2025.9.10冰雪十四届班会

无忧庄主

主题：冰雪十四迎接中级课程班会时间：25.9.10地点：后院群人员：冰雪十四全体学员班主任 主持人：孙通年回顾与展望，感悟冰雪，不忘初心。冰雪山水第14届中级班班会现在开始。 尊敬的赵春秋院长、尊敬的班主任赵艳老师、亲爱的同学们，大家晚上好！ 欢迎大家来到冰雪14届中级班班会，冰雪山水以墨写寒，既是对自然的礼赞，亦是对心境的锤炼。我们因一份对雪景意境的共同追寻而相聚于此。共同回顾半年来的学习经历，感悟冰雪艺术的深邃魅力。憧憬中级阶段的学习。它将让我们更深地体会笔下山河的凛冽与静谧。在留白与墨韵间，感受冰雪世界的纯净与力量。 愿此次相聚成为交流与启发的开端，期待未来共同探索，互相砥砺，在笔墨中见天地，见自我。 下面我们分组交流： 冰雪十四一组 一组同学发言录音常文平李继峰邱杏梅穆振华 一组常文平 常文平发言稿：尊敬的赵春秋院长，班主任赵艳老师，敬爱的同学们大家晚上好，今天是教师节，我在这里向您们送去真挚的问候，祝您们教师节快乐。我来到赵家班整整两年了，收获满满。是春秋老师的冰雪画震撼了我，我就是想学习冰雪画，老师的教学方法非常好，让我们有更自由的时间去学习。老师在视频里讲的太细致了，每次蘸墨蘸水都讲得仔仔细细，不厌其烦的强调山石的画法，画树的法则，雪地皴的画法。老师们每次的作业点评都是细致入微，每一笔都讲解到，真是手把手在教。初级班虽然结束了，但很多技巧我还没掌握好，还要好好的复习。同时更要跟上老师和同学们的步伐，到中级班学习更精彩的内容。也希望同学们一起加油，中级班一起努力。我的发言完毕，谢谢。 一组李继峰 李继峰发言稿：冰雪凝墨意，师恩泽学子——跟随赵春秋老师学习冰雪山水画感悟李继峰老师好同学们好！在2025年3月的春风里，我为自己种下一颗艺术的种子—一我报名参加了赵春秋老师的冰雪山水画十四届网络班。3月8日开班，那是个特殊的日子，因此这个课程也成为一生中送给自己最特别的礼物！作为一个对冰雪山水一无所知“小白”来说，我怀着憧憬与忐忑开启了这段艺术之旅。初学时的笨拙仍历历在目：毛笔在手中不听使唤，墨色浓淡难以掌控，画中的云树冰雪常常是一团浑浊……学画不到一个月却因赴美三个月不得不中断学习。异国他乡的日子里，每每看到同学们交的作业，总会想起我未完成的练习，心中满是遗憾。回国后翻开开班时的习作，发现已落后同学们一大截。沮丧之际，班主任赵艳老师主动关怀，让我别着急，说艺术学习永远不晚，我们一起把落下的进度补上来吧。于是，在老师的鼓励下，我开始了一段奋力追赶的时光。那些挑灯夜战的日子至今难忘：夜深人静时，我对着教学视频反复观看，常常一幅画要看上十几遍画上三五遍。最让我感动的是，不论我什么时间提交作业，赵艳老师总会在第一时间给予细致点评——在凌晨在傍晚我都收到过老师详细的指导意见，那些批注圈点，不仅修正着我的笔法技能，更温暖着我的学画之心。在我补课的时日，班委和同学们也给予我无私的帮助。班组长总是耐心解答我的问题，学委经常分享独家笔记，同学们在群里相互鼓励、共同进步。在这个充满正能量的集体里，我感受到了艺术之外更珍贵的情谊。半年转瞬即逝，当我终于能独立完成一幅冰雪山水画时，回首来路，感慨万千。笔下的冰雪从混沌到清澈，从生硬到灵动，这一路的蜕变离不开太多人的帮助，在此我首先要感谢赵春秋老师的悉心教导，您不仅传授技艺，更教会我们如何快乐画画，如何用心感受冰雪的灵气；感谢班主任老师不辞辛劳的引领，您的鼓励是我坚持的动力；感谢班委们的无私奉献，你们每日的督促总结让学习之路变得更加顺畅；感谢同学们相伴同行，你们的优秀始终激励着我不断前进；最后也要感谢那个在困难和挫折中没有放弃依然选择坚持的自己。