三十七载教坛岁月的温暖印记——写在第四十一个教师节

泠

2025年9月10日，是我国第四十一个教师节。每当这个日子临近，我总会想起自己与“教师”这个词的奇妙缘分。小学三年级时，我在新疆新园农场的学校读书。一次课堂上，老师问大家的理想是什么，我清晰记得自己的回答——“想当老师”。而这个愿望的起点，并非什么宏大的理由，只是一碗温热的鱼汤：那天我生病，老师便把我带回了家，为我煮了一碗汤。就是这份朴素的温暖，让“老师”二字从此在我心里扎了根，成了藏在记忆里的柔软与向往。

1985年，我从玉祁初中毕业，以班级第一、年级第四的成绩，如愿考入无锡师范。巧的是，入学后的1985年9月10日，恰逢新中国第一个教师节。如今，我已在教师岗位上坚守了三十七个年头。今年，第四十一个教师节，也是我退休前的最后一个教师节。回望来路，与“教师”二字的缘分，早已刻进岁月，过往种种，依旧历历在目。

无锡师范学校 我的师范宿舍同学 28年后宿舍同学重聚。

师范第三年，我们的毕业之旅去了杭州西湖，留下的唯一一张单人照。

师范第三年在张泾中心小学实习。

我们师范毕业啦。

1988年7月，我从无锡师范毕业，被分配至邻镇的前洲中心小学——一所离母校不算太远的学校。工作第一年，我接手二年级“包班”任务，一人承担语数两门学科的教学。如今想来，学校与家的距离不算遥远，但在全靠步行的当年，那段路于我而言却有些漫长。于是，我申请了住校。彼时一同住校的，有师范同班的周文艳、邹鹏云老师，隔壁宿舍还住着陆维华老师一家。我们的宿舍是一栋二层木质小楼，带着几分岁月沉淀的古朴韵味，日子倒也过得热热闹闹。记得那一年，父亲为我买了一辆自行车，此后每个周末，我便多了一份骑行归家的期待与欢喜。

第一年入校，就和老教师们一起参加了一场集体舞表演，彩排中照的相。

那时的师范毕业生尚属稀缺，学校也格外重视对我们的培养。入职第一年，我便有幸赴杭州，观摩贾志敏等特级教师的课堂展示。那一趟行程，真真让我们这群初出茅庐的年轻人大开眼界——精彩绝伦的课堂设计、精湛深厚的教学功底，像一束光点燃了心底的热爱，满腔的激情与热忱在胸中激荡翻涌。

自那以后，每至夜晚，空荡的教室便成了我的“练兵场”。我常常独自留在那里，对着空荡荡的座位，一遍又一遍地推演教案、打磨细节，在反复的实践中锤炼教学基本功。也是在这一年，我站上了辅导区思想品德赛课的讲台。到了第二年，我又参加了低年级数学会课活动，凭借努力斩获了学校一等奖。原本已获得晋级片级会课的资格，却因工作调动，终究与这个机会遗憾错过了。

工作两年以后，我结婚生子，为了解决孩子喂奶的难题，暂时调到离家近一点的分校蒋巷小学，这样我就可以每天骑车回家。由于产假之后上的班，还是接了一年级的包班，同时担任了学校的大队辅导员，在这里，学校规模虽然小一些，但是却和这里的老师结下了深厚的友情。

蒋巷小学的教研活动。

参加镇领导到校的座谈会。

在蒋巷小学参加的工会活动。

92年暑期和蒋巷同事去大连旅游。

1992年

1992年暑假，我终于调回了我的母校——玉祁中心小学，从此便扎根于此，直至如今即将退休。初回母校，我依旧接手低年级教学。不曾想，这个班级竟成就了玉祁小学，乃至我教学生涯中的第一次“大循环”——我陪着孩子们，从懵懂的一年级，一路走到了羽翼渐丰的六年级。这是我教学生涯里印象最深刻的一批孩子，其中，唐柯鸿同学后来考入了清华大学，成了我心中一份骄傲的惦念。时光流转，我与大部分孩子始终保持着联系，那些年的师生情谊，如同陈年佳酿，愈久愈醇。

