<p class="ql-block"> 秋意初染，一场关于语文教育的深度对话正悄然开启。王月语文名师工作室首次例会如期举行，犹如一粒智慧的种子，在这片教育的沃土上生根发芽。</p> 理念引领：构筑语文教育新图景 <p class="ql-block"> 会议伊始，工作室主持人王月老师以清晰的思路勾勒出新学期工作蓝图。她的规划既具前瞻性又不失务实，为工作室的发展指明了方向。随后，教师发展中心胡主任的精准指导，更为这场教育探索注入了专业的力量与高度。</p> 实践路径：四项工程并行推进 <p class="ql-block"> 1.书香浸润童年：亲子阅读新生态</p><p class="ql-block"> 为落实整本书阅读活动工作室继续推出“阅读存折”计划，读书分享演讲，开展知识竞赛等活动，推动整本书阅读深入进行，让书香真正浸润每个家庭。</p><p class="ql-block"> 2.笔墨生花：习作教学系统化 </p><p class="ql-block"> 工作室推出课前三分钟朗读方案，积累写作素材。通过小练笔、专题指导等多样化习作课型，依据不同年级特点进行针对性训练，实现读写的有机融合与提升。</p><p class="ql-block"> 3.数字赋能：公众号建设与传播 </p><p class="ql-block"> 计划在学校公众号开辟"名师研修"专栏，或独立申请公众号平台，每月至少更新一篇高质量教学文章，分享课堂实践、读书心得与教育思考，打造工作室的数字名片与交流窗口。</p><p class="ql-block"> 4.课堂革命：高效课堂新模式</p><p class="ql-block"> 借鉴管建刚老师的“习课堂”教学模式经验，科学分配讲练时间。工作室将组织成员购买相关书籍学习，进行深入专业学习活动，推动课堂教学质的飞跃。</p> 专业深化：从论文到课题的系统建构 <p class="ql-block"> 会议明确了科研导向的发展路径：围绕研究方向有目的地撰写论文，后期集结材料申请课题，形成系统研究体系。这种由点到面、由实践到理论的科研思路，彰显了工作室的学术追求与专业品格。</p> <p class="ql-block"> 本次会议，既是一次务实的工作部署，更是一次教育理想的集体奔赴。相信在不久的将来，这里将孕育出更多语文教育的创新实践，让更多的孩子因语文而爱上阅读、善于表达、获得成长。</p><p class="ql-block"> 文以载道，学以成人。这场关于语文教育的探索，正在淮阳区文正学校写下它动人的第一篇章。</p>