加入赵家班冰雪山水画的学习让我明白：艺术之路从来不是孤独的旅行，而是众人携手的温暖征程。笔墨纸砚间，既有师长的谆谆教诲，也有同窗的真诚相伴，这些情谊比任何技法都更珍贵，如同冬日暖阳，温暖着每一个求艺者的心灵。冰雪无声，师恩永驻，同学情长。在这条艺术道路上，我将怀着感恩之心继续前行，用画笔记录美好，用墨色传递温暖，让冰雪山水也流淌人间真情。作为赵家班的学员，我自豪我开心！我的分享完毕 一组邱杏梅 邱杏梅发言稿：邱杏梅，来自福建厦门，字水仙君。2023年十月中旬在一位朋友的推荐下有幸了解到了“春秋国画”学画平台，并报名参加“百日训练营”、“2024年历”、“二届古代临摹”、冰雪十四届、扇面第三期等等学习。赵老师丰富教学经验、诙谐有趣的教学方法、严谨科学的教学体系以及研山书画院的各位老师，班组长热心无私的帮忙都深深吸引和感动着我。目前，我也有幸成为中国冰雪研究院特聘画家，北京研山书画院会员。在冰雪十四届初级班里，赵艳老师认真负责，班级将近70人，每周两次点评，有时感冒了都带着沙哑的声音坚持点评完，各位班委也全力以赴协助老师做好每天的值日。很感恩遇到赵春秋老师和赵艳老师以及各位同学们，你们辛勤的付出，让我从绘画小白到一名画家，不仅增长了学识，还丰富了人生。接下来，让我们紧跟春秋国画学院的步伐继续努力，一步一个脚印，争取更大进步，加油。 一组穆振华 穆振华发言稿：尊敬的老师、亲爱的同学们，晚上好！我是1组的穆振华。 首先，㊗️春秋老师和赵艳老师教师节快乐！ 冰雪十四届初级班一转眼就结束了，我们又迎来了中级班的学习旅程。 经过这半年的学习，我对热爱的冰雪画有了进一步的了解。春秋老师用他娴熟的笔墨画出一幅幅栩栩如生的冰雪山水，“留白为雪，淡墨成冰”的绝技，晕染出北国空灵清寒之境，雪压枝头，冰封溪流的静谧跃然纸上，寒意似铺面而来，令我敬佩。 春秋老师的教学内容设计的科学合理，循序渐进，他总是认真的示范，倾囊相授，化难为易。经过六个月的学习我也能逐渐掌握了树、石、云、水、房子、小桥、船等物象的冰雪画表达技法，雪地皴的运用也有了一定的进步，但还有很多不足，如画水面时墨的深浅，刷子的水份控制，画远山和云时不够熟练。一幅画的整体构图掌握的不够理想，有时地面画大了，天空就留小了，树的前后层次表达的不够有深度。总之，还是应该多画多练。中级班会学到更精彩的冰雪画技法，我们要跟着春秋老师继续努力学习。 这半年来也非常感谢赵艳老师的辛苦付出，全班近80人的学员，每次点评作业量大、耗时长，她有时点评作业到深夜，同学们在赵艳老师的用心点评和辅导下，都有了很大的进步，赵艳您辛苦了！ 我们的班长陈丽娜也是位热情、热心的好班长，在我家人住院期间，主动帮我分担制作美篇的工作。我们班也是一个团结，奋进、互帮、互助的集体。 我们在下一阶段中级班的学习中要团结一心、继续努力、共同进步！同学们，加油！！ 冰雪十四二组 二组同学发言录音李慧刘小婷李月董薇 二组李慧 李慧发言稿：尊敬的赵春秋老师、赵艳老师，亲爱的同学们：大家好！我是第2小组的李慧，今天特别荣幸能和大家分享这段时间学习冰雪山水画的收获与感悟。今年3月，我加入了赵春秋老师的冰雪十四期课程，从对冰雪山水画一无所知的“小白”起步，跟着老师系统学习树石云水的基础技法。