当时的同事们，来到中心小学一年，敬爱的高校长退休了。

因为这批孩子我写了和他们之间发生的两篇故事文章，并得奖发表，留下了我生命中最感动的记忆。

和第一批孩子相约的十年相聚也如期重逢，看着一张张青春洋溢的脸，我的内心充满幸福。曾以为十年是很遥远的远方，远到能装下无数个未知的梦想。如今回望，那年操场上追逐的影子，黑板上未擦尽的公式，都成了时光里最温柔的锚点。

第一排中间的就是唐柯鸿。

1996年，我获评锡山区“教学新秀”；1998年，又进阶为区“教学能手”。从一名普通教师，一步步成长为骨干教师、教学新秀、教学能手，这段向上的路，我始终感念着引路人——已退休的陈丽萍校长。犹记当年，学校推荐我参加片区品德会课比赛。可我并非专职品德教师，毫无相关教学经验，一时间焦虑万分。是陈校长，亲自陪着我，深夜登门拜访教研室的靳老师请教。那是一个寻常的夜晚，我们走进靳老师家。这位教研员温和又耐心，窗外夜色渐浓，屋内灯火可亲，他仍细致地为我解读教材、打磨教学设计，脸上始终挂着温暖的笑容，驱散了我所有的不安与慌乱。辛勤的付出终有回响，那堂品德课最终为我赢得了无锡市一等奖。也正是这次契机，让我与品德学科结下了不解之缘：参与教材编写、投身教材培训、成为学科中心组成员……我亦与靳老师结下了深厚情谊，从最初的师生，渐渐成了亦师亦友的忘年交，这份情谊，一牵就是几十年。 陈校长与靳老师，这两位生命中的恩师，就像我从教路上的两盏明灯，以温暖与力量，照亮了我前行的每一步。

1998年，我的第一批学生毕业，我又开始接收一个新班级，就是稽灵，张昊昱等一届学生，当时很多孩子的家长在玉祁酒厂工作。三年级到四年级，我做了两年班主任，2000年，我开始担任大队辅导员，就开始从班主任岗位上转到行政岗位。五年级开始，我担任她们的语文学科教学。

当时，学校大力推进“红领巾小事业”特色项目，牵头成立了“孙冶方经济学院”*。令人骄傲的是，我班有好几个同学担任了学院几个研究所的负责人，活动照片两次登上了《辅导员》杂志封面。学院的各项实践活动，也多次被《少先队活动》《辅导员》等权威刊物报道。这项“红领巾小事业”轰轰烈烈地开展了许多年，后来逐步发展、延续为“孙冶方少儿经济学园”。在学园里，我与部门伙伴与孩子们一同策划活动、探索知识，在实践中彼此陪伴，共同见证着成长的每一个瞬间。

假期里，我曾带着班上的学生，一同前往五一村开展实践活动。活动中，恰巧遇上一群年过五旬的老同志在此聚会。他们热情地邀请我们加入，快门按下，两代人的笑容定格在同一张照片里。望着照片里的他们，我忽然心生遐想：五十年光阴流转，当我和身边这群孩子也垂垂老矣，若能再如这般相聚，不知会是怎样一番模样，又会生出多少感慨。

和这一批孩子的十年相约也是如期而遇。。十年一瞬，当风再吹来熟悉的气息，我们笑着说：“好久不见，你还是我记忆里的少年。”

为他们美好的未来祝福。

帅气的庄世豪同学，如今已经是一名优秀的青年歌唱家。

曾经的我还是学校的一名管乐队队员。那时候，我们身着整齐的队服，怀揣着对音乐的热忱，站上了一个又一个庆祝活动的舞台，用昂扬的旋律，为校园的盛会奏响了青春的乐章。

2000年，我担任学校大队辅导员，任职期间，始终以孩子为中心，精心策划并带领学生开展了“红领巾小事业”“校园文化节”“社会实践研学”** 等一系列丰富多彩的少先队活动。和孩子们一起，心也永远是年轻的。

