【西安市第八十三中学】聚焦课堂促成长，研讨交流共提升——数学组徐荔阳老师校级公开课纪实

Zhaoluyao👋

　　为提升教师教学水平，我校数学教研组9月9日成功举办公开课研讨活动。本次公开课由新入职教师徐荔阳老师执教，课题为《集合的基本关系——补集》。活动由数学学科委员廖伟民老师主持，唐颖鸿主任、刘玉记主任及全体数学教师参与听课。

徐荔阳老师以班级学生穿校服的真实情境引入，生动讲解全集与补集的概念，有效激发学生的学习兴趣。在讲解补集性质时，徐老师采用填空形式邀请学生上台书写，并通过互动引导共同总结性质，既巩固了知识，也体现了“把课堂还给学生”的教学理念。

　　为进一步帮助学生理解反演律，徐老师创新使用画有集合图的玻璃板作为教具，组织数学实验，增强直观感知。随后，她精心设计不同梯度的例题，由浅入深层层推进，助力学生逐步掌握补集相关知识。

课堂结尾，徐老师系统梳理本节知识结构，渗透数学思想方法，并布置分层作业，兼顾不同学力学生的需求。

　　课后，数学教研组开展了评课研讨。老师们高度评价徐荔阳老师的教学表现，认为其板书工整、教态自然、节奏从容、详略得当，展现沉稳老练的教学风格，在突出重难点的同时不乏教学创新。各位老师在肯定的同时，也给徐老师提出了宝贵的建议，其中廖伟民老师建议课堂可进一步留白，为学生提供更多思考空间并及时给予评价反馈。刘玉记主任补充提出，可从“正反两面”阐释补集，助力学生深化理解。唐颖鸿主任则建议继续加强师生互动，进一步拉近与学生之间的距离。本次公开课活动充分展现了我校数学教师团队扎实的专业素养与积极研讨、共同进步的良好氛围。