（第一课）一周收心记

启航（吴章裕）

在两个月的暑假即将结束之际，孙子又回到了我们的身边。为迎接新学期的到来，家里分工已经非常明确：学校负责传道授业解惑教育；他妈妈监管完成作业任务；我们俩老管好66（小名）日常生活起居和接送。

日常生活管理虽然不算正式课程，也没有知识课那样繁难，但事情也不少，尤其是管护的方式方法更需要讲究。如何开个好头，我们经过认真思考与准备，采取了旁敲侧击，耐心引导等多种教育方式，一星期来，孙子的表现已初见成效。

首先是调整了作息时间，开学前几天，我就开始让他早睡早起。规定时间为晚上九点前上床睡觉，早晨七点半前起来。九月一日星期一，早上七点廿五分叫醒了，洗刷完后出发，到校时间八点左右，比规定时间还早了十分钟。星期二我又把起床时间为调七点廿分，确保按时到校留有余地。如遇下雨天，还要再提早五至十分钟。这样精确到分的安排，不仅让他从快乐的暑假中收心，也让我们不敢有丝毫松懈。

其次是控制零食，保证主食。开学的前一晚，我载着孙子来到了麦德龙超市，本想让他自己挑些零食备用。想不到经过之前的引导，好像变了个人的，所有食品不屑一顾，一概拒绝，还说：“我不想让你们花钱，也不吃零食、不吃饮料，喝矿泉水就好了。”以前喜欢的膨化食品、奥利奥饼干及冰棒饮品等，现在全都不再买进门了。主食方面也不挑食，荤素皆可，既为我们既节省了开支，又大大方便了采购。

再次是注重行为习性，增强动手能力。早上起来收拾睡铺、穿着衣服鞋袜、洗脸刷牙，晚上自行洗澡，吹干头发等，做到不懒散，不依赖。还包括整理书包、水杯灌水及饭前便后勤洗手等。这些是二年级与一年级相比，应当有所进步的地方，而真正考验在于能否坚持，尤其到了寒冬腊月的时候。

最令我不忍心下手的，是剥夺孙子最爱看的网络电视。电视是66的好伙伴，放学回家了第一件事是先看会儿电视过把瘾，完成作业、吃完饭，以及很多空余时间，电视都是他最重要的精神食粮。在接他回家的路上，我突然给他说：“66，有件事情与你确认一下，你爸爸说现在开始不能再看电视了，一是要保护眼睛，二是怕影响学习，好不好？”没有心理准备的孙子脱口而出：“好的，没关系。”“真是好孩子！”其实我早已切断了电源。

回家后，孙子一看到电视就手痒，坐立不安，无奈刚刚承诺的话还在耳边。过了一会儿，他忍不住拿起遥控，按一下打不开，等了会再试二次、三次、四次……渐渐地失望了。老伴给我使眼色，意思还可给他看两天，我眨眨眼表示不同意，其实我们都在忍痛割爱。一星期已过，家里再无电视的声音。

第一天放学路上，我问：“66，今天老师有表扬你吗？”“有，6次”，“批评有吗？”“没有。”“来学校读书喜欢吗？”“喜欢！”“累不累？”“不累。”“见到老师和同学亲切吗？”“很亲热。”班级群里发上了集体照，他妈妈发现了一个秘密——只有66穿凉鞋。老师虽然没有指出，但这无疑是我们生活“老师”的疏忽。

第二天早上，快到校门口时，发现66的手上戴着多功能手表，学校规定肯定不能戴入校，我立刻告诉他：“66，手表不能戴进学校，给我带回去。”“没事的，昨天有个同学也戴着。”经达一番沟通，终于也解决了。

第二天放学的路上，我问同样的问题，回答是：“表扬8次，批评1次。”“批评什么啦？”“午睡时在说话。”“以后要改正的。”“嗯好！”以后的几天中我的问话不断，思想教育继续：“去年你拿了银卡少年，可惜与金卡擦肩而过，本学期要努力争取啊！”“嗯，我会努力的！”

眼下，孙子暑期放散的心已基本收起。至于今后能否拿到“金卡少年”，得看他的努力。生活“老师”仅仅是学校和他父母的配角，只要他在德、智、体等诸方面能够健康地成长，我们就心满意足了。