还记得最初看到4尺斗方的画作时，我根本不敢想象自己能完成，可如今，我已经能独立临摹出完整的作品——这份突破，完全离不开赵春秋老师专业、细致的教学，是老师把复杂的技法拆解成易懂的步骤，让我真正走进了冰雪山水画的世界，每当拿起画笔，都忍不住为这份成长感到开心。 而这半年里，另一个让我受益良多的，就是赵艳老师孜孜不倦的点评。每次提交作业后，老师总能精准指出我的问题，从线条的力度到色彩的搭配，一步步帮我明确进步的方向。看着自己的画作在老师的指导下慢慢变得精致，我不仅提升了技巧，更找到了坚持下去的动力，也更加坚信只要跟着老师学，就能不断突破自己。 正是有了赵春秋老师高效的教学方法打基础，又有赵艳老师的点评做补充，让我对后续的学习充满信心。接下来我会紧跟中级班的课程，继续深耕冰雪山水画，争取把绘画技术再提一个台阶。 除了专业技能的提升，这段学习时光里，我还收获了珍贵的同学情谊，大家的鼓励让我感受到了大集体的温暖，这份友谊，也成了我坚持学习的重要力量。 最后，再次感谢赵春秋老师和赵艳老师的悉心教导，也感谢同学们的陪伴与支持。相信在未来的学习中，我们能继续携手同行，共同探索冰雪山水画的魅力，一起进步、一起成长！ 谢谢大家！ 二组刘小婷 刘小婷发言稿：尊敬的赵春秋老师，赵艳老师，亲爱的同学们大家好！我是冰雪十四届二班的刘小婷。今天和大家分享我在冰雪十四届初级班跟着赵春秋老师学习冰雪画的这段珍贵历程。 在加入这个班之前，我是个冰雪画小白，连基础的笔触都搞不清，心里既期待又是忐忑。但从跟着赵春秋老师上课的第一天走，这种不安就慢慢消失了。课程里赵老师把复杂的冰雪画技法拆分讲解得特别清晰。我从最基础树的画法开始学，一开始掌握得不好，树的形态和树枝的走向，画出来比较僵硬，没有灵动感，赵老师在课程里面细心的讲解并在视频里进行实操，还发短视频让我们仔细看，多练习。还有雪地皴笔的运用。现在通过一学期的不断反复的练习，进步很快，画的水平也提高了。除此之外，山石云水的画法，虚树林的画法，这些曾经让我觉得遥不可及的技法，在赵老师的指导下，我也一点一点掌握了。每学会一种技法，心里都是满满的成就感。这段学习历程里，感动的瞬间真是太多太多了。最让我印象深刻的是赵春秋老师毫无保留的将知识倾囊相授，不管是基础技法，还是进阶心得，他都会毫无保留地分享给我们。而且他特别会鼓励人。其实就是最简单的鼓励，给了我继续前行的动力。更难得是赵老师的授课方式特别风趣，我们听课时完全没有压力，学得轻松又容易掌握。还有赵艳老师，她对我们的关心真的是无微不至。每次交作业，赵艳老师的点评都特别细致认真，哪怕是线条的粗细，颜色的深浅问题，她都会指出来，还会给出修改的建议。正因为她的细心、耐心指导，作业才能一次次的提升。我们的班委也特别棒，娜娜和通年他们都特别的认真负责。平时班里有什么通知，他们都会及时传达；我们有疑问的时候，他们会第一时间帮忙解答；他们真的不辞辛苦，默默为我们学员服务，让我们的更安心的学习。在这里我真诚的对赵春秋老师，赵艳老师，各位班委说一声：你们辛苦了，谢谢你们一路上的辛劳付出！未来，我会不忘初心，继续相约冰雪中级班，跟着赵春秋老师好好学习，进一步提升自已的绘画水平。也期待在赵艳老师的细心指导下，在班委和同学们的关心帮助下，在这个温暖的群体里，和大家一起继续学习，共同进步，画出每一幅好的冰雪画。我的分享到此结束。谢谢大家！ 二组李月 李月同学发言稿：尊敬的赵春秋老师、赵艳老师、同学们： 大家好！我是冰雪十四届二组学员李月。昨天初接到此任务时，我正在自驾途中，因是拜访加旅游，想着一路上要拜访，还要完成作业听课应酬等等琐事，时间又紧，就婉拒了。