<p class="ql-block ql-indent-1">2025年广东省高中心理健康教育骨干教师省级培训(高中)专题研修今天在热烈的氛围中正式拉开帷幕!本次培训旨在提升广东省高中阶段心理健康教育教师的专业素养和教学能力,为全省心理健康教育事业注入新的活力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">开班仪式后,全体参训教师立即投入到一天精彩而充实的专题培训中。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">上午的培训课程由辽宁省正高级教师、心理健康教育专家白云阁老师主讲,主题为"团体辅导方案设计与实施"。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白老师凭借其丰富的教学经验和深厚的专业功底,采用互动体验、案例分享和理论讲解相结合的多元化教学方式,深入浅出地帮助在场的教师掌握团体心理辅导的核心技能和实操方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训伊始,白老师首先通过一系列精心设计的互动环节调动现场气氛。她现场带领老师们体验了丰富多样的热身活动,包括充满活力的拍拍操、考验反应能力的捉逃游戏等,这些活动不仅趣味性强,而且迅速激活了全体教师的团体动力,为后续培训奠定了良好的互动基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在团队建设环节,白老师通过科学的分组活动、小组契约订立等专业方法,有效地增强了参训教师之间的凝聚力与协作意识,让每位老师都能充分感受到团队的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">在理论讲授部分,白老师重点强调了团体辅导活动的核心理念。她指出,在开展团体辅导时,教师应该始终坚持以学生为主体,根据不同年龄段学生的心理特点和发展需求,灵活运用绘画、舞动、角色扮演等多种形式,注重学生的亲身体验与分享交流,真正实现"教师搭台,学生唱戏"的教育理念。白老师还结合大量实际案例,详细讲解了如何设计科学有效的团体辅导方案,以及实施过程中的注意事项和技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">整个上午的培训过程中,参训教师们始终保持高度的学习热情,积极参与互动、认真记录要点。现场学习氛围既专注又充满活力,既有深入的理论思考,又有生动的实践体验。培训结束后,老师们纷纷表示本次培训内容非常接地气、可操作性强,既有理论高度又有实践指导意义,对今后的教学工作具有重要的启发和帮助,收获十分丰富。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经历了早上沉浸式的身心律动团体辅导活动,午间稍作休整,下午便继续踏上由吴希福老师带来的“教育强国背景下教师的时代使命”思维升级之旅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">吴希福老师首先介绍了南山蛇口的历史背景以及其在经济、教育领域的地位。接着,探讨了教育现状,以及个人心态与魅力对教育事业和学生的影响力。吴老师着重强调,真诚、和谐的沟通是育人的关键。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">经探究,学生频发心理问题的原因主要有三方面:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 家庭环境因素:18岁前,孩子的成长受家庭影响更大。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 学校与社会因素。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 个体内在因素:包括气质与遗传、生理变化、自我认知等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">给高中心理健康老师的建议:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1. 树立大局意识:过于看重个人利益的人容易出现心理问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2. 明确价值取向:涵盖人生观、价值观、世界观。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3. 培养坚韧品质:心理学40年的研究成果表明,坚毅是成功的先兆。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">4. 做好生涯规划:涉及学生、家长、教师以及国家层面的生涯规划。其目的在于让大家健康开心地生活,将来有工作、能赚钱养活自己,丰富人生阅历,为之奋斗,从而驱散烦恼,降低患抑郁症的几率。终身追求才是正道,无所事事则易生是非。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">最后,吴希福老师重点围绕教育强国建设纲要、我们所处的时代以及教师的时代使命这三个方面,结合自身的人生阅历和成功经验,娓娓道来,为年轻的心育工作者躁动的心灵带来洗涤,启智赋能,激励他们担负起教师的时代使命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">今天的培训开启了首次知识与实践交融、赋能与成长并行的专业之旅!期待老师们能将所学知识转化为心育课堂的能量,共同推动广东省高中心理健康教育的高质量发展。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>——END——</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">文字:区桂兰、张燕霞</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">编辑:吕思怡</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">供图:陈双辉、林佩琼</p>