肥乡区第二实验小学新生入学十问十答（第二期）——写作业 不磨蹭

肥乡区第二实验小学

肥乡区第二实验小学新生入学

十问十答

第二期 写作业 不磨蹭

　　孩子写作业时磨蹭，效率不高，令不少家长头疼。当孩子出现写作业磨蹭的现象时，家长最先要做的是深入了解背后的原因。接下来，可以通过建立有序的学习环境，培养良好习惯；也可以通过激发孩子学习主动性，增强责任感；或是通过树立孩子的自信心，增强学习动力等途径来帮助孩子告别“磨蹭”，高效完成作业。

　　亲爱的家长朋友大家好，“肥乡区第二实验小学新生入学十问十答”栏目又和大家见面了，我们这一期的主题是“写作业，不磨蹭”。

孩子写作业时的拖延与磨蹭，无疑是家长面临的一大挑战。但如何帮助孩子克服这一陋习，实现高效学习呢？首先，我们需要深入了解孩子写作业磨蹭背后的原因：

　　1.做事不专注，习惯不好：孩子可能因注意力分散或习惯不佳，导致写作业效率低下。

2.缺乏责任心，内心抵触：没有认识到作业的意义，内心对作业抵触，或缺乏完成作业的责任感。

3.作业不会做，难以下笔：面对难以解决的作业问题，孩子可能会感到无从下手，从而产生磨蹭现象。‍

那么家长如何做到不吼不叫就能帮孩子告别“磨蹭”，高效完成作业呢？

建立有序的学习环境  培养良好习惯

　　帮助孩子养成良好的习惯是小学阶段的重要任务。家长要协助孩子做好以下准备：‍

生理准备：

在开始做作业之前，提前喝水或上厕所。

心理准备：

让自己静心，简单的方法就是深呼吸几次，让孩子认识到一深呼吸就等于提醒自己“静下心来，要写作业了。”

物质准备：

写作业前要思考需要用到哪些学习用具，准备好，不要写着写着作业发现缺东少西。

复习准备：

让孩子当小老师，和家长复述，通过回忆，把今天学到的知识点进行梳理。大一些的孩子可以写在纸上，做到更深刻记忆。

时间准备：

让孩子练习预估自己写作业所需的时间，做到心里有数，记录下开始时间，产生一定的紧迫感，从而提高效率。一开始可能还不准确，时间长了他们就建立了时间概念。

写完作业，要给孩子自主支配时间的自由，感受到学习的成就感与自由，才能激励他们遵守时间约定。

激发孩子的学习主动性 增强责任感

　　作为家长，首先要明白，在孩子学习方面，并不是要辅导多少功课，检查多少作业，最重要的是要培养孩子良好的学习习惯，培养孩子学习的主动性和自控力。作业是孩子自己的事情，从学校到家庭，只是换了一个做作业的环境，其目的就是巩固知识，查漏补缺。家长要明确告知孩子的责任和任务，接受孩子暂时写得不好和不会，在必要时给予孩子适当的建议和指导，但不过度干预，更不能主动包揽，替代孩子思考。

树立孩子的自信心 增强学习动力

　　值得家长注意的是，陪伴孩子写作业的时候，要避免给孩子送吃的，送喝的，或是在旁边刷手机，玩手机游戏，这其实是培养孩子注意力集中的极大障碍。家长应该关注孩子的心理健康状态，当孩子学习遇到困难，作业磨蹭时，家长要给予孩子方法上的帮助。比如孩子计算能力差导致写作业慢，家长可以采用和孩子比赛的方式练习口算；如果孩子单词默写有困难，可以和孩子比赛背单词，增强孩子学习的兴趣和动力，树立孩子的信心，增强学习动力。