但走着走着心底却掀起了涟漪，思绪拉开，半年来学画的一幕幕场景不由自主在脑中涌现。我马上又给孙班长回了电话，接受了任务，说“谢谢您给我这份荣誉”。我学国画写书法也有些年了，起初只为了修身，那时候画画可以让位于任何借口的忙。直到半年前在及象接触赵春秋老师的课，庆幸好幸运自己没有任何的左顾右盼，入了赵家班一一成了冰雪十四届的学员（在此为了自己点👍）。 赵老师讲课深入浅出，画理画论贯穿课堂，让我第一次对中国国画有了更深的认识，总想着老师是如何“师造化”而写出他的意？于是，就参加老师的写生训练营。第一次亲眼目睹老师是怎样“师造化”，而“得心源”的，那时候别人是在写生，而我却是“生写”，但回来总结，收获也不少！源于于那次写生，半年中我笔下最初那些弱不禁风的“小细”大树，真正“长”的壮实起来；还有老师那神奇的“雪地皴”，起初不论是春秋老师还是赵艳老师，都让我们“听话照做”跟着临就是，我想这就是经验和道理！我用心照临的多了，慢慢悟出了神奇，“小燕子”的翅膀短就是个小雪窝，两个小燕子的翅膀一“说话”就是个雪包，多个一组合，平面就变成有了体积……还有天空和水也是要“说话”的，不能是独立的两个色调，还有树与树也要“说话”的等。…让我在游大自然时，也会不独立的去体会去观察她们，包括做美食时也会注意色彩的呼应搭配“说话”……就这样每天沉浸其中，生活又多了一层色彩！我们都是每天忙了老的又忙小的，忙了事业又要忙家庭，总是忽略自己，现在我们把自己爱好好加进去，生活就更加充实了！ 进入了赵家班，我发现原来我是如此热爱画画！这个集体让你无法掉队，不仅课程吸引我，班主任老师更是我的标杆和榜样，她认真负责，每天忙忙碌碌，把班级管得那么心精细！我每次都会认真听两位老师的认真细致点评，不光听自己的，还要听对同学们的点评，两部手机一个听声音，一个看画面，收获真是不小；班委同学个个认真负责，百问不厌，每天都在他们的问候提醒小文中迎来新的一天，我想说“谢谢你们的无私付出”！同学们之间更是互助友爱，后院群里的提问总会有人为你解忧。现在我又是冰雪中级班及泼墨二期班学员，希望我与大家同行，共同进步，互谈感悟，一起加油！谢谢大家！ 二组董薇 董薇的发言稿： 冰雪十四三组三组张宪奎 张宪奎同学发言录音 张宪奎同学的发言稿：尊敬的赵艳老师，亲爱的班委、同学们大家好！ 冰雪十四届初级班结束了。回顾半年来的学习历程，使我非常的欣慰。跟着赵春秋老师学习了太多的冰雪绘画技法和技能，从树石云水、房屋庭院、篱笆柴垛，到桥船河流、冰山雪包、还有万能的雪地皴等。真是收获多多，真正感受到了冰雪世界独特的韵味，也体验到了冰雪艺术的魅力。 春秋老师把他的绘画经验和技法，毫无保留的授教与我们，他的授课十分的精彩，特别的生动，把传统和现代绘画艺术融入和不断发展，他那精湛的技艺功底，颇深的知识底蕴，风趣幽默，谈笑诙谐，总会把同学们带入佳境。 在冰雪十四届初级班学习过程中，也使我体验到了，赵家班具有优秀的，充满正能量的教师队伍，严谨而又规范的教学体制，也使我看到了班级的管理，离不开班主任赵艳老师辛勤的付出，离不开积极热心的班委们，让我看到了我们班的同学们积极向上的良好学风。所以要感恩和感谢！在这里道一声春秋老师，您辛苦了！赵艳老师，您辛苦了！各位班委辛苦了！ 我一定珍惜缘份。在今后的中级班学习道路上，跟定老师。与同学们一起携手并进，互帮互助，开心绘画，共同进步。 谢谢大家！ 