<p class="ql-block">当雪花雨点般的教师节祝福来到手机屏幕时，我在想，当老师到底图个啥？</p><p class="ql-block">一，图职业成就感，没有。</p><p class="ql-block">二，图职业稳定性，没有。</p><p class="ql-block">三，图社会地位与尊重，没有。</p><p class="ql-block">四，图精神满足与生活平衡，有一点。</p><p class="ql-block">五，图学生改变和悦，家庭稳定和睦，社会友爱和谐，又似乎更多了一点。</p><p class="ql-block">六，图热爱，真心想做，希望天下孩子和家庭能够改变，少走弯路，避免死路，我倒觉得是我的心里话。</p><p class="ql-block">换言之，</p><p class="ql-block">图一个问心无愧的生命润泽生发；</p><p class="ql-block">图一个人安心静的生活能量引领；</p><p class="ql-block">图一个学生改变的生存能力开启；</p><p class="ql-block">倒是我觉得当一个问题青少年行为矫正老师的初心使命必达的原点吧！</p> <p class="ql-block">今天是我在心悦青少年成长基地这所学校过的第一个教师节，有惊喜感动、有惊醒反思，更多的是惊现初心！</p> <p class="ql-block">中午我在跟张勇校长谈工作时，一群孩子们来到办公室，除了向我俩道一声“张校长、马老师，教师节快乐！”外，每人手里还拿了一张纸，当看到内容时，惊喜感动瞬间温暖了我们，相视一笑说道“孩子们长大了，懂事了，懂得感恩了。” 不错！</p> <p class="ql-block">说心里话，来到心悦的孩子，或多或少在学习、生活成长路上都有些问题，这是多方面的原因造成的，并不能将错全部归根于他们。其实他们都很可爱，他们缺爱，家庭父母亲人间、学校老师同学间、社会关系交往间，只能用不作交换真诚相待的爱心、用言传身教无比细致的耐心、用未来可期坚定不移的信心，让他们感受到认同、理解和鼓励，让他们接受到运动、学习和快乐，让他们养成习惯自律和自立，给他们改变的动力能力和心力，想改愿意改主动改；家长也能借孩子们在学校里改变的时机，主动反省和改变，相处沟通方式做调整，情绪心态要求做调整，有爱有暖有温度，深知生命大于关系，生命在于阳光灿烂，生命远离控制介入。</p><p class="ql-block">这是我的惊醒反思和惊现初心，我懂，不知道家长们懂吗？若懂，哪有那么多担心焦虑痛苦无助呢？哪有那么大对抗指责内耗和矛盾呢？</p> <p class="ql-block">看着孩子们的文字，听着孩子们的心声，我惊喜感动他们的真心实意、感动他们的行为变化、感动他们的努力前行、感动家长们的理解支持配合和改变！</p><p class="ql-block">心悦学校和我的初心践行，泰戈尔的《用生命影响生命》诗中，已清晰言之。</p><p class="ql-block">“把自己活成一道光，因为你不知道，谁会借着你的光，走出了黑暗。</p><p class="ql-block">请保持心中的善良，因为你不知道，谁会借着你的善良，走出了绝望。</p><p class="ql-block">请保持你心中的信仰，因为你不知道，谁会借着你的信仰，走出了迷茫。</p><p class="ql-block">请相信自己的力量，因为你不知道，谁会因为相信你，开始相信了自己。</p><p class="ql-block">愿我们每个人都能活成一束光，绽放着所有的美好。</p><p class="ql-block">”这段话如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，也让我们深刻地认识到，每个人都有能力成为那束影响他人生命的光。</p><p class="ql-block">成为他人的光，照亮前行道路：在生活的舞台上，我们每个人都可以成为他人的光。</p>