<p class="ql-block">美篇号：18919324</p><p class="ql-block">文字/图片/编辑：心志</p><p class="ql-block">从八月三十一日晚我们一家三口准备书包，到今天早上我与女儿去幼儿园一路不急不缓轻松愉快交谈中，不知不觉来到今天的主场囡囡就读的幼儿园。很好听的名字“国兴”家国兴旺，国泰民安。</p> <p class="ql-block">踏入幼儿园大门，迎面是老师们精心布置的场景。五彩气球、“童话城堡”入口、两侧彩旗飘飘，如卫士列队欢迎。老师们今天脸上多了一抹中国红，笑容里带着母亲般的温柔，感觉老师们今天都变“矮”了，在与孩子平视的目光里，声音也变得跟囡囡一样奶声奶气，送上小朋友们之间的夸张拥抱，女儿脸上不知道什么时候贴了一面国旗贴纸，一面小小的国旗在她手里挥舞。她满脸兴奋，脸上全是感叹号和问号哪里还有半点陌生拘谨。她小手紧紧拉着我，眼睛到处看好像孙猴子到了花果山。</p> <p class="ql-block">进入小三班，生活老师武老师拉着囡囡去洗手。她轻挽囡囡手臂像拉着自己女儿一般，在擦洗得发亮的洗手池前：“…手心搓搓、手背搓搓、…每个角落都洗到，细菌跑光光。” 泡沫翻飞，孩子们玩起了水花。“记住这是你毛巾的位置”一条洁白毛巾架上，标有女儿名字和她大头贴头像。一溜白毛巾整齐排列，像一排小士兵等待孩子们检阅，女儿的眼神里露出“这是我的”。</p> <p class="ql-block">接着是熟悉教室环境环节。副班陈老师牵着囡囡游荡教室：“这是你小书包的家…这是你水杯位置…那是你座位，看玻璃下有你漂亮的照片；厕所就在刚才洗手池旁边，要上厕所告诉老师别害羞哦……” 闺女像参观自己的王国，露出我的地盘我做主的神情。“这里以后是我的家吗？”“嗯，这里以后是你和你的小伙伴还有老师妈妈们共同的家”陈老师又带她逛活动区：图书角摆满整齐的绘本，她总想去摸一下绘画区画笔、画纸，音乐区还有一台老式收音机，每个角落都藏着她目光里的小惊喜。</p> <p class="ql-block">熟悉教室环境后，班主任李老师带着孩子们玩游戏，有些小朋友有点怕生，老是缩在妈妈怀里。囡囡已经把教室当成自己的乐园，在李老师腰里的小蜜蜂语麦召唤下，快速坐到李老师面前。两只小手随着音乐声，跟着李老师手势忽上忽下忽左忽右，犹如两只蝴蝶在花丛中飞舞。孩子们还没有玩尽兴，教室喇叭里就传出：“请各班老师带领孩子与家长，到广场举行升国旗仪式”…</p> <p class="ql-block">在班级老师组织下，家长站在孩子右侧，李老师在队首背朝前一手拖着一个领头的孩子退着来到操场，陈老师武老师在队尾，照顾着个别慢热的孩子们。被大人的身影淹没在“丛林”的孩子们，在人群里有些躁动不安份，偶尔蹦跳着露出小脑袋。后排个别小朋友有点耐不住闷热哭闹起来。李老师抱了一大把小五星红旗，递给每一位家长和孩子。家长孩子们挥舞着手中小国旗，场地上掀起了红色波浪，刹那“岭上开遍映山红”这里成为中国红最靓丽的场景。</p> <p class="ql-block">“这是我们中国国旗”血一样的红色，也像石榴花的红、红杜鹃、映山红的中国红…红旗上有一颗大五角星，还有围成一圈的小五角星…” 讲国旗时李老师声音格外洪亮，嘈杂声渐渐安静下来。孩子们未必听懂了，宝贝闺女眼眸发亮。似乎听得很认真。</p> <p class="ql-block">李老师接着说：“家长们把包包物品都放下，帽子摘下来，全体立正、眼睛看旗杆上的国旗…” 激昂国歌响起，女儿挺直了小身板，小手上鲜艳的五星红旗举过头顶。尽管动作稚嫩，眼神却纯真透亮。手还有点抖，我用一只手轻轻托住她手腕。人从里有点不通风，我瞄了一眼她后背汗巾已经湿了，额角沁着汗珠。小胸膛微微起伏，默默跟唱国歌，稚嫩童声融入《义勇军进行曲》。</p> <p class="ql-block">升完国旗，小三班的游园活动开始了。我们在班主任李老师带领下先游览室内部分。踏入图书室，大家都感觉到静谧中透着一丝凉爽。一排球形吊灯照在书架上很亮堂，姑娘此刻又被书架上的绘本激活了欲望的火花。顺着囡囡的目光发现《不要惹鸭子生气》绘本，她嘴里念叨着“那只鸭子的嘴好像刚才哭的弟弟好有趣”。绘画室里，画笔颜料五颜六色。几次想挣脱，无奈小手被我牢牢抓住了。色彩的世界一直是她梦想。</p> <p class="ql-block">顺着楼梯上二楼三楼走过中班大班一间间教室，最后来到三楼尽头教室前。李老师介绍：“这是大一班，我们进去参观一下吧”。走进教室眼前一亮，扑面而来的中国元素撞入眼帘。这间布置古色古香的教室，一眼扫过如小型书院。墙壁挂满孩子们歪歪扭扭的古诗词书法作品，桌子铺着素色桌布，玻璃板压着孩子们蚯蚓般的毛笔书法，一笔一划，虽歪歪扭扭，却透着股认真劲儿。彩笔描绘的儿童画透着童真童趣，墙壁上抄录的古诗词与毛笔绘画透着诗意童趣。“静夜思…举头望明月，低头思故乡。” 囡囡摇头晃脑奶声奶气的念着诗。诗句在她口中有了一本正经的奶声韵味。</p> <p class="ql-block">参观大一班教室时，能看到不少用心的布置。应该是老师带着孩子一点点完成的。墙上挂着的书法作品、抄录的古诗，还有孩子们绘制的扇子，不同活动区域里，教具和材料摆放得整齐有序，就连悬挂着的纸杯上，也有孩子认真留下的笨拙。每个角落的布置，都能让人想到老师与孩子们共同动手、一点一点的精雕细琢的模样，平平常常的不华丽，却能感受到花了不少心思，很是动人。</p> <p class="ql-block">家长和孩子们都被大一班教室的精心布置感染到了，孩子们在教室里没有吵闹也没有乱翻，我能感觉到家长们眼神都和我一样希望这里将来能看到自己孩子的身影。而孩子们现在更期待下一个目的地——室外之旅才是他们的最爱。</p>