三组符艳辉 符艳辉同学发言录音 符艳辉发言稿：赵春秋老师，赵艳老师，小秋老师，倪娜老师，李文肖老师春秋教研班的各位老师教辅人员，各位班委，同学们大家好！时间如白驹过隙转瞬即逝，感觉眨眼间就在赵老师引领下和同学一起学习已六个月。可以说从春天的忙忙碌碌转瞬来到硕果累累的秋季，在这六个月的时间里，从对初级画雪中的各要素树、石、云、水的懵懵懂懂，到现在的逐渐了解和应用，从对雪地皴法的笨着应用到现在达到了一定的熟练程度，从对构图的一知半解到现在有了一定程度的了解，跟春秋老师的引领指导和春秋、赵艳老师耐心批改作业分不开的。跟着赵老师学习和临摹他的画作，当一幅画作完成后，高兴的同时也清醒地知道和老师的差距，当这时只有一个想法，努力努力再努力尽量拉小差距，然而又感叹时间的飞逝，人生短暂没有充足的时间来和老师学习作画。在这几个月的学习中，可以说除了学习到绘画技法，构图知识，对中国画坛中一些名家名作了解，也收获了老师和同学的深深友情和帮助，虽然没见过面但是通过网络感受到老师和同学们的浓浓的友谊和赤诚之心。老师耐心的讲解，作画时清晰的作画步聚，还有课后老师百忙中给同学批改作业，回答同学提出的问题，无不说明了老师的无私，为往圣继绝学。还有赵艳老师耐心认真给给同学一周两次的批改作业，以及班委等同学在群中每天发教学等消息，总结老师每节课中要学习的各要点、技法发自已拍的美图以便同学能第一时间得知和学习。这些都的深深的感动了我，这些都是实实在在的老师和同学为大家服务的事，我无法用漂亮语言来形容，只能希望在以后的学习中在老师的引领下：老师和同学都能心想事成，万事如意，身体健康，鸿运连连！ 三组陈赐钢 陈赐钢发言稿：尊敬的赵春秋老师、赵艳老师、亲爱的班委们、同学们，晚上好！ 首先感谢赵春秋老师为我们提供这个学习平台，在过去的半年里，冰雪十四班的初级阶段已经学习结束，于我而言是一段充满成长与感动的学习氛围。 我很感谢两位老师在百忙之中抽出时间帮我点评作业，指出错漏，纠正。更让我动容的是班级这个温暖的大集体，有一次我忘记了早上发早晨问候语，我们的组长、班委及时提醒我。在小组讨论事情时，大家各展所长，为共同的目标不懈努力。 这份学习的收获与班集体的温暖，让我始终铭记初心。未来一年里，我会继续与同学们相约中级班、高级班，学习更多绘画知道与技法，在这个互助共进的集体里和同学们一起更上一层楼，加油！ 三组翁新群 翁新群同学发言录音 翁新群发言稿：尊敬的老师、亲爱的同学们，晚上好！祝两位赵老师教师节快乐！自3月开班以来，在赵春秋老师门下研习冰雪画已半载，今日初级班结业感慨万千。回首这段学程，心绪如过山车般起伏：由最初的兴奋好奇，到中途的无助、沮丧乃至绝望，最终在坚持与磨砺后迎来欣喜。此中既有自我的坚守，亦有同窗的互助，更承两位赵老师悉心指导与热情鼓励。 今日虽小学毕业，即将迈入初中阶段的学习，我们亦如沐于赵春秋老师这片丰饶的艺术沃土，贪婪汲取养分，体悟着马斯洛“五重需要”中自我实现的至高境界。人生得遇此缘，幸甚至哉！ 未来之路，我当砥砺前行，不负师恩，不负同窗。再次感谢老师的谆谆教诲，亦感谢同学们的一路相伴。——-3组翁新群 冰雪十四四组四组张凤英 张凤英同学发言视频 张凤英发言稿：同学们，我叫张风英半年学习历程：耕耘与感动并存，初心与同行共赴站在半年的时间节点回望，这段学习旅程像是一幅徐徐铺展的画卷，既有伏案钻研的沉静底色，也有携手同行的温暖亮色，更有良师引路的明灯照耀。每一步探索的足迹、每一次突破的喜悦、每一份师友的情谊，都让 “成长” 二字变得具体而生动。