师生聚思

桃源村

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师恩如山，巍然屹立于岁月之巅；师恩似水，涓涓流淌于记忆长河。

人生如逆旅，我亦是行人。从军二十载，辗转仕途，至四十二春秋退休赋闲，往事愈发清晰如昨。遂与老同学李建华、倪崇格共议师生小聚。一番电话联络，却惊悉多位恩师已然辞世，心情久久难以平复。

师恩难忘

那些镌刻于心灵深处的身影——董坊小学温文尔雅的左加周校长、教我们背诵毛主席语录的四年级班主任赵乾功老师、语数音全才倪德才老师，他们以温暖之手牵引我们稚嫩的心智；坡头中学以严厉著称的班主任吕子钊、深入浅出反复讲解的数学老师姚玉劳、军人气质的体育健将王高峰老师，那段岁月因他们的教诲而熠熠生辉；千阳中学的屈全民校长，以卓越管理与改革精神推动学校发展，高一班主任吕家珍细致入微，高二班主任牛根德如父母般倾注关爱，我们的成长之路因他们的指引而步履坚定。你们的名字，早已融入我们的血脉，成为不可磨灭的精神基因。

遗憾的是，这些恩师已离我们而去……但他们的音容笑貌，仍时常浮现眼前。教学能手张瑞卿老师，写得一手好字，让人记忆犹新，如今卧病在床，再难与我们畅谈往事；数理化美音体全能的任自力老师虽年事已高、行动不便，却仍心系教育。那些曾在讲台上神采飞扬的身影，或已远去，或显苍老，思之怎不令人潸然泪下。老师以皱纹与白发，换来我们的成长与成就，恩情重如山，深似海。

师者风范

然师者之精神，从不困于年岁。最终能赴约的三位老师，退休后皆未止步，仍以行动诠释“退休不退志”。

李文秀老师，我的五年级班主任，退休后在自家院落办起木器加工厂。年至古稀，仍一心钻研家具制作，将教育者的细致与耐心注入每一条木纹。他常说：“教育如木工，须因材施教，每块木料皆有独特纹理与价值。”

吴海贵校长，初中两年相伴。曾转战政界，任乡镇长、书记，后从县水利局长岗位退休，仍坚持在社团组织中发挥余热。年近耄耋而精神矍铄，言谈举止依旧可见当年校长风范。他笑言：“治学如治水，宜疏不宜堵，要引导而非压制。”

任连珍老师，初一班主任，积极乐观，退休后被西虢文武学校聘为文化课教师，耕耘于教学管理一线。他以行动印证：“教育是终身的事业。”

他们并非传统意义中“安享晚年”的退休者，而是持续发光发热的践行者。正如无数退休教师，通过返聘、社会服务、健康追求，延续自身的价值与光芒。

师恩永恒

“教师是人类灵魂的工程师”，斯大林此语，深刻至极。老师之伟大，不仅在传道授业，更在塑造灵魂，培育我们面对人生的态度与能力。

有老师说：不好意思，由于多年未见，连你们的名字和长相都忘了，祝你们一切都好。也有同学讲：我混得不好，就不在老师面前丢人了，希望你们聚会愉快。我想，老师教过那么多学生，怎能个个都记得？你不记得我，也是我一辈子的老师；不愿参加的同学，我完全能理解。愿进入耳顺之年的我们，淡化名利地位之执念，健康快乐生活。

记得初中时，一位老师曾让我们真切明白：学习并非负担，而是一种快乐与责任，是一把通往广阔世界的钥匙。这样的理念，照亮我们其后的人生，让我们始终怀有对世界的好奇与探索之心。

那些年，老师不仅传授知识，更教我们为人之道。您以严格的要求，培育我们谦逊、诚信、勤奋与坚韧。这些品质，成为我们步入社会后最坚实的根基。

感恩之心

“滴水之恩，当涌泉相报”，然师恩深重，何以为报？我想，最好的回报莫过于将老师的教诲传承下去，活成老师所期望的模样。

正如一位老师对学生说的：“他是一个会在黑暗中找光的人。”自此无论遭遇什么，学生的第一反应都不是“无路可走”，而是“来，我们找找光在何处”。如此积极的人生态度，正是老师馈赠给我们最珍贵的礼物。

感恩老师，未必需要惊天动地。它体现在日常点滴——以优异的成绩、事业的成功、点滴的进步，向老师道一声“我没有辜负您”，便是最好的报答。

师者身影

“光打在你的身后，墙上便有了巨大的身影”。老师，您就是我们身后的光，既照亮前行的路，也在我们心间投下伟岸身影，成为终生追寻的方向。

此次聚会虽留有遗憾，却更让我们珍惜尚能重逢的缘分。那些逝去的老师，永远活在我们的追忆里；那些未能赴约的老师，仍让我们深深牵挂；而那些欣然前来的老师，则让我们再次聆听教诲、如沐春风。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大。我们感恩老师，才有了今日之我。愿每一位老师安康顺遂，在退休岁月中依然感受到社会的尊重与学生的挚爱。愿师恩永驻，师道长存。