<p class="ql-block">美篇号：15369503</p><p class="ql-block">昵称：未暾山</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">站稳脚跟</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1984年，蜀师中文系五年函授本科毕业典礼，在嘉州教育学院举行，嘉州片区有几百人拿到了毕业证书。</p><p class="ql-block"> 嘉州教委人事科x科长，作了热情洋溢的总结发言，肯定了蜀师为缓解本地区高中语文紧缺的师资，作出的贡献，付出的辛苦！表扬了学员们克服困难，坚持学习获得的丰硕成果！肯定学员们的历次考试成绩真实有效，水平不亚于在校生。</p><p class="ql-block"> 并当即表示：你们拿着毕业证回去后，回报如下：</p><p class="ql-block"> 一、本科文凭生效，进入档案，一切资料填写均以此为准。</p><p class="ql-block"> 二、工资未达到本科生52元的，一律补足。</p><p class="ql-block"> 三、民办教师身份的，立即填表呈报，批准转正，工资享受本科生待遇。</p><p class="ql-block"> 四、现在的工作相应调整，原则上调高中岗位上语文课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 会场立马"乌拉！""万岁！"地欢呼起来。互相拥抱、握手、跳跃，有的女同胞激动得泪水直流…</p><p class="ql-block"> 是啊！这批人都是wG耽误了的一代，恢复高考后，又没资格或无法参加高考，进入高校深造。五年函授，虽说是劳累辛苦，但没放下工作，没耽误养家糊口。许多人自嘲为"曲线救国"！</p><p class="ql-block"> "这怕也是让我成为全职教师的重要因素吧？"既安心想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> "不是传言，二中`关系户'多吗？别危言耸听了，还有站不稳脚跟之人？"</p><p class="ql-block"> "关系户大都在后勤，上课老师虽也有，毕竟是少数。上不好高中，上初中讪，实在不行当职员。"</p><p class="ql-block">"完全没背景的，弄砸了下乡镇中学，甚至偏远山乡的，也不是一个两个喽！"</p><p class="ql-block"> "你小伙儿一炮而红，看来是站稳脚跟了哈！"威望很高的数学老教师L胖胖，就与既安开起玩笑来。</p><p class="ql-block"> 既安回笑："教师这行业，板上钉钉实打实，滥竽充数是混不下去的，中高考见真章。"</p><p class="ql-block"> 李老师："原则上应该如此才能使学校兴旺。但是，原则值多少钱呢？现在的形势是…唉！"老教师痛惜不已，做了个无可奈何的手势。</p><p class="ql-block"> "原则"真开始走样了！</p><p class="ql-block"> 胖胖老师："听说你要去接高二文科班班主任、语文老师，你可得小心，那年级的初中是我们教出来的，'臊坛子'多，名堂多，够你喝一壶的哦？"</p><p class="ql-block"> "你这种没有背景关系的老师，弄砸了`玄'哈？"</p><p class="ql-block"> 既安："谢谢老师提醒！"</p><p class="ql-block"> 既安想：如果从有利于教育教学的角度出发，调我教高中，就该从高一起。可是，正如李老师所言：原则值多少钱呢？</p><p class="ql-block"> 不服从安排是"冒犯"，教育学院王主任的话忘了吗？"理解要执行，不理解也要执行。"不执行，你就没前途啦！前车之鉴，不可不慎。</p><p class="ql-block"> 还在大学时，老师就告诉过我们，要有两种功夫：一个是本分，一个是本事。做人靠本分， 做事靠本事。“两本”起家靠得住。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 既安们教毕业的初八六级学生成绩普遍好，师生关系也融洽。</p><p class="ql-block"> 升入本校高八九级后，分了个刚出校门的女大学生当班主任，这人除了没经验、没威望外，性格还有点飙（二的意思）。学生瞧不起她，晚自习像集市"闹麻了！"科任大都是架子高高端起的老教师，完全是一副与己无关的态度，一下课就腋下夹着教案，昂首挺胸走人。</p><p class="ql-block"> "如果让既安老师接着教我们，并当班主任，三年后，考上大学的人数不知有好多哦！"因为他们高89级毕业时只上俩专科。</p><p class="ql-block"> "啥子学风哦！班主任哪里有我们既安老师的威望嘛？"学生多年后还在惋惜。（他们是看到既安老师后来教的高96级、99级、2002级升学率居高不下的感叹）</p><p class="ql-block"> "因为你们老师太实在，不会拐弯抹角…人家不买帐。"既安笑回道，"所以不受待见…"</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">谁见过"如果"长啥样</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> "既安老师，你去接高二文科班吧？"