一、学习路上的收获：技法精进与认知升级半年来的学习，是一场 “从陌生到熟悉、从生涩到从容” 的蜕变。在专业技法上，我从最初面对复杂知识点时的手足无措，到如今能够理清逻辑脉络、熟练运用核心方法，这份进步既源于自身的积累，更离不开赵春秋老师和赵燕老师的悉心指引。记得刚开始接触雪地皴时，常常因掌握不好而焦虑。赵春秋老师总能用通俗易懂的语言拆解难点，拿着范画一步步示范，从运笔力度到色彩搭配，细致到每一个细节；赵燕老师则会针对我的练习作业，逐点标注问题，写下详细的改进建议，还常常利用课余时间单独为我答疑，直到我彻底理解为止。在两位老师的指导下，我逐渐掌握了，现在不仅能独立完成，还学会了根据不同场景灵活调整策略，不再局限于 “按部就班”。除了技法层面的提升，更珍贵的是认知维度的拓展。从前看待问题往往停留在表面，如今学会了用更系统、更全面的视角分析需求、解决问题。这其中，赵春秋老师 “重基础、求创新” 的教学理念，让我明白扎实的功底是突破的根基；赵燕老师 “从实践中找方法” 的引导方式，教会我将理论与实际结合。比如在绘画中，我不再只关注个人的环节，而是主动衔接上下游流程，考虑整体风格的统一、受众需求的匹配，这种 “全局意识” 的养成，正是两位老师耐心教导的成果。二、温暖瞬间的感动：师者仁心与同伴扶持这段旅程中最动人的，从来不是孤军奋战的逞强，而是 “良师引路、同伴同行” 的双向温暖。（一）两位老师的耐心守护，是前行路上的底气赵春秋老师和赵燕老师的耐心，藏在无数个细节里。老师从主题定位到内容框架，一点点帮我们搭建起方案的雏形。在他们的鼓励和指导下，我们终于克服了障碍，完成的作品。让我们在学习路上少了顾虑，多了勇往直前的底气。（二）集体里的互助支撑，是温暖同行的力量我们的集体就像一个温暖的港湾，每个人都愿意伸出援手，把 “我会” 变成 “我们一起会”。不论哪位同学在群里说明不明白问题后，同学们纷纷主动提供帮助：直到作品顺利提交，群里还在互相打气说 “辛苦了”。那一刻，疲惫烟消云散，只剩下被信任和被温暖包围的感动。这样的故事还有很多：遇到难懂的知识点时，有人整理好笔记分享到群里，甚至在有同学情绪低落、怀疑自己时，老师和同学的一句 “你已经很棒了”“再试试，我们一起想办法”，都能让人重新找回动力。这种 “师者引路、同伴托举” 的氛围，让学习不再是枯燥的任务，而是充满人情味的同行。三、不忘初心，共赴下一程山海回望这半年，从最初带着 “学好技能、提升自己” 的初心出发，到如今不仅收获了技法与认知，更拥有了珍贵的师友情谊，这份成长远超预期。特别想对赵春秋老师和赵燕老师说一声：“谢谢您！” 感谢你们用专业的知识为我们搭建成长的阶梯，用耐心的陪伴为我们驱散前行的迷茫，用温暖的鼓励为我们注入坚持的力量。同时我也清楚，学习之路没有终点，现在的进步只是新的起点 —— 还有更精湛的技法需要打磨，更广阔的领域需要探索，更复杂的挑战需要迎接。未来，我会始终记得这段旅程中 “为热爱而坚持、为成长而努力” 的初心，珍惜两位老师的教导与集体的温暖。期待和大家继续相约，在学习中多一份钻研的韧劲、多一份分享的真诚，一起攻克难题、突破瓶颈，不辜负老师的期望，真正实现 “更上一层楼” 的约定。因为有良师引路、有同伴同行，所以无论前路有多少未知，都有勇气相信：我们终将在互相陪伴中，遇见更好的自己，也成就更棒的我们。同学们加油！ 四组李苗 李苗同学发言录音 李苗发言稿：大家晚上好，接近半年的冰雪课学习，我收获颇多。