三尺讲台守初心 三十余载育桃李——致敬耕耘在乡村教育的同仁们

山寨头人

　　在第41个教师节来临之际，请将目光投向在希望田野上的那些默默耕耘的麦田守望者身上。我们用三十余年的坚守，见证了中国教育的沧桑巨变；我们以一步一个脚印的踏实，见证着乡村孩子走向更广阔的天地。

　　我们扎根乡土，一步一履皆初心。1993年，年轻的我们踏上乡村讲台时，来到丹山中学。简陋的教学楼，唯一一栋三层水泥结构的教学楼，唯一“自动”的设备是上课的铃声，取代我们儿时上学的钟声，上下课自动打铃。斑驳的黑板、吱呀的桌椅。没有先进的教学设备，一支粉笔、一本教材、一盏日光灯，便是全部“家当”。但我们用满腔热忱，将知识的种子播撒在孩子的心间。深夜备课的灯光、跋涉家访的骑行、手刻蜡纸印试卷的沙沙声……这些琐碎而坚韧的细节，织就了乡村教育最温暖的底色。

　　时代浪潮与国家教育发展同频共振。改革开放的春风吹遍神州，教育优先发展的战略日益深化。1994年我调入大南坂中学，从“两基验收”攻坚到义务教育标准化管理发展，从“两免一补”政策到农村学生营养改善计划，国家投入持续加大，乡村学校的面貌发生历史性改变：多媒体教室、塑胶操场、图书室、实验室从无到有；特岗教师计划、师范生公费教育政策为乡村教师队伍注入新鲜血液。在赵木成校长，黄添顺教导、许耀成等领导老师的帮助与鞭策下，从班主任到年段长，教导主任……各种角色不断变换，唯一不变的身份是“老师、班主任”这份坚守，真是三十几年如一日啊！时代变迁，我们既是见证者，更是参与者——我们学习使用电子白板，希沃白板，适应网络教研，将传统育人经验与现代化教学手段融合，让乡村教育焕发新活力。

　　尊师重教，从待遇提升到使命升华。近年来，《乡村教师国家培训计划》等政策密集出台，乡村教师待遇不断提高，职称评审倾斜、生活补助落实、荣誉体系建立，让“下得去、留得住、教得好”成为现实。社会层面，“最美教师”评选、公益基金支持、企业助学行动等，凝聚起尊师重教的强大共识。我们也享受时代带来红利，我职称基本都能按时晋级，只等职数再晋；多人也在农村任教25周年聘上副高职称。与此同时，新时代对教师队伍提出更高要求：立德树人、核心素养、五育并举……我们依然激情燃烧，不断自我革新，以“四有”好老师为标准，肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

　　桃李芬芳，是初心最美的回响。三十余年耕耘，青丝已成白发，而曾经的学生们早已成长为建设家乡的中坚力量：有的成为农技专家带动乡亲致富，有的走上讲台延续师道薪火，有的在城市舞台挥洒才华却始终不忘乡土根脉。这些遍布天下的桃李，正是我们教育生命最丰硕的成果，也是乡村教育价值最生动的诠释。

今日之中国，教育强国建设步履铿锵。乡村教师既是托举希望的基石，也是推动乡村振兴的重要力量。致敬每一位坚守乡村的老教师！我们用半生时光诠释“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高境界，更用实际行动证明：教育不仅是知识的传递，更是生命的点亮——一盏灯照亮另一盏灯，一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

风雨润桃李。祝理想昭昭，步履不停，愿明灯常亮，亦被时光温柔以待。

附几句朋友圈的打油诗：

金岗山下新社学，

清有下布两帝师，

莫说黄金颜如玉，

不求薪酬千钟粟。

西席常吟龟虽寿，

一腔孤勇拒流言，

两袖清风满身灰，

三生不悔入错行，

四五门生时说起，

六七十岁有人探，

八九不离是夫子，

石刻难比众生口。