教育中我们该相信什么？

梅馨拂晓

“相信”这个东西非常关键，如果你还有很广博的因果知识，你得相信，孩子如果没有忘掉他的先天，他的后天一定会过得很好。很麻烦的是，教育的展开过程，不是去加持他的先天，而是在他还没有来得及在先天的两维关系之中真正扎下根来，就急吼吼的要他开花结果，用父母看得见的“人与人”的关系和"人与物”的关系的得失，去衡量他甚至决定爱他还是不爱他，父母的爱变成了一场待价而沽的交换。

-《五商教育法》摘录