怀念那段从教的岁月

一路正好

今日教师节，一大早便收到了学生微信发来的“以灯传灯，心灯不灭，今不忘点灯人，后必传灯共燃华夏天。朱老师节日快乐”“恩师难忘，节日快乐”“朱老师，节日快乐！”等祝福，也刷到了各媒体平台推送的关于教师节的图片、文章、视频和各工作群、同学群、朋友群等发出的祝福信息，让自己一下回到那曾经从教的那段岁月中，在怀念与回忆中徜徉。

我1996年高考考入郴州师专，1999年7月从郴州师专中文专业毕业。由于我们那时还是大学、中专毕业都包分配（从2000年开始取消包分配制度，实行双向选择、自主择业），我也赶到了这一末班车，毕业当年被分配到宜章七中任教。

宜章七中是我就读初中三年的母校，那里有我熟悉的校园和熟悉的老师，那里留下了我学习生活的点点滴滴。这次分配到母校工作，也算是一种传承和接力罢，因为可以用我的教书育人来回报母校、回馈社会。

记得毕业那年，我刚满23岁，正值青春，心怀抱负。到宜章七中报到后，我被安排到初一担任班主任，并任教语文。虽然自己从未有过真正的班主任经历，但我还是十分欣然地接受了这一重任，因为这既是对自己的一种信任，也是对自己的一种考验，我要好好把握、好好提升自己。自此，我便开启了我的从教生涯。

在宜章七中从教的五年时间里，我从初一教到了高二，2004年因公考而离开了学校。这期间，我担任过班主任、教务处干事、高中语文教研组组长、学校《步云》文学社主编等职务，除了任教语文之外，还临时兼过一年初三的地理。

那时候，学校的条件不太好，教室里没有风扇空调，寝室是上下铺12人间，田径场和跑道都是泥沙的，食堂的菜品也不丰富，还有不少学生从家里自带干菜。而对于单身教师来说，住的大都是单间，记得我当时和另外几位老师还在学生宿舍楼一楼的单间宿舍连续住了两年。现在想来，学校条件虽然不是很好，但也还过得去，学生和老师也能够面对这些条件和困难。

对于那时的我来说，有的是精力，有的是激情。我全身心投入到88班的班级管理和教书育人之中。一天24小时，除了就餐和睡觉时间，大部分时间都在教室办公室、教室、寝室及室外活动中度过，但总觉得时间太紧张、不够用，或许真的是投入太多，忘了时间、忘了自己罢。

为了上好每一堂课，我都会尽量熟悉教学内容、深入思考教学思路、认真查阅教学资料，撰写教学方案，做到胸有成竹。对于课前预习、课中讲述、课后作业每一个环节，都尽量去利用好、把握好，以充分达到良好的教学效果。

作为一名班主任，为了管好班级，会认真选择人选，组建班委会，尽可能地调动其积极主动性，使其成为自己的左膀右臂，成为班级管理的主要力量。同时，自己还会把学生当朋友，做到亦师亦友，课堂上是老师、课后是朋友，使得师生间的感情特别融洽。

在班级管理特别是学生教育管理过程中，我想和大多数班主任一样，会特别注重抓两头：一头是学习成绩好、思想品德好的学生，使他们发挥示范带动作用；一头是学习成绩不理想、有点调皮甚至捣蛋的学生，教育引导他们卸去一些不良行为习惯，尽可能不影响班级的学习氛围，不拖班级的后腿。对于这类学生，花的时间是最多的，也是最费心的，既要敢于批评，也要注意鼓励，而通过谈心谈话、走访了解、帮扶解困等形式，使他们尽力去转变去上进，虽然有的转变快，有的转变慢，有的甚至没什么转变，但我都会尽力去做，绝不放弃任何一个学生。这一点，我的内心是坚定的，也是我始终都坚持的。可也有一点想法，就是对那些成绩中等、思想和言行不用过多操心的中间那部分学生来说，关注得则较少，花的时间也不多，这多少有点不公平。

那时，我能很好地融入学生当中，与学生打成一片，带学生去登山、去郊游，去淌水、去捉鱼，一起主题班会、一起文艺晚会，一起准备体操赛、运动会。那时一群可爱的孩子，是一群单纯而又充满活力的孩子。因为他们，给了我信心希望，也给了我烦恼忧伤。如今他们早已步入社会，走上各自不同的工作岗位，有的已成家立业，有的还在孤军奋战，但他们都长大了、成人了，没有给社会抹黑，而是在给社会作贡献了，这也是身为人师的骄傲和自豪罢。

另有一点出乎意料，从现实情况再反观来看，那些学习成绩靠后，经常被自己批评教育的学生，毕业后反倒会更记得我们，会在重大节假日电话联系或发来祝福短信，让自己能不时体会到身为人师的欣慰之情。

在那段从教的日子里，除了教书育人之外，工作之余，会经常与同时一起去打打篮球、踢踢足球，周末到河里捞捞鱼虾、到野外快乐郊游，有时间的话，还会到哪位要好的同事家里聚一聚，喝点小酒，大点小牌，娱乐娱乐一下，那种感觉，轻松、单纯而又惬意，重要的是还结交了几位一辈子的好兄弟。

现在，回头再看那段从教的岁月，感慨良多。对于那段岁月，在我的人生之中，是最重要的一段岁月，因为里面承载了我的青春热血，承载了我的梦想希望，承载了我的付出结果，承载了我的快乐忧伤，承载了我的人生价值，承载了我的回味念想。

对于那段从教的岁月，我始终无怨无悔，我始终珍惜珍藏，我始终怀想怀念，是我人生当中最美的一段风景，是我人生当中最美的一副奋斗画卷，是我人生当中最美的一首经典老歌，是我人生当中最美的一篇青春诗文。

怀念那段从教的岁月，怀念那段纯粹的时光，怀念那个曾经的自己。为此，致敬过去，致敬自己。