最亲密的工作伙伴。

也正是从这一年起，我卸下了班主任的担子，转身走向行政岗位。回望十二年的班主任生涯，那些与学生朝夕相伴的日子，是我整个教育历程中最鲜活、最珍贵的馈赠。这段时光里，我见证着孩子们从懵懂稚童长成少年，分享着他们的欢笑与烦恼，参与着他们成长的每一个重要瞬间。这份与学生之间纯粹而深厚的联结，这份亲历生命拔节的感动，是任何岗位都无法替代的温暖，早已成为我教育记忆里最闪亮、最美好的底色。

2002年，我正式出任学校德育副主任，在这个岗位上，一干便是八年。也是在这一年，我有幸赴京，参加了清华大学举办的全国辅导员高级研修班。在研修班的课堂上，我不仅见到了余秋雨等文化与教育领域的“大咖”，更有幸亲耳聆听他们的深度分享。那些充满智慧的观点与思想，如同一场丰盛的“精神盛宴”，为我打开了认知的新视野，也为我此后的德育工作与个人成长，推开了一扇通往更广阔智慧天地的大门。

2002年，我接手了丁鼎所在的班级，陪伴他们走过了五、六年级这两年。这两年教学生涯里，最让我引以为傲的，是丁鼎与张琳炎两位同学——他们始终坚持写日记，笔耕不辍。这份持之以恒的积累，让两人的语文素养得到了显著提升。其中，丁鼎同学尤为突出，六年级时，他还站上了全体家长会的讲台，作了题为《书，精神的养料》的发言，言辞间的思辨与文采，赢得了全场的认可。后来，丁鼎考入省锡中文科班，又一路深造，如今已成为一名大学教师。看着学生在自己的领域发光发热，作为曾经的引路人，我心中满是欣慰与自豪，这份职业的幸福感，也因他们的成长而愈发醇厚。

那些年一起搭班的同事们

2004年，我的家庭生活发生变化。也正是从这一年起，现代化网络技术如同一把钥匙，为我打开了一扇全新的大门，引领我踏上了一条持续反思、不断求索的教育之路。我注册登录了“教育在线”论坛，在这里，我结识了一群素未谋面却志同道合的教育同仁——他们是来自全国各地的优秀教师。在这方虚拟却真诚的教育天地里，我们以文字为桥，记录各自的教育日常与暖心故事，分享沉淀多年的教学智慧与实践心得，也坦诚地反思自己的教育行为与课堂得失。我们彼此鼓励，相互启发，在专业成长的道路上携手同行。那段在论坛交流的时光，也结出了丰硕的果实：我分享的多篇文章，被收录进相关教育书籍中，成为我这段探索之旅最珍贵的印记。

教育在线网友见面会

那时候书籍是我的精神支柱和情感寄托，阅读是我的行走方式和生活习惯。我用阅读的方式追寻着那份踏实与自信，那份充实与幸福。每天要写随笔，写生活，写学生，这成了我生活的一部分。在当今急功近利的社会中，让教师静下心来阅读很难！让教师阅读经典书籍更难！让教师长年累月坚持阅读则还要难！不是不知道，就是做不到。教育在线以其独特的功能解决了这一难题，也创造了我成长的奇迹。2005年我撰写了近五十篇教学文章，发表获奖达十几篇文章，这对我是一个莫大的激励，让我一下子很有成就感，于是阅读，记录的习惯也就一直坚持到了现在。

2004年新接手五年级，钱娇娇，邓雨嘉，朱培红等。如今邓雨嘉，钱娇娇也是一名老师啦！而当年班里的濮同学由于家庭原因，到了初中我还资助过她一段时间的伙食费。只是毕业以后一直杳无音信，现在也不知所踪。