从来没有想到过我也会拿着毛笔画画，第一节课，画小树，我的手都在抖，不熟练，也不会用笔，一张一张的练习，到如今，看着这些画心里还是有点安慰的，肉眼可见的进步。这段时间得感谢班主任老师的耐心细致指导，她总是一眼能发现我们画的不足[强]还有春秋老师的点评，每次都是那么的精彩，让人豁然开朗。真的很幸运能遇见春秋老师，能上他的课，让我的生活有了不一样的颜色，不一样的精彩！谢谢大家 四组蒋邵艳 蒋邵艳同学发言录音 　　蒋邵艳发言稿：大家好，我是蒋邵艳，初习冰雪国画的我，在这喧嚣的大都市中，心也跟着静了下来，通过半年的学习我取得了很大的进步，并且渐渐感悟到冰雪画的妙处不在繁复，而在“藏”与“露”和留白，积雪的厚重却藏在墨色的浓淡里；冰层下的生机却藏在留白的想象中。每一笔都在与自然对话，仿佛能听见雪落压枝的轻响，望见寒鸦掠过冰面的孤影。 如今再画冰雪，落笔，少了几分刻意，多了几分坦然。原来冰雪的清冽里，藏着生命的坚韧；素白的画卷中，盛着对天地的敬畏。这对我来说不仅是技法的修行，更是一场与内心的相逢——在安静描摹中，读懂留白的力量，也学会在纷繁里守一份澄澈。期间赵老师细心指导，认真的点评，受益良多，线下课更是丰富多彩活泼有趣，我会在赵老师的指导下坚持继续学下去，赵老师是我的楷模和榜样，一起加油！同学们！ 四组邓桂元 邓桂元同学发言录音 邓桂元发言稿：尊敬的赵春秋老师、赵艳老师，亲爱的班委们，同学们，大家晚上好。 首先感恩赵春秋老师为我们提供了冰雪14的学习机会，让我螎入了这个大集体里，我很高兴。感恩班主任赵艳老师不辞辛苦耐心细致的为我们点评作业，使我非常感动。 在这金秋时节，我们冰14初级班圆满结束。回顾这半年来学习的历程，同学们每一步的成长都与两位老师的细心指导分不开，与班委们每天的温馨提示分不开，与同学之间小组群，后院群的研讨分不开，我挚诚的道一声，你们辛苦了！在这个集体里，不让每位同学掉队，老师们的身教言传给我们增添了无穷的力量。使我们有了方向和目标。 老师教导我们冰雪画是塔尖，我们以传统为基础，从传统入手，了解传统艺术，增强悟性，做到怎样让画有生命，让画中的物象错落有致，让技法精进，产生韵律感，从而达到一个高峰。如树杆树枝的画法，浓墨干笔粗壮，山石的皴擦，河水的晕染，雪地皴的练习，房子，柴门，雪障的刻画等等。从不会到拿笔画，从生疏到熟练掌握，从一棵小树到整幅画面，都凝聚了老师们辛勤付出，也有同学们个人的努力。可谓是收获满满。 通过两位老师的指导，我们班同学不断进步圆满完成了初级班学习任务。很多同学的画卷都让人惊艳，都在提升自己的技能，为相约中级班做好了充分准备。打下坚实的基础。我们紧跟队伍坚持不懈，跟着老师的脚步永远前进！ 冰雪十四展望未来 主持人：孙通年大家深情回顾了从初学时的生涩到如今初步掌握冰雪画意韵与笔墨技巧的成长历程，由衷的感谢老师们的悉心指导。下面有请班主任赵艳老师为我们讲话。 冰雪十四勇攀高峰 班主任赵艳老师总结讲话 主持人：老师的讲话充满了对我们的认可与希望。今天是教师节，咱们班主任老师本应该像其他老师一样休息，度过一个愉快的节日。可她仍然不辞辛苦为我们组织班会。希望我们继续努力学习，永不放弃。在此我代表所有同学感谢赵艳老师，您辛苦了！ 这次班会同学们都踊跃参加，不管多忙，也抽时间把心中对这段学习经历的感悟写出来，与大家分享，每个人的发言都十分感人，对于未来，同学们心中充满期待，渴望在技法上更深研习，用画笔传递对冰雪世界的热爱，让我们在赵春秋老师的教导下，在班主任赵艳老师耐心的帮助下，共同努力，携手前行，争取更大的进步。此次班会到此结束，谢谢大家！