鸡汤与骨头

谭永东

【鸡汤与骨头】

鸡汤∶“新学期的钟声敲响，梦想的种子在心田发芽🌱，未来在此启航。

骨头∶难”的课程，你的专业/学校有吗？遍历文脉，找到与AI对话的话题，你找到了吗？

“鸡汤”与“骨头”的张力：

*鸡汤*部分：

它是情感的抚慰与希望的召唤——开学、新起点、梦想、发芽、未来。关键词在于愿景、希望、可能性。

*骨头*部分：

它是现实的摩擦与深度的拷问——课程“难”，专业/学校的学术硬核在哪里？遍历“文脉”意味着不止停留在表面，而是穿透知识的结构，找到与AI（或其他智慧工具）能够展开对话的知识痛点与问题核心。

换句话说：

* 鸡汤是“点燃激情”；

* 骨头是“检验真功夫”。

* 鸡汤唤起“愿望”；

* 骨头引向“问题”。

遍历文脉，在知识的上下左右去追问，在不同学科的交汇处寻找新的可能。当你们能把课堂中的“难”转化为与AI、与世界展开深度对话的话题，你们就已经走上了通往真正智慧的道路。

把“遍历文脉”作为方法论。

信息并非知识，知识等于信息乘以文脉——文脉给信息定位、给问题设定边界、给解释带来历史与价值的维度。遇到一道难题，第一步不是急着求解答案，而是捋清它出现的文脉：它从哪个传统来？它在什么假设下成立？与哪些邻近问题相联？当文脉清晰，问题便有了方向，啃骨头也不再是盲目的耗力。

AI既是镜子也是对手。它能迅速把信息拼接、给出多个假设、扮演反例的角色；但它不会替代对文脉的敏感与价值判断。把AI当作一个主动的对话者：让它提出反驳、列出隐含假设、模拟不同学派的回应，然后自己去审读、去分辨。以此训练的是提问的锋芒，而非对答案的依赖。

作为一直心怀教与学的人，我要把“啃骨头”的勇气常备不忘。不是为了证明什么，而是为了保持那份能从根部挖掘意义的能力。