自此，我便始终深耕于一门学科的教学与研究——从早年的《思想品德》，到后来的《道德与生活》《道德与社会》，再到如今的《道德与法治》。分别参加了市级，省级的骨干培训班。在教材迭代与课程改革的浪潮中，我始终紧跟步伐，持续探索这门学科的育人内核。作为学科骨干教师，我也常以“传帮带”的身份，陪伴并助力一位又一位青年教师。从学科教学的深耕细作，到各类赛课的打磨锤炼，我倾囊相授自己的经验与心得。在见证他们快速成长的同时，我也在这份“教学相长”的互动中，不断反思、精进，实现了自我专业能力的持续提升。

当时的骨干老师群体。

2007年开始，我校加入江苏省基地学校协作联盟，每年一次的基地学校联盟活动，我连续参加了很多年，论坛发言，听课评课，正是这一场场沉浸式的研讨、一次次深度的专业交流，不断打磨着我的教育认知，锤炼着我的专业能力，也让我在教育探索的道路上，一步步扎实成长。

2008年接手新班级，任教两年送毕业。杜林，魏兰懿等学生，这一批学生我和如今任前洲副校长的邬校一起创新班级自主管理，期间撰写了多篇班级自主管理的文章，或发表或获奖。2008年，我接手了一个新班级，直至两年后送他们顺利毕业。任教期间，我与如今担任前洲中心小学副校长的邬校携手合作，针对班级管理展开创新实践——探索并推行班级自主管理模式。我们在实践中不断摸索、总结，围绕这一主题撰写了多篇论文与案例，其中不少或在教育期刊发表获奖。

这一年，被评为学校十大年度人物。

2010年，我接过学校德育主任的重任，在这个岗位上，一干又是八年。任职期间，我与德育处的姐妹们同心协力，以学生成长为核心，精心策划并组织了一场又一场主题鲜明、形式多样的德育活动。从活动方案的反复打磨，到现场环节的细致落实，我们始终怀揣着对教育的热忱，用实际行动践行着初为人师时的那份育人誓言，为孩子们的健康成长搭建起坚实的平台。

聆听教育家讲座

2010年接手新班级，薛俊珂等，杨怡雯等，至今保持良好的联系。有几个孩子常常来看我。如今她们都已经工作，祝愿她们在自己的岗位上不忘初心，砥砺前行。

2012年接手三年级，任教四年。糜礽，李烨芸，张帅印象很深。这一届三年级接手，我开始实行亲子阅读，小组日记等各项活动。课堂之外，我还带领孩子们与家长共同参与户外活动。在自然的怀抱里，师生间的交流更显真切，家校间的联结也愈发紧密，彼此的感情在共同的体验与欢笑中不断升温，成为这段教学生涯里温暖的记忆。

2013年的风，似乎都带着格外温柔的暖意，吹圆了女儿心中那个重返校园的梦。这一次，她不再是课桌后聆听的学生，而是站在了三尺讲台之上，成为了一名播撒知识的教师。从此，我们的世界有了奇妙的交集。灯下，我们不再只是母女，更像是并肩作战的伙伴，为一个教学方案热烈探讨，为一个教育难题共同思索。我看着她在讲台上逐渐从容自信，她也让我在陪伴中重温了学习的热忱与成长的喜悦。这段同行的路，因这份特殊的“战友”情谊，而愈发温暖、闪亮。

2016年接手四年级任教语文，我为孩子们设计制作《小精灵班报》，让每个孩子都有机会，一句精美的语句，一段精彩的话语，一篇精彩的习作都有她的一席之地。孩子们写作兴趣日益见长。

2016年，获评学校的年度自然之子。

一个年级的同事们，庆祝元旦！

2018年我就去生活后勤部负责食堂管理工作，这一年我开始担任道德与法治专职教学工作，由此我的语文教学工作划上了圆满的句号。2018年我女儿接手我这个班，这也是唯一一个我们母女共同任教过得班级

