学为中心为何物？—— 理念、方向与实践路径

但愿无知

同仁们，本学期起，我们学校开始缓慢、有序展开“学为中心”课堂改革，从我们之前的“规范课堂”逐步向“学为中心”过渡。可不少老师对“学为中心”不理解，找不到方向，寻不到方法，作为一名在教育一线奋战了25年的老教师，我深切思之，愿与诸君一同探析其内涵，明确其方向，探索其方法。

在教育改革纵深推进的今天，“以学生为中心”已从一个前沿理念，转变为我们必须深刻理解并扎实落地的行动。它绝非一句空洞的口号，而是对教育本质的回归，是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的时代回应。

一、理念之核：何为“学为中心”？

“学为中心”，其核心在于实现教育主体的翻转：从“教师教什么”转向“学生学什么、怎么学、学得如何”。它强调将学生置于教育教学活动的中心位置，关注其主动的、个性化的、有意义的学习体验与发展历程。

其内涵包含三个层次：

1.学生是学习的主体：学生不是被动接收知识的“容器”，而是具有主观能动性的知识建构者和意义探索者。

2.学习是中心过程：教学设计、课堂实施、评价反馈等所有环节，都应围绕“促进有效学习”这一中心来展开。

3.发展是根本目的：一切教育活动的终极目标，是促进学生的全面发展、个性发展和终身发展，核心是培育其核心素养，而非仅仅灌输知识或应对考试。

这一理念与国家“立德树人”的根本任务高度契合，是发展学生核心素养、践行《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出的“素养导向、综合育人、实践育人”要求的最佳路径。

二、方向之舵：我们的目标与原则。

为确保“学为中心”不跑偏、不走样，我们必须坚守以下方向与原则：

1.坚持立德树人，方向正确：所有教学创新必须在党的教育方针指引下进行，确保为党育人、为国育才。要将社会主义核心价值观有机融入学习全过程，实现知识传授、能力培养与价值引领的统一。

2.恪守课程标准，素养导向：新课标是教学的“宪法”。“学为中心”的实践必须严格依据课程标准，以培育学生核心素养（如文化自信、思维能力、社会责任等）为纲，设计学习目标、内容和评价，确保国家教育质量底线。

3.尊重学生主体，因材施教：承认并尊重学生的个体差异。我们的方向是为每一个学生提供适切的教育支持，激发其内在动力，帮助其在自己原有的基础上获得最大程度的发展，实现“共性培养”与“个性发展”的平衡。

4. 强化教师主导，角色升级：“学为中心”绝非削弱教师的作用，相反，它对教师提出了更高要求。教师的角色应从知识的传授者，转变为学习的设计者、引导者、激励者和合作者。教师的主导作用体现在精准的学情分析、高效的学习活动设计、及时的过程性反馈上。

三、方法之径：课堂与学校的实践转型。

理念与方向最终要落脚于方法。我建议从以下几个层面协同推进：

（一） 课堂教学层面：重构教与学的关系

1.深化教学设计改革：推行“基于学情”的逆向教学设计。先从学习目标（期望学生达成的素养）出发，再设计评价证据，最后规划学习体验。大力推广项目式学习、问题导向学习、探究式学习等，让学生在真实、有意义的情境中主动建构知识。

2.变革课堂教学模式：打造“倾听、对话、串联、反刍”的高效课堂。减少教师的单向讲授时间，增加学生的自主、合作、探究时间。鼓励学生提问、质疑、表达观点，让课堂充满思维的交锋与智慧的碰撞。

3.创新作业与评价方式：作业设计要体现实践性、综合性、开放性。评价要从“唯分数”的终结性评价，转向“促进学习”的过程性评价。善用课堂观察、学习档案袋、表现性评价、自我评价与同伴互评等多种方式，及时反馈，帮助学生看见成长、发现问题。

（二） 学校管理层面：构建支持性生态系统。

1.强化教师专业发展：组织围绕“学为中心”的专题教研、骨干示范课和课例研究。鼓励教师成为反思性实践者，分享成功案例，共克实践难题（校本课题）。将“促进学生有效学习”的能力作为教师评价的重要维度。

2.优化课程资源供给：提供丰富的、可选择的校本课程和学习资源，满足学生多样化的兴趣和发展需求。加强图书馆、实验室等学习场地的建设与管理，使其真正为学生的探究学习服务。

3.营造包容的文化氛围：创建宁和、安全、信任、包容的校园文化。允许学生试错，鼓励大胆创新。让“尊重每一个学习者”成为学校共同的价值观和行为准则。

4.推进家校社协同共育：帮助家长理解“学为中心”的理念，引导其从关注“分数”转向关注“成长”，形成育人合力。积极链接社会资源，为学生提供更广阔的学习和实践平台。

老师们，“学为中心”是一场静悄悄的革命，它关乎教育的本质与未来。其成功与否，在于我们每一位教育工作者是否真信、真懂、真做。它要求我们放下传统的“权威”，成为学生成长的“助产婆”和“点火人”。

让我们以对新课标的深刻理解为基准，以对教育事业的赤诚之心为动力，携手并进，将我们的十一中学真正打造成为让每一个生命都能自由呼吸、主动成长、绽放光彩的乐园。