九月一周，皆是诗的注脚

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2025年9月开学第一周的日子，在忙碌与温馨的交织中匆匆而过。

周一的开学仪式与开学典礼庄重又充满希望，教师宣誓时，我心底对教育的热忱再次被点燃。

随后和孩子们的相处让我倍感真切：从上午第三节开始四年级10班的课，又到下午2:00开始，一直持续到第三节4:50下课，看到教室里满满当当坐了四大排的孩子们眼里全是对新学期的期待；不管是二年级还是四年级，孩子们精心准备的模样，也让我被那份朝气深深感染。

周三上午，作为2.2副班主任的我和孩子们一同观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年阅兵式（9·3 大阅兵）相关活动，共同感受那庄严且震撼的时刻。

这周，早上送儿子上学成了每日的重要行程。为了不耽误我上班，让他提前到早上7:10出门，看着他蹦跳着走进校门，我才赶忙往单位赶，可送学生的车流把路堵得水泄不通。樱前街上的学校太多了，有次在一学校门口还差点和其他家长的电动车剐蹭，惊出一身冷汗。

一周下来，每天就来回跑4趟，每次至少 30分钟，或许是刚开学的兴奋劲儿，我竟不觉得繁琐，反倒满是对新开始的期待。

从前因为害怕天黑不敢开车，总想着下班后趁着落日前赶紧回家，这周5:15打卡、5:30结束工作时，终于体会到“不着急离开”的从容。

工作上，二年级和四年级的课时量不小，但好在都能在白天完成，不用熬夜赶进度。每天能在工作间隙看看孩子，心里就格外踏实满足。只是备课时间很紧张——二年级和四年级的备课，提前在每天上午前两节课准备好下周的备课，剩下的时间便要进班上课了。

每天的工作就是在备课和上课的循环里连轴转！

这一幕真的很让人动容！孩子们听到国歌便自发站立、敬少先队礼，既是对国歌的敬畏、对国家的热爱，也藏着校园里爱国主义教育的扎实力量。小小的身影用最直接的行动诠释着“家国”二字，这份纯粹又坚定的仪式感，特别珍贵。

一周结束，忙碌里藏着陪伴孩子的幸福，也裹着身为教师的责任感。真切体会到“教师+家长”双重身份带来的紧凑节奏。节奏虽快，可看着学生们的笑脸，想着家里孩子的依赖，便觉得这“连轴转”的日子，也盈满了意义。