养志，从负责任开始

家庭教育的温老师

太极跑流程：

1.6:30~7:00集合和准备运动。

2.7点合影开跑。

3.8点做运动后放松。

4.学习革命先烈事迹及献礼。

5.会后总结。

案例分析

　　太极跑刚开始，孩子（二年级）一脸的不情愿，落在后面。妈妈严肃的提醒了几次，越提醒越落后。

我：在课堂上你是老师，下课后你是妈妈。作为老师，你看到的都是你的学生。但是现在，你该是妈妈了。

会后总结：做一个愿意、担当、负责任的男子汉。

语言：妈妈，我长大了。我会照顾好自己，请你不用担心。你也要照顾好你自己，别让我担心。

其他：如果妈妈忙着照顾别人，没有空关照你的时候，就去和妈妈做同样的事情。我爱她，我可以去做和她一样的事情。

实   操

　　每次听到《我想更懂你》这首歌，里面的歌词“每次我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错了言语，也用错了表情”，感觉说的就是我。

害怕孩子对我关上心门，又总是后知后觉犯错误，幸好坚持参加太极跑，幸好有温老师，下面讲述我完成温老师交代的功课的情况和收获：

周一晚时光

进门后。

妈妈：俊霖，妈妈今天工作好忙呀，一刻都不停，现在觉得特别累，你可以抱抱妈妈，给妈妈一点能量吗？

俊霖：迎上来抱住妈妈

妈妈👩：俊霖你知道吗？我中午的时候就特别想抱抱你了。

俊霖：可是你抱不到我。

妈妈👩：是啊，太难过了，不过现在终于可以抱了，真好！

拥抱大概了两分钟（感觉娃有点不好意思）

妈妈👩：妈妈现在感觉又复活了，谢谢俊霖给妈妈满满的能量

俊霖：因为我是男子汉呀！

妈妈👩：没错👍，男子汉就是可以给到他人力量和支持。你太重要了。

妈妈👩：妈妈还需要休息一会缓一下，接下来你自己安排时间去做你要做的事情好吗？

俊霖：那我想先洗澡。

洗完澡后，俊霖开始写硬笔作业

当他完成第一个精准临摹之后，很兴奋的叫我过去看，对比给我看。这时候妈妈可不能扫兴，立马一顿彩虹屁：“我的天啊，这简直是印刷一样精准啊！你是怎么做到的？”他只是眯眯笑。

10分钟描完一个字（四排），很开心的跟我说。

我说：“你怎么做到这么高效的？”

他轻轻的说了一句：“不说话”

我给他个👍

然后他继续写，我继续备课……

　　做完作业后，是玩的时间，我们一起玩了两个游戏，一个是俊霖的钓鱼游戏，还有一个是妈妈的角色扮演游戏，我选择二年级第一课《小蝌蚪找妈妈》，他选择让妈妈当小蝌蚪（正合我意，小蝌蚪就三句话，其他内容都是他读），孩子笑崩了……最后不知不觉就读了，还会觉得妈妈很可爱，很有趣了，这个转变太不容易了，但是做起来好像也没那么难。

临睡前

俊霖说：“妈妈，我今晚肯定会做个美梦”

“祝你好梦，期待你明天早上跟我分享哦”

开始明白温老师之前说过，让孩子以轻松愉悦的心情入睡很重要。以前睡觉前也会跟孩子聊天，聊着聊着就会不觉知的走偏，变成了说教，最后孩子都不愿意听了，像今天这样不带任何评判和说教，少之又少……

　　躺下大概五分钟后，从隔壁房间传来俊霖的声音：“妈妈你过来一下”，我走到他房间，只见他站在床上，一下跳到我身上，兴奋地抱着我说：“妈妈我爱你！”

“俊霖，妈妈爱你。感谢你给妈妈的力量。感谢你今天给妈妈的支持。感谢我们家的男子汉。有俊霖呀，妈妈太幸福啦！”

插曲：

超级怕黑，每天睡觉都要妈妈抱一下的男孩，妈妈一直担心怎样才能让他敢自己睡。

真的很神奇，昨天太极跑后听了温老师的话，是男子汉了，要让妈妈放心，男子汉这三个字好像有魔力一般，晚上回来俊霖要求自己睡，而且睡得特别香，妈妈的后顾之忧立马消失。昨晚睡前，看到我在整理英语分级阅读绘本，他又想起来问老师说的“要和妈妈做一样的事情”，跟我一起整理好才睡觉。

　　今天早上起来自己晨读英语，妈妈心想的事都成了，感谢我的孩子！感谢老师，感谢所有支持我们的人🌹

后续：

每周日早上，南湖公园太极跑。通过一小时的陪伴跑步，去了解你和孩子，去支持你和孩子。通过案例实操，给到具体的方案。如果你想加入温老师的家庭教育课堂，私信我，让我们彼此共同成长。