播种好习惯 快乐新起航

都说

　　秋光为序，快乐启航。转眼间，我们可爱的一年级“小萌新”们已经度过了小学阶段的第一周。这一周，是充满新奇与探索的一周，是收获成长与进步的一周。孩子们用他们最大的努力，一点点告别幼儿园的稚气，一步步适应着小学生的角色。

　　在过去的一周里，我们主要围绕“适应校园环境、熟悉基本规则” 为核心，开展了行为习惯的启蒙教育。

　　孩子们在午餐时能努力保持安静，饭后尝试清理自己的桌面，体现了小小的责任感。两位校长亲自指导孩子怎么拿餐盘不会被烫到。

　　午餐结束吃过水果，就是孩子们的午睡时间，但有些宝贝并不喜欢这个环节。

　　根据孩子们的个子重新安排座位，每个孩子都有了自己的新“邻居”。他们开始学习自己整理文具盒、摆放课本，虽然还不够熟练，但那份认真的模样令人感动。

　　孩子们认真观看阅兵仪式，虽然还是懵懂但这份自豪与骄傲早已扎根在心底。国旗升起，全体起立。

　　“小耳朵，认真听；小嘴巴，不说话。”通过朗朗上口的口令，孩子们初步建立了课堂规则意识。他们知道了上课铃响要坐好，发言之前要先举手，一双双明亮的眼睛里闪烁着求知的光芒。

　　阅读会打开孩子们丰富的想象力，带来独特的体验，阅读能刺激大脑神经回路的发展，提升观察力和创造力。阅读与语言能力和思维敏捷性相互促进，读书越多，认知越丰富，语言表达能力也越强。所以养成阅读的习惯孩子将受用终身。

　　部分孩子的注意力集中时间较短，容易受到外界干扰。我们从顶书开始，看看谁的书一直没有掉，只要走神书就会滑落。

　　难度增加，循序渐进。

　　排队是第一周的“必修课”。从最初的歪歪扭扭，到现在的能够找到自己的位置，初步做到“静齐快”，每一次进步都离不开孩子们的努力。

　　美美的音乐课，孩子们随着老师播放的旋律舞动，你们永远是最棒的。

　　习惯的养成非一日之功，这是一个需要持续练习和巩固的过程。第一周只是成功的开始，习惯的养成需要21天甚至更久，教育是一场爱与信任的邂逅。为孩子们的勇敢迈出第一步而鼓掌！未来的日子，用心浇灌，静待花开，共同陪伴孩子在这片温暖的校园里，茁壮成长！