9月10日教师节，尊师重教是最起码的人格

王帮灿

　　人生谁没有老师？有多少人真正感恩过自己的老师？又有多少人读懂了国家为何设立教师节？

每年的教师节，大多平淡而过。难道教师节仅仅是教师自己的节日吗？

设立教师节是为了弘扬尊师重教的传统美德，感谢教师在教育学生、培养人才方面的无私奉献，提升教师的社会地位和职业荣誉感，并促进全社会对教育事业的重视和支持。

中国的教师节是在1985年确立的，今年已经是第41个教师节了。今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”。

　　教师节的历史沿革

（一）古代尊师传统

中国古代虽无统一教师节，但尊师重教的传统源远流长。孔子作为教育先驱，其诞辰（农历8月27日）被历代视为教育纪念日。汉晋时期，皇帝会在孔子诞辰日率百官祭孔，并宴请教师；唐宋后形成规模化的祭孔典礼，优秀教育工作者还可获朝廷赏赐。

（二）近代教师节设立

1931年，邰爽秋、程其保等教育界人士提议将6月6日定为“双六节”为教师节，并提出改善教师待遇等目标，但未被政府承认。1939年，国民党政府正式将孔子诞辰日（8月27日）定为教师节，但未在全国推行。

（三）现代教师节设立

我国教师节的设立过程经历了多次的倡导、调整和讨论，最终在1985年得以确定，成为新中国第一个教师节。

1985年1月21日，第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了设立教师节的议案，决定每年的9月10日为“教师节”。

这一决定标志着教师在中国受到全社会的尊敬，体现了对教师职业的尊重和重视。

设立教师节的初衷与核心价值

教师节的设立体现了三重社会价值：

‌ 一是职业认同重构‌：通过评选表彰活动重塑教师职业尊严，矫正历史上教师地位被贬低的状况（如文革“臭老九”称谓时期）。现在的教师已从“知识的传授者”升华为“文明的传承者”。‌‌

‌ 二是教育生态优化‌：推动形成“教师潜心育人-社会尊师重教-人才持续涌现”的良性循环，为教育强国建设提供精神动力。2025年教师节主题“以教育家精神铸魂强师”正是这种价值导向的体现。‌‌

‌ 三是制度保障升级‌：促进教师法修订、教师待遇保障等配套政策出台，从制度层面巩固教师队伍建设成果。‌‌

由此可见，教师节的设立旨在弘扬尊师重教传统，提升教师职业尊严，并通过制度化表彰推动全社会形成尊重知识、尊重人才的教育生态‌。‌‌

　　设立教师节的本意，是为了凸显教师的重要性，引导全社会尊师重教，让社会各界能在这一天集中表达对教师的深深谢意。然而，今天正在做学生的和曾经做过学生的一些人，有多少人能正确的理解“教师节”的寓意，有多少人重视“教师节"！

也不知道这现状是社会的根源还是教育本身的问题？

设立教师节体原本现了党和国家对教育和教育工作者的重视，体现了全社会对教师的尊重，体现了教师职业的崇高价值。不知道是教师自身的原因还是社会的问题，每年的教师节好象体现得不那么浓烈！

　　建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，“老师"这部责任与光荣的文明史，在薪火传承上有些桎梏。

　　强国必先强教，强教必先强师，教育兴则人才兴、人才兴则民族兴。提高教师的社会地位与收入待遇，营造尊师重教的良好氛围，激发教师的职业荣誉感和自豪感，让教师成为“让人羡慕的职业”“最受社会尊重的职业”，源源不断的为民族培育出人才。既是党和国家的愿望，更是广大人民群众的愿望。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是对教师无私奉献的精神，最贴切的歌颂。

亲爱的老师，您是水，滋润我这棵幼苗；您是火，点燃我的心灵；您是光，照亮我前行的路；您是热，温暖我的心窝。感谢您对我的教导和鼓励。

今天是“教师节”，我在这里祝天下广大的教师节日快乐！