<p class="ql-block"> 又是一年桂香满校园的时节，站在乡村中学的操场上，看着孩子们追逐嬉戏的身影，我忽然想起14年前第一次踏上这片土地的模样。彼时，我带着对教育的满腔热忱，成为了这所乡村中学的一名道德与法治教师，又担任班主任及思政办公室主任。14个春秋流转，我始终坚信，乡村的孩子如同山野间的树苗，只要用心浇灌，终能长成参天大树。</p> 启智明理 载德远航 <p class="ql-block"> 作为道德与法治教师，我总在思考如何让抽象的理论贴近孩子们的生活。乡村孩子大多跟着祖辈长大，父母在外务工，他们对“责任”“亲情”的理解有着更细腻的需求。于是，我把课堂搬到田埂上，带着孩子们观察农民伯伯劳作，讲解“劳动创造价值”；我收集村里老党员的故事，让“奉献”不再是课本上的黑体字，而是爷爷辈口中“守着村口堤坝抗洪水”的真实经历。有个叫小宇的学生，曾因父母常年不在家而变得孤僻叛逆，在一次“写给远方父母的信”课堂活动中，他红着眼眶写下“原来爸妈在外打工，也是在为这个家尽责任”。那一刻我明白，思政课不是说教，而是用真诚唤醒孩子心中的善与爱。愿继续以丹心育桃李，用智慧启未来，在平凡的岗位上践行立德树人的神圣使命。</p> 润心育德 共筑梦想 <p class="ql-block"> 班主任的工作，更像是孩子们的“临时家长”。乡村学校的孩子，不少面临生活上的困难。又组织思政办公室的老师发起“暖冬行动”，其实我知道，比起物质帮助，孩子们更需要的是被看见、被关心。我会在早读时留意谁没吃早饭，在运动会后给跑累的孩子递上一瓶水，在他们考试失利时蹲下来轻声说“没关系，我们再试试”。这些细碎的小事，拼凑起乡村班主任最真实的日常，也让我与孩子们的距离越来越近。</p> 使命担当 笃行不怠 <p class="ql-block"> 担任思政办公室主任后，我多了一份“传帮带”的责任。乡村学校师资力量有限，我牵头成立了“思政教研小组”，组织年轻教师一起打磨课程，把自己积累的教学案例分享给大家；我着力推动思政小课堂与社会大课堂结合，组织教师集体备课，创新教学方式，让思政课如盐入味，融入学生生活，引导他们“扣好人生第一粒扣子”。</p> 荣誉责任 砥砺前行 <p class="ql-block"> 这份坚守也让我收获了认可：在2018年全县初中语文、政治、历史、等学科优质课竞赛中，荣获政治组一等奖；2021年被认定为县级骨干教师；多次被评为校级“优秀教师”和“模范班主任”荣誉称号；在2020—2021学年度教育教学工作中成绩突出，被评为县级“先进个人”称号；在2022—2023学年度乡村教育振兴领域工作中，表现突出，成绩显著，被评为“教育先进个人”称号。在2023—2024学年度班级管理工作中成绩突出，被评为县级“名班主任”称号；在2024—2025学年度教育教学工作中成绩突出，被评为县级“优秀教师”称号；这不仅是表彰，而更是一份提醒——提醒我不忘初登讲台时的誓言，提醒我乡村教育的路上，每一步都要走得扎实、走得温暖。</p> <p class="ql-block"> 未来的日子里，我仍会坚守在这片乡野校园，用道德与法治的明灯，照亮孩子们前行的路；用班主任的温情，守护他们成长的点滴；用思政工作者的担当，为党育人、为国育才。因为我始终相信，每一颗乡村少年的心，都藏着改变命运的力量，而我能做的，就是做他们成长路上最坚定的陪伴者与引路人。</p>