</p><p class="ql-block"> "接我们的初中毕业生顺手啊！"既安说。</p><p class="ql-block"> 后任h校长："不行哦！高一年级那套人马，是'原配'不能分开的。"</p><p class="ql-block"> 说白了，都是"老资格"，牌子硬，（就是从上到下比喻的"一桶水"。你个"工农兵"，即便是拿到函授本科文凭，怎能比）动不得！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 既安走马上任的高二年级高一时，班主任换了几任，基本上是来一个撵一个。从嘉州师专毕业来的张sz老师，当班主任教语文，不到一期就被轰到y店中学去了。教体育的林wz老师，1.88米的高大汉子，（就是先前到城关民中找既安报到的那位）接替张sz的班主任，他一方面组织班球队（正好也有俩1.88米的学生）打遍全校无敌手，笼络了部分学生。另一方面却用"武力"镇堂子，惹恼了那帮"少爷"、"小姐"，联名请求换他。</p><p class="ql-block"> 幸好他体育超强，领导结论是："只适合当体育老师。"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> "你去接班主任，步张sz的后尘吗？"L胖胖等好心老师替既安发怵。</p><p class="ql-block"> "也不能不服从安排啊！凭我既安几年的摸爬滚打，接受挑战吧！"</p><p class="ql-block"> "唉！这就对了！只要让这届`瘟神'顺利毕业就是成功！"G副校长体谅既安老师的无奈。他在多种场合给既安撑腰壮胆。</p><p class="ql-block"> 按套路出牌显然是行不通的，几个月下来，班里就开始暗流涌动，班长辞职，换了两任还是辞职。其实他们是串通好的，以此为要挟：</p><p class="ql-block"> 一、允许男女生自由"交往"（勾肩搭背、招摇过市已成常态）；</p><p class="ql-block"> 二、上课时，（主要是自习课）教室里可以自由走动、闲聊。</p><p class="ql-block"> "这还是学校吗？还是中学生吗？"</p><p class="ql-block"> 城关民中的学生，尽管都是落榜生，自卑感普遍重，是家长拿捏的"软肋"。"再不听话，只有到火车站去扛'包子'！"</p><p class="ql-block"> 只要把班里几个"羊子脑壳"摆平，也就风平浪静起来。</p><p class="ql-block"> 这里的学生，认为自己是中考录取生，一个个自鸣不凡，尾巴翘天上了，挑剔老师成了他们的习惯。"哼！给他来个下马威！"八十年代末，蓉城高校自由主义风潮越演越烈，影响着这些人。</p><p class="ql-block"> "比城关民中的学生难打整多了！"既安给苟副校长说。</p><p class="ql-block">苟副校长："把你的刹手锏使出来嘛？"</p><p class="ql-block"> 所谓刹手锏：就是分化瓦解，开展谈心和家访活动。动之以情，晓之以理。先在农村学生和部分城镇学生中建立情感纽带。然后通知开家长会，会上一致通过《班级管理条例》。</p><p class="ql-block"> "对的，就是要这样，我们支持！"</p><p class="ql-block"> "反了你了！敢不执行？没有规矩不成方圆！"家长们回去，一个个都给自家子女熊起。那些能量大的城区学生被唬住了。</p><p class="ql-block"> 通讯不发达，一旦"有事"，既安老师的自行车瞬间即到。</p><p class="ql-block"> 另一方面，既安自己教的语文课标新立异，用成绩服人。在西屏高中和城关民中时，基本上是单打独斗，属于山中无老虎，猴子称大王那种。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 到了武阳二中，老资格太多啦！虚心请教拜师学艺吧！</p><p class="ql-block"> "×老师，请教一下…"话没说完，人家就回道："这高中都是各自为战，不是金钢钻，别揽磁器活？"</p><p class="ql-block"> "什么，要复习资料？这是我的劳动成果，凭啥要给你啊？"</p><p class="ql-block"> 这就是老教师的风范。</p><p class="ql-block"> 八十年代，没有发达的互联网，没有现成的资料推销，都是各人设计，用钢板刻写后油印的。</p><p class="ql-block"> 其实，既安是出于礼貌，虚心请教的意思。那教材《大纲》、高考《考纲》就是指挥棒，以语言知识为主的序列，正是老资格们的短板（前面有述，他们没学过语法修辞逻辑），这恰恰又是既安的长项。</p><p class="ql-block"> "要论古典文学，我甘拜下风！"既安心里有数。"摆谱、耍威风，不过是掩饰内心的空虚罢了！"</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原创首发，抄袭必究</p><p class="ql-block">图片和音乐选自网络</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（待续）</p>