&share_to=group_singlemessage" target="_blank" style="font-size:18px;">美友同游北海公园</a></p><p class="ql-block ql-indent-1">作者：冬天里的春1169019</p><p class="ql-block ql-indent-1">课文内容：《中国建筑的特</p><p class="ql-block">征》高中语文必修下册</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是一篇用北京北海公园游记来诠释课文梁思成《中国建筑的特征》文章。这是一座始建于金代的皇家园林。作者游历了北海的北岸景区。静心斋是最精巧的一处园中园，整个建筑沿着池边游廊环绕，串起宫门和正殿，连接四个院落。这与梁思成对古建的描述是一致的。作者从实景感悟到了古建的魅力。而五龙亭则体现了中国建筑的奇巧。文章以梁思成对古建的描述为引，加进个人感悟，是一篇既有知识又有温度的游学佳作。</p> 后记 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“予人玫瑰、手留余香”，《跟着课本去游学》宛如一片知识的海洋，对接着中小学语文的教材。使原有的课文更加丰富多彩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。游学实践加深了对课文的体会与感受。点评的过程也是学习的过程。愿在游学之路与诸位志同道合者继续携手同行！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>