今年六月，高考前夕，为班中的孩子送去高考祝福！

2018年暑假，于我而言是教育生涯的一个重要节点——它既是我深耕教坛的第三十个春秋，也是我担任德育主任的第八年。这一年，我迎来了双重身份的转变：从德育岗位转至后勤战线，出任生活后勤部主任，全面执掌食堂管理工作；同时，也告别了深耕多年的语文教学，转型为一名专职思政教师。坦白而言，平日鲜少下厨的我，骤然分管食堂，心中满是忐忑与无措。这是一片全新的领域，食堂运营、人员管理、膳食保障……桩桩件件都需从头学起。我便在思政课堂的谆谆教诲与食堂后厨的锅碗瓢盆间，开启了双线成长的旅程。亲身实践后才深切领悟，每个岗位都有其独特的价值与挑战。管理食堂员工，与教育学生、带领教师团队截然不同，需要的是另一种沟通艺术与管理智慧。我学着放下固有的思维模式，在与食堂员工的磨合中，一点点调整自己、引导团队。从最初的手忙脚乱、生疏局促，到后来的渐入佳境、游刃有余，这段经历让我在挑战中蜕变，在实践中成长。2022年，我撰写的一篇食堂管理经验总结被《现代快报》刊登，这于我而言，是后勤岗位上一份沉甸甸的肯定，也是这段跨界征程的圆满注脚。回望这段历程，我由衷感恩每一次经历、每一次实践，是它们让我不断突破自我，在教育的广阔天地里，开辟出了属于自己的多元成长路径。

食堂厨师团队获得年度十大面孔称呼。

食堂员工李月再次获得年度十大面孔。

我作为玉祁街道“十百千万红色唱响”宣讲队的一员，每年暑假要为各村党员开展红色宣讲，将党的创新理论化作通俗易懂的家常话，把方针政策融入乡村发展的新图景，让红色精神在夏日的蝉鸣里声声入耳。

2018年的时候，一直有个愿望，就是把这三十年工作的点滴汇聚成册。所以空余时间我就开始搜集整理，排版，终于在这个春天把我的《燕过留痕——我的教育之路》所有教育类文章汇编工作完成。全部172篇文章，共计45万字，分为上下两册。谨以此书，作为给自己工作三十年的一份礼物吧！

2022年9月，我从行政岗位退居二线，将工作重心聚焦于思政学科教学；同时，我也接过了学校退教协会理事长的担子。转眼间，三年时光悄然走过。这三年里，我始终秉持“退休不褪色”的理念，带领协会的退休老师们开展了一系列丰富多彩的活动：每逢重阳节组织慰问、春秋两季安排惬意出游、为高龄教师举办温馨的祝寿会。即便在炎炎酷暑，我们也会登门看望高龄或患病的退休教师，送去关怀与温暖。我愿尽己所能，为他们的幸福晚年添一份力、献一份热。

2025年翩然而至。这一年，是我踏上三尺讲台的第三十八个年头，也将是我为教育事业画上圆满句号的一年。回首几十载光阴，我始终坚守着初为人师的那颗初心：待人以真诚，做事以踏实。在这条教育之路上，我倾尽热忱，无愧于心，无愧于我深爱的事业，亦无愧于自己走过的每一段人生旅程。

　　祝愿自己在退休后的日子里，卸下忙碌，拥抱从容，将过往的桃李芬芳，酿成岁月的醇厚甘甜。往后余生，既有岁月可回首，亦有清风拂面！

最亲密的同事，朋友，闺蜜。一路感谢你们的陪伴与鼓励。

用Ai为自己创作一首诗，挺有意思:

祝愿随风入讲堂，

徐舒彩笔绘华章。

亚光熠熠昭师德，

燕影翩翩映烛光。

教得桃李满天下，

师心一片系栋梁。

节逢秋实添锦绣，

快意融融岁月长，

乐